3國家技能人才培育突出貢獻獎候選單位事跡材料-文庫吧
2025-08-12 18:12 本頁面
【正文】 技術人員的同時，還先后為 XX 省培養(yǎng)糧食機械專業(yè)人才 30 名，為原潞河面粉廠培養(yǎng)食品加工專業(yè)人才 30 名；與昌平糧食中心庫合作培養(yǎng)糧油儲藏與檢驗專業(yè)學生 152 名。經管校師資力量雄厚，畢業(yè)于江南大學、無錫輕工、鄭州糧院、天津輕工等院校的年輕人成為師資隊伍的骨干。他們在做好教學工作的同時，積極參與糧食行業(yè)的技術服務和科研攻關任務，先后主持和參與我市遠 XX 縣區(qū)縣、河南孟津等地多個面粉廠、米廠的設計安裝工作；參與糧食除塵設計及糧油檢驗標準的制訂；與糧庫等單位合作研究方便面 α 法測定（國標）取得成果；研制出臥式枕型包裝機；受 xx 市商業(yè)委員會教育處、市教委中專教材編委會的委托，參與了機械制圖、機械零件液壓、食品加工設計、分析化學及食品營養(yǎng)等專業(yè)的教參編寫工作。這些教科研活動既提升了校內的教學水平，又幫助 第 3 頁 共 8 頁 行業(yè)內的企事業(yè)單位解決了實際困難和問題。 三、舉辦實用且見效快的 “ 短、平、快 ” 式培訓班，為糧食行業(yè)提高競爭能力提供人才保障糧食企業(yè)的減員分流使一線職工中有實際工作經驗的人員嚴重流失，缺乏具有崗位技能的人才。為了提高從業(yè)人員的整體素質，改善年齡結構比例，從而解決人才隊伍建設 問題，經管校根據市糧食局要求利用現有教育資源，承擔起為我市糧食行業(yè)補充具有專業(yè)知識和技能的從業(yè)人員的任務。由此，經管校肩負起從糧食行業(yè)的實際出發(fā)，切實搞好在職職工的專業(yè)培訓工作，提高從業(yè)人員素質的重任。經管校作為xx 市糧食行業(yè)唯一的專業(yè)教育、教學工作的實施單位，承擔糧食行業(yè)職工隊伍培訓工作是義不容辭的責任。經管校充分挖掘自身的教育功能和教學資源，按照市糧食局對我市糧食行業(yè)培訓教育的總體安排，在承擔中等職業(yè)教育任務的同時，還擔負起對在職職工開展學歷教育、繼續(xù)教育和崗位培訓、職業(yè)技能鑒定等項任務。經管校設有專門 機構和人員從事行業(yè)教育培訓工作，培訓方式靈活多樣，內容具有針對性、實用性。培訓中心的老師深入到糧食行業(yè)第一線進行實地調研，詳細了解糧食企業(yè)現有技術需求及人員的專業(yè)知識結構，結合糧食行業(yè)前沿技術的發(fā)展狀況，確定不同層次培訓班的培訓內容和崗位考核標準
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