【總結(jié)】第4節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一 能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向性在熱傳遞的過(guò)程中,熱量只能自發(fā)地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體,不能相反。如果要使熱量從低溫物體轉(zhuǎn)移到高溫物體,就需要消耗其他形式的能量。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二(1)汽車(chē)制動(dòng)時(shí),由于摩擦,動(dòng)能轉(zhuǎn)化成輪胎、地面和空氣的內(nèi)能,這些消耗的能
2025-06-20 16:01
【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能(1)知道能源不僅給人類(lèi)社會(huì)文明作出巨大貢獻(xiàn),同時(shí)也給環(huán)境造成不可忽視的污染和破壞。(2)知道溫室效應(yīng)和酸雨現(xiàn)象形成的原因,知道鉛塵的危害。過(guò)程與方法經(jīng)歷聆聽(tīng)、閱讀、交流討論的學(xué)習(xí)過(guò)程,感悟?qū)W習(xí)的途徑和方式方法是多樣的。領(lǐng)悟采用多樣化的學(xué)習(xí)形式進(jìn)行學(xué)習(xí)的意義。情感、態(tài)度與價(jià)值觀在認(rèn)識(shí)能源的價(jià)值的同時(shí),樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí),能從環(huán)
2024-11-19 16:09
【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)能源消耗對(duì)環(huán)境的影響。2.過(guò)程與方法通過(guò)多媒體、討論等了解當(dāng)?shù)啬茉词褂脤?duì)環(huán)境的影響。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)了解大量消耗能源對(duì)環(huán)境造成的破壞,初步認(rèn)識(shí)科技給人類(lèi)帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng),具有節(jié)能意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。初步認(rèn)識(shí)科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對(duì)于社會(huì)發(fā)展、自然環(huán)境及人類(lèi)生活的影響。有可持續(xù)發(fā)
【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展【學(xué)習(xí)任務(wù)分析】1、本節(jié)第一部分“能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性”,從生活實(shí)際出發(fā),讓學(xué)生了解”自然界中熱傳導(dǎo)過(guò)程和能量轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移的是有一定方向的”,讓學(xué)生知道熱力學(xué)第二定律,接著引入熱機(jī)效率問(wèn)題,在這部分教學(xué)中,應(yīng)使學(xué)生體會(huì)科學(xué)家不畏艱辛的探索精神,結(jié)合實(shí)例理解為什么熱機(jī)具有效率,怎樣提高熱機(jī)效率
【總結(jié)】第三章熱力學(xué)基礎(chǔ)第五節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展高中物理·選修3-3·粵教版[目標(biāo)定位].、危害及防治措施..一、能源與環(huán)境1.常規(guī)能源:、、.2.大量消耗常規(guī)能源造成的危害(1)空氣
2024-11-17 14:37
【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展?jié)i源市湄江鎮(zhèn)中心學(xué)校本部李享名能源的分類(lèi)中國(guó)石油危機(jī)中國(guó)南海發(fā)現(xiàn)可燃冰發(fā)育區(qū)能解人類(lèi)能源危機(jī)月球資源將挽救地球?qū)?lái)出現(xiàn)的能源危機(jī)能源的分類(lèi)1、按其形成和來(lái)源分類(lèi):(1)來(lái)自太陽(yáng)輻射的能量,如:太陽(yáng)能、煤、石油、天然氣、水能、風(fēng)能、生物能等。(2)來(lái)
2025-08-01 17:56
【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展一、說(shuō)教材:《能源與可持續(xù)發(fā)展》是教科版九年級(jí)物理最后一節(jié),介紹了能源的分類(lèi)、化石能源的污染和面臨枯竭的現(xiàn)狀;新能源的開(kāi)發(fā)情況、發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)這一節(jié),使學(xué)生對(duì)能源產(chǎn)生危機(jī)感,形成合理利用能源、節(jié)約能源的意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)能源消耗對(duì)環(huán)境的影響。2.過(guò)程與方法
2025-08-16 00:07
【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展?能源家族?核能?太陽(yáng)能?能源革命?能源與可持續(xù)發(fā)展能源家族?能源?化石能源?一次能源和二次能源?可再生能源和不可再生能源?污染型能源和清潔型能源?常規(guī)能源和新型
2025-07-22 09:39
2024-11-09 03:48
【總結(jié)】YunnanUniversityofFinanceandEconomics2022/2/121中國(guó)耕地的現(xiàn)狀中國(guó)耕地的問(wèn)題1耕地面積總量大,但人均占有量小。僅有(2022年數(shù)據(jù))。2耕地的地理分布很丌均,人均耕地水平也存在很大差別3耕地丨高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)田占1/3左右,低產(chǎn)田約占1/31耕地面積逐年減少,人地矛盾
2025-01-17 18:41
【總結(jié)】第二十二章·能源和可持續(xù)發(fā)展能源和可持續(xù)發(fā)展既然能量是守恒的,那地球上的能量就不會(huì)減少了,為什么還需要節(jié)約能源?想想議議一、能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性我們從石油中提煉出汽油,內(nèi)燃機(jī)把能源中儲(chǔ)備的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為汽車(chē)的機(jī)械能、內(nèi)能。這些機(jī)械能、內(nèi)能無(wú)法再轉(zhuǎn)化回可以被利用的能源。例1化學(xué)能內(nèi)能
2025-06-12 06:48
2025-06-15 02:49
【總結(jié)】第二十章能源與能量守恒定律能源和能源危機(jī)..(重點(diǎn)),哪些是可再生能源.(重點(diǎn)),可各地的煤炭仍然在如火如荼地開(kāi)采,你知道其中的原因嗎?小組內(nèi)進(jìn)行討論.答:人類(lèi)生活的一切活動(dòng)都需要能量.金屬的冶煉,機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn),汽車(chē)、火車(chē)等交通工具的行駛,都需要能量.日常生活中燒飯、取暖、照明等,也需要能量.化石能
2024-11-19 12:38
【總結(jié)】第二十章能源與能量守恒定律開(kāi)發(fā)新能源..(重點(diǎn))、優(yōu)點(diǎn)及可能帶來(lái)的問(wèn)題..(重點(diǎn)、難點(diǎn))?小組內(nèi)交流討論.,是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量.太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量的方式有三種,一是光熱轉(zhuǎn)化,二是光化轉(zhuǎn)化,三是光電轉(zhuǎn)化.請(qǐng)分別寫(xiě)出三種轉(zhuǎn)化的裝置和物體,并寫(xiě)出太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成了哪種
2024-11-19 15:22
【總結(jié)】第十章熱力學(xué)定律6能源和可持續(xù)發(fā)展引入:能源和環(huán)境是兩個(gè)全球所關(guān)注的問(wèn)題,能源是現(xiàn)代社會(huì)生活的重要物質(zhì)基礎(chǔ),而常規(guī)能源的有限儲(chǔ)藏量與人類(lèi)的需求存在矛盾,同時(shí)大量消耗常規(guī)能源帶來(lái)了環(huán)境問(wèn)題,正確地協(xié)調(diào)和解決這一矛盾和問(wèn)題是生活在地球上每一個(gè)人的職責(zé).1.能源:凡是能夠提供可利用能量的物質(zhì)統(tǒng)稱為能源.
2025-05-10 12:01