【總結(jié)】動能和勢能課時目標(biāo)?知道什么是動能和勢能?理解動能、勢能的大小與哪些因素有關(guān)?會用控制變量法和轉(zhuǎn)換法研究問題新民晚報(本報訊)5月29日晚6時,從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時,突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工××&
2025-03-12 21:13
【總結(jié)】《動能和勢能》基礎(chǔ)演練一、選擇題1.2021年3月11日,日本東北部海域發(fā)生里氏,造成較大傷亡和財產(chǎn)損失??海嘯之所以有這樣大的破壞性,是因為海嘯具有很大的()A.內(nèi)能B.重力勢能C.彈性勢能D.機(jī)械能2.關(guān)于物體的動能,下列說法正確的是()A.質(zhì)
2024-11-28 13:18
【總結(jié)】第十一章第3節(jié)動能和勢能2.高掛在枝頭的蘋果1.疾馳的汽車不同形式的能量5.拉開的弓3.拉伸變形的皮筋6.流動的水4.高舉的重錘高舉的重錘能把地面砸陷流動的水能把石頭沖走拉圓的弓能把箭彈射開物體能夠?qū)ν?/span>
2025-03-13 16:27
【總結(jié)】第十一章功和機(jī)械能第三節(jié)動能和勢能學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與技能知道動能勢能的概念.在探究實驗中理解影響動能勢能的因素.用能量的初步知識理解分析簡單的實際問題.2.過程與方法通過觀察認(rèn)識動能勢能的存在.通過歸納概括得到動能勢能的概念.在討論探究實驗中總結(jié)影響動能勢能的因素.3.情感態(tài)度與價值觀通過探
2024-11-28 17:57
【總結(jié)】物理八年級第十一章功和機(jī)械能§動能與勢能HWS1、了解能量的初步概念。2、通過實例理解動能、勢能的概念。3、了解動能、重力勢能的大小各與什么因素有關(guān),并能解釋簡單現(xiàn)象。重點:動能和勢能的概念及其決定因素。難點:能的概念的建立。2023年11月14日,蘭州空軍某部河南籍飛行員李劍英駕駛某型殲擊
2025-03-12 21:12
【總結(jié)】下列幾種情況中,人對物體做功的是()A.舉重運動員舉著杠鈴不動接受記者照相B.人提著重物沿水平路面勻速前進(jìn)C.人用力推車同時車沿力的方向在水平地面上運動D.小孩用力搬石頭,未能搬動一、復(fù)習(xí)CW=Fs功一架剛從××機(jī)場起飛的民航班機(jī)突然遭遇鴿群,一臺發(fā)動機(jī)被
2025-03-13 16:45
【總結(jié)】動能和勢能教學(xué)設(shè)計一、教材分析本節(jié)教材首先在學(xué)生學(xué)過的功的知識的基礎(chǔ)上,直接從功和能的關(guān)系引入了能量的初步概念,不追求嚴(yán)密性。這是因為初中只要求學(xué)生對能量的概念有初步的認(rèn)識。教材列舉了風(fēng)、流水等能夠做功,以便使學(xué)生對運動物體具有能量形成比較清楚的具體印象,同時也為講水能和風(fēng)能的利用埋下伏筆。由此引出了動能的概念,用實驗說明動能的大小跟速度、質(zhì)量的關(guān)系
2024-12-09 09:46
【總結(jié)】《動能和勢能》能力提升訓(xùn)練一、選擇題1.每年的春運都會遇到類似的問題,即“春運返程高峰遭遇雨雪天氣,高速關(guān)閉高鐵限速”,其中“限速“可以A.減小列車的動能B.減小列車的慣性C.增大列車與軌道之間的摩擦D.使列車的運動狀態(tài)更易于改變2.如圖所示,在A點靜止的同一鐵塊
【總結(jié)】2.高掛在枝頭的蘋果1.疾馳的汽車不同形式的能量5.拉開的弓3.拉伸變形的皮筋6.流動的水4.高舉的重錘高舉的重錘能把地面砸陷流動的水能把石頭沖走拉圓的弓能把箭彈射開物體能夠?qū)ν庾龉Ω吲e的重錘
2025-03-12 21:30
【總結(jié)】三、動能和勢能下列幾種情況中,人對物體做功的是()A.舉重運動員舉著杠鈴不動接受記者照相B.人提著重物沿水平路面勻速前進(jìn)C.人用力推車同時車沿力的方向在水平地面上運動D.小孩用力搬石頭,未能搬動一、復(fù)習(xí)C打樁機(jī)上被舉高的重錘落下來可以把樁打進(jìn)地里被壓彎的跳板可以彈起運動員子彈能擊穿障礙物,流水能
2025-03-12 13:57
【總結(jié)】動能和勢能學(xué)習(xí)目標(biāo)1。知道機(jī)械能有動能和重力勢能組成,知道動能和重力勢能大小的影響因素;2。理解動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化,能解釋有關(guān)現(xiàn)象和應(yīng)用;創(chuàng)設(shè)情境被舉高的重錘落下來可以把樁打進(jìn)地里被壓彎的跳板可以彈起運動員創(chuàng)設(shè)情境子彈能擊穿障礙物,流水能推動竹排創(chuàng)設(shè)情境認(rèn)識“能”能夠做的功越多,
2025-06-20 22:19
2025-06-20 22:09
【總結(jié)】動能和勢能08級一班陳晨初二物理陳晨?能量:一個物體可以對外做功,我們就說它具有能量,簡稱能。單位:J(焦耳)風(fēng)吹動帆船航行流動的水帶動水車轉(zhuǎn)動他們是否具有能量?潮水把人,車沖走風(fēng)吹動帆船
2024-11-18 20:43
【總結(jié)】第一篇:八年級物理動能和勢能課件(推薦) 教學(xué)目標(biāo) 1、了解能量的初步概念。 2、知道什么是動能及影響動能大小的因素。 3、知道什么是重力勢能和彈性勢能及影響勢能大小的因素。 4、能舉例說明...
2024-10-17 13:53
【總結(jié)】動能和勢能第十一章功和機(jī)械能臺風(fēng)的威力洪水的能量1、能量物體能夠?qū)ν庾龉?,表示這個物體具有能量,簡稱能。一個物體能夠做的功越多,這個物體的能量就越大。汽車速度過快產(chǎn)生的能量2、動能物體由于運動而具有的能叫做動能。探究:動能的大小與什么因素有關(guān)質(zhì)量相同的物體,運
2025-03-12 21:08