3教育局述職報告-文庫吧
2025-08-13 00:06 本頁面
【正文】 入開展。重視項目實施方案的貫徹落實，以五大行動和形式多樣、豐富多彩的志愿服務活動為載體，以實際行動推動項目實施。 ，重督導，實時跟蹤項目進展和工作成效。項目推進過程中， 由局領(lǐng)導班子成員掛點基層單位進行督查指導，實時掌握項目進展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，保證了項目實施順利推進。 （三）項目特色與亮點我局黨委 “ 書記項目 ” 的亮點和特色，可以概括為 “ 三四五六 ” ，即三大制度、四個結(jié)合、五大行動和 第 3 頁 共 9 頁 六項結(jié)對。 “ 三大制度 ” ，建立黨員志愿服務的長效機制。一是實行黨員志愿服務 “ 三定 ” 制度，確保黨員志愿服務定時、定點、定人開展。二是領(lǐng)導掛點制度，每位局領(lǐng)導班子成員掛點 1 個教辦和 23 所直屬學校，指導黨員志愿服務活動開展。三是實行領(lǐng)導集體深入基層服務制度，局領(lǐng)導班子集 體深入基層調(diào)研，認真了解情況、聽取意見、解決困難，為基層單位、一線教師、家長和社 xxxx 群眾做好黨員志愿服務。 “ 四個結(jié)合 ” ，讓書記項目與日常工作相互促進。一是與教育行政管理工作相結(jié)合，把黨員志愿服務作為促進教育發(fā)展、改善教育民生、增強百姓福祉的切入點；二是與學校教育教學工作相結(jié)合，讓黨員立足校園、立足崗位，在教育管理、課堂教學、課外輔導、家訪等日常工作中開展志愿服務；三是與師德師風建設相結(jié)合，把 “ 立德樹人 ” 作為對教師的基本要求，讓黨員教師為廣大學生做好志愿服務榜樣；四是與群眾路線教育實踐“ 三先 ” 活動相結(jié)合，把黨員志愿服務作為密切聯(lián)系群眾、提升服務意識的重要突破口。 “ 五大行動 ” ，積極構(gòu)建黨員志愿服務體系。一是開展站點建設行動，局黨委下屬 24 個基層黨組織全部建立了黨員志愿服務隊和服務站，實現(xiàn)了站點建設 “ 全覆蓋 ” 。二是開展“ 黨員志愿服務日 ” 行動，把每周星期三定為服務日，確保黨員 第 4 頁 共 9 頁 志愿服務 “ 兩個 50 小時 ” 要求落實。三是開展了 “ 黨員志愿服務示范學校 ” 創(chuàng)建行動，龍城高中、橫崗高中、龍城初中、福安學校、新亞洲學校、清林小學 6 所學校成功創(chuàng)建，為全系統(tǒng)黨員志愿服務提供了示范和經(jīng)驗。四是開展 了 “ 黨員志愿服務特色項目 ” 創(chuàng)建行動，每所學校均形成了 13 個黨員志愿服務特色項目。五是開展了 “ 黨員志愿服務先鋒學校 ” 創(chuàng)建行動，以黨
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