【正文】 中 心、建設隊伍兩大任務，認真貫徹落實《條例》精神，大力加強學習型黨組織建設，扎實開展群眾路線教育實踐活動，不斷提高機關黨建科學化水平。 一是加強機關黨的組織建設。通過深入開展爭創(chuàng)五好基層黨組織的活動，進一步規(guī)范基層黨組織建設。通過落實黨支部書記一崗雙職制度，使黨支部書記能更好履行基層黨建直接責任人的職責，提高了機關基層黨組織的合力。通過對《條例》的學習和 第 5 頁 共 19 頁 貫徹，按照圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展的整體工作思路，堅持在加強黨組織自身建設上下功夫，在提高黨務干部隊伍和黨員隊伍素質(zhì)上下功夫，充分挖掘機關黨組 織自身潛力。 二是進一步落實黨建工作責任制。在貫徹《條例》過程中，機關黨支部對各項活動定期聽取工作匯報，討論研究機關黨的工作，提出問題，研究解決措施 。堅持黨建工作半年檢查和年終考核制度，將檢查中存在的問題當場反饋，限期整改。機關黨委每月匯報一次工作完成情況，并確定下一個月的活動計劃安排 。每半年向機關黨組專題匯報一次工作開展情況 。定期不定期的向分管領導匯報機關黨建工作情況，重大事項及時匯報。在執(zhí)行《條例》過程中，注重加強對黨員的教育管理，一方面積極聘請專家、教授、學者作時事政策報告等專題輔導。另一方 面注重塑造身邊的先進典型，用身邊的人和事引導機關黨員講黨性、重品行、作表率。 三、機關黨組織建設工作基本情況 一是抓好學習型黨組織建設。組織好政治理論學習，是機關黨委工作的一項重要任務。上半年以來，各支部嚴格按照市委和機關工委的部署和安排，認真組織黨員學習黨的路線、方針政策。重點學習了 xx 屆三中、四中全會精神，深刻領會系列重要講話精神內(nèi)涵。組織機關 13 名科級干部分兩期參加市直機關學習貫徹 xx 屆三中全會和系列重要講話精神科級干部輪訓班。動員組 第 6 頁 共 19 頁 織黨員積極參加群眾路線教育實踐活動專題學習，撰寫 學習筆記和學習體會文章。通過上黨課、中心組理論學習、知識競賽、宣講報告等活動，教育引導廣大黨員堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，不斷提高黨員干部政治素養(yǎng)和理論水平。堅持把推進學習型黨組織建設作為黨建工作重要任務來抓。制定學習月活動計劃，組織開展學習精神心得體會交流，堅持組織學習《每周一文》，機關每位黨員均撰寫一篇學習心得體會進行學習交流。為配合群眾路線教育實踐活動，為機關各黨員每人訂閱了《系列主要講話讀本》、為各支部訂閱了《群眾路線教育實踐活動工作指導文件選編》等 4 本書。各黨組織圍繞愛讀書、讀好書、善讀書主題，組織黨員開展各項活動。扎實推進四個一學習活動，努力營造濃厚的讀書學習氛圍。組織黨員開展每月閱讀一本書，每天讀書一小時活動，引導黨員干部向書本、向?qū)嵺`、向群眾學習，提高黨員干部服務的意識和能力。認真落實三會一課制度，確保學習時間和質(zhì)量。制定落實學習計劃。年初有計劃，季度有檢查，月月有安排，周周有內(nèi)容，學習有記錄，結束有講評，年終有檢查，評比有獎勵。把學習與工作融為一體，采取述學、評學、走學、考學等學習辦法，抓住黨組（中心組）、黨支部、黨員等重點，把集體學習與自學相結合，有組織、有針對性的地開展了一系列學 習。 二是積極開展多種形式主題實踐活動。組織參加市直工委組 第 7 頁 共 19 頁 織的黨情市情知識競賽、學習《每周一文》演講比賽等活動。圍繞學習貫徹《黨章》、踐行承諾、爭當服務標兵、學雷鋒見行動等主題，組織參加黨情市情知識競賽、學習《每周一文》演講比賽、尋找身邊典型先進事跡暨走親戚溫情故事講述報告會等活動。組織黨員干部深入寧南社區(qū)、新農(nóng)村開展群眾路線教育實踐活動征求基層和群眾對人大工作的意見建議。為紀念建黨 73 周年， 7月 1 日，組織黨員干部深入寧南社區(qū)開展我為黨旗添光彩主題日活動，舉辦宣講報告會。組織黨員志愿者參加社區(qū)開展 的三線三邊治理活動，清理小區(qū)內(nèi)道路及河流兩邊生活垃圾機關黨委組織開展黨史教育日活動。以緬懷先烈繼承遺志，我為黨旗添光彩主題活動，組織參觀了 XX 縣區(qū)西梁山渡江紀念館等，并組織進行了重溫入黨誓詞的宣誓活動。通過這些活動，使我們在了解歷史，緬懷先烈的同時，也凈化了自身的靈魂，收到了比較好的效果。年末還組織機關黨員前往 XX 縣區(qū)蔬菜博覽會參觀。開展在職黨員進社區(qū)活動，按照市委組織部的要求，印發(fā)了《關于在機關開展在職黨員進社區(qū)活動通知》，明確在職黨員進社區(qū)活動參加范圍、工作職責、實施步驟。印制了在職黨員進社區(qū)介紹信、黨 員信息登記表、聯(lián)心卡。積極參加社區(qū)組織的各項活動。 三是開展結對共建、助學助困等活動。積極開展走親戚活動。組織黨員前往結對共建社區(qū)和農(nóng)村開展助學幫困活動。機關認助的親戚中，有 5 戶是因為父母一方或雙方缺失，使得孩子成為單 第 8 頁 共 19 頁 親或孤兒。認孩子為自己的孩子，讓他們體會到黨的溫暖。準確掌握孩子身高、體重，為他們購買多件衣物及學習用品。孩子和家長都深為感動。為社區(qū)經(jīng)濟困難家庭的學生送去慰問金和購書卡。積極為機關干部職工子女辦實事、做好事。長期為機關干部遺屬每月發(fā)助學助困金 300 元。每年高考過后，都及時做好調(diào)查摸 底工作，對考上大專院校的職工子女給予獎勵。