20xx秋湘藝版音樂三年級上冊第10課《銀色的樺樹林》教案-文庫吧
2024-10-30 11:49 本頁面
【正文】 ，讓我們再來聽一次。（看曲譜） 師：我們一起來唱一唱（稍慢），注意最后一個音符的時值。這個聲音在剛健、沉穩(wěn)一點，所以應該唱的跳躍、有彈性，老師給它加上跳音記號。 師：讓我們再來唱一唱，這剛健、沉穩(wěn)的聲音來自哪里呢？就是我們今天要學習的歌曲《銀色的樺樹林》 二、歌詞欣賞 師：還是讓 我們先來看一看歌詞，請同學們打開課本。（配伴奏，讀歌詞，不讀襯詞；接著介紹白樺樹和歌曲背景。） 師：聽了老師的介紹，大家說說歌詞應該是怎樣的感情？（贊美、自豪）很好，很自豪的，下面請欣賞一組加拿大美麗的白樺樹，感受自豪的心情。（配樂朗讀） 白樺樹真美，讓我們一起在音樂聲中讀這首《銀色的樺樹林》。（師生共同朗讀） 師：“湖水清清，我又到這里來”，多么美的家鄉(xiāng)，接下來老師來為大家演唱這首《銀色的樺樹林》。（彈唱） 三、聽音練習 師：同學們可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，歌曲的曲譜中缺少音符，老師想請同學們幫老師找回這幾
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