3教育局中小學法制教育工作情況匯報工作匯報-文庫吧
2025-08-13 00:07 本頁面
【正文】 在校要自覺遵守各項規(guī)章制度，做個好學生，在社會上要自覺遵守各項法律法規(guī)，做個好公民。我們還經(jīng)常針對學生中 出現(xiàn)的不良苗頭，組織學生學習有關(guān)法規(guī)并開展討論，引導學生認識違法犯罪與違反校規(guī)之間沒有鴻溝，小錯不改就會釀成大錯，使學生明辨是非，防微杜漸，自覺告別不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習慣。 認真落實民主法制教育進課堂工作。 多年來，我們認真落實民主法制教育進課堂工作。一是落實中學的法制教育課，抓好 “ 四有 ” ，即有教學計劃、有教材、有任課教師、有課時保證。小學目前尚未開設(shè)法制課，法制知識教育主要以講座的形式進行。中小學的法制知識講座一般安排在開學初、學期中和學期末有針對性地進行。二是利用班會課、 政治課和思想品德課進行民主法制教育。各中小學能利用政治課、思想品德課教材以及《廣州法制報（校園版）》、《 XX 市中學生法制課讀本》等，對中學生進行系統(tǒng)的民主法制教育，對小學生進行初步的民主法制知識教育。在中學還實行法制知識考核制度，規(guī)定考核成績要占政治課成績的 20%，從制度上調(diào)動了學生學法的積極性。三是把民主法制教育滲透到學科教學中。如職中國際金 第 4 頁 共 12 頁 融專業(yè)、財會專業(yè)教師在向?qū)W生傳授專業(yè)知識的同時，注意指導學生學習《會計法》、《稅法》、《統(tǒng)計法》等專業(yè)法規(guī)，使學生在掌握專業(yè)知識的同時，增強了自己的民主法制意識。 把民主法制教育寓于各項活動之中。 1997 年以來，我們堅持以多種形式積極開展以 “ 法律與你息息相關(guān) ” 主題教育活動。一是根據(jù)學生不同年齡特點開展民主法制讀書活動。對小學生主要組織他們看民主法制教育畫冊，復述其中的內(nèi)容，講其中的故事。在此基礎(chǔ)上，還對四年級以上學生進行法律常識測驗，每次測驗的合格率均達到 100%。對中學生則要求他們學好《法律常識手冊》、《法制課讀本》，并要寫出自己的學習心得，談?wù)勛约旱恼J識和收獲。二是結(jié)合形勢特點，開展民主法制教育活動。如不少學校結(jié)合清明節(jié)祭掃烈士墓活動，組織 學生鄭重宣誓：珍惜生命，拒絕毒品。又如結(jié)合我國政府恢復對香港、澳門行使主權(quán)的特定形勢，組織學生學習《香港基本法》和《澳門基本法》，引導學生深刻理解鄧小平 “ 一國兩制 ”偉大構(gòu)想的現(xiàn)實意義和歷史意義，了解國家對香港、澳門有關(guān)法規(guī)的主要內(nèi)容。三是營造民主法制教育的氛圍。許多學校通過法律知識長廊、學校電視臺、廣播站、宣傳專欄、黑板報、手抄報等，經(jīng)常向?qū)W生宣傳民主法制知識。四是組織學生參加社會實踐，從中接受法制教育。如組織中學生上街為慈善事業(yè)募捐，讓學生在實踐中增強社會責任感和公民意識。 1999 年 4 月，在我區(qū)開 第 5 頁 共 12 頁 展的 “ 農(nóng) 民法制宣傳教育月 ” 活動中，我們組織中學生到各村民再教育教學點為村民學員上民主法制教育課，把學生自編自演的民主法制教育小品送到農(nóng)村。此外，許多學生還將課堂所學的民主法制知識向家長講解。這些社會實踐活動，使學生既經(jīng)受了鍛煉，又提高了自身的民主法制素質(zhì)。五是以學生喜聞樂見的形式進行民主法制教育。如舉行知識競賽、辯論會、征文、文藝表演、演講、手抄報、漫畫比賽等，寓教于樂，增強學生的民主法制素質(zhì)，啟發(fā)學生對
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