3教育局中小學(xué)法制教育工作情況匯報(bào)工作匯報(bào)-文庫(kù)吧
2025-08-13 00:07 本頁(yè)面
【正文】 在校要自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上要自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，做個(gè)好公民。我們還經(jīng)常針對(duì)學(xué)生中 出現(xiàn)的不良苗頭，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)并開(kāi)展討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)違法犯罪與違反校規(guī)之間沒(méi)有鴻溝，小錯(cuò)不改就會(huì)釀成大錯(cuò)，使學(xué)生明辨是非，防微杜漸，自覺(jué)告別不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 認(rèn)真落實(shí)民主法制教育進(jìn)課堂工作。 多年來(lái)，我們認(rèn)真落實(shí)民主法制教育進(jìn)課堂工作。一是落實(shí)中學(xué)的法制教育課，抓好 “ 四有 ” ，即有教學(xué)計(jì)劃、有教材、有任課教師、有課時(shí)保證。小學(xué)目前尚未開(kāi)設(shè)法制課，法制知識(shí)教育主要以講座的形式進(jìn)行。中小學(xué)的法制知識(shí)講座一般安排在開(kāi)學(xué)初、學(xué)期中和學(xué)期末有針對(duì)性地進(jìn)行。二是利用班會(huì)課、 政治課和思想品德課進(jìn)行民主法制教育。各中小學(xué)能利用政治課、思想品德課教材以及《廣州法制報(bào)（校園版）》、《 XX 市中學(xué)生法制課讀本》等，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的民主法制教育，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行初步的民主法制知識(shí)教育。在中學(xué)還實(shí)行法制知識(shí)考核制度，規(guī)定考核成績(jī)要占政治課成績(jī)的 20%，從制度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)法的積極性。三是把民主法制教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。如職中國(guó)際金 第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè) 融專業(yè)、財(cái)會(huì)專業(yè)教師在向?qū)W生傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》、《稅法》、《統(tǒng)計(jì)法》等專業(yè)法規(guī)，使學(xué)生在掌握專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)了自己的民主法制意識(shí)。 把民主法制教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中。 1997 年以來(lái)，我們堅(jiān)持以多種形式積極開(kāi)展以 “ 法律與你息息相關(guān) ” 主題教育活動(dòng)。一是根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)開(kāi)展民主法制讀書活動(dòng)。對(duì)小學(xué)生主要組織他們看民主法制教育畫冊(cè)，復(fù)述其中的內(nèi)容，講其中的故事。在此基礎(chǔ)上，還對(duì)四年級(jí)以上學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)測(cè)驗(yàn)，每次測(cè)驗(yàn)的合格率均達(dá)到 100%。對(duì)中學(xué)生則要求他們學(xué)好《法律常識(shí)手冊(cè)》、《法制課讀本》，并要寫出自己的學(xué)習(xí)心得，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和收獲。二是結(jié)合形勢(shì)特點(diǎn)，開(kāi)展民主法制教育活動(dòng)。如不少學(xué)校結(jié)合清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)，組織 學(xué)生鄭重宣誓：珍惜生命，拒絕毒品。又如結(jié)合我國(guó)政府恢復(fù)對(duì)香港、澳門行使主權(quán)的特定形勢(shì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《香港基本法》和《澳門基本法》，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解鄧小平 “ 一國(guó)兩制 ”偉大構(gòu)想的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義，了解國(guó)家對(duì)香港、澳門有關(guān)法規(guī)的主要內(nèi)容。三是營(yíng)造民主法制教育的氛圍。許多學(xué)校通過(guò)法律知識(shí)長(zhǎng)廊、學(xué)校電視臺(tái)、廣播站、宣傳專欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等，經(jīng)常向?qū)W生宣傳民主法制知識(shí)。四是組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，從中接受法制教育。如組織中學(xué)生上街為慈善事業(yè)募捐，讓學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。 1999 年 4 月，在我區(qū)開(kāi) 第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè) 展的 “ 農(nóng) 民法制宣傳教育月 ” 活動(dòng)中，我們組織中學(xué)生到各村民再教育教學(xué)點(diǎn)為村民學(xué)員上民主法制教育課，把學(xué)生自編自演的民主法制教育小品送到農(nóng)村。此外，許多學(xué)生還將課堂所學(xué)的民主法制知識(shí)向家長(zhǎng)講解。這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生既經(jīng)受了鍛煉，又提高了自身的民主法制素質(zhì)。五是以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行民主法制教育。如舉行知識(shí)競(jìng)賽、辯論會(huì)、征文、文藝表演、演講、手抄報(bào)、漫畫比賽等，寓教于樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生的民主法制素質(zhì)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)
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