【總結(jié)】5看電視【教材分析】這是一首短小的詩歌，生動地描繪了一家四口看電視的感人場面，巧妙地將家庭的溫情與尊老愛幼的好風尚融為一體。語言樸實卻飽含深情。作者以“奇妙”為線索貫穿全詩，開頭、結(jié)尾兩次提到我家看電視有些奇妙，首尾呼應(yīng)，整首詩也都在寫我家看電視的奇妙?！緦W生分析】１、學生都喜歡看電視，對電視很感興趣：但在家
2024-11-29 03:54
【總結(jié)】能讀書，才必博；能養(yǎng)氣，量必宏。二者不可偏廢。1《師說》導學案年級_______姓名_______學號_______【學習目標】1、通過探討了解從師學習的道理。2、繼續(xù)學習對比論證引言論證等論證方法。3、掌握積累“師、恥”等實詞和“于、而”等虛詞?！緦W習重點】積累文言詞語，誦讀背誦。
2025-01-08 08:00
【總結(jié)】實驗小學一年級下冊語文導學案主備人：李曉審核人：講課人：李曉班級：一（6）編號：課題荷葉圓圓課型綜合型課時2學習目標1、我能認識“荷、珠”等10個生字，會寫“朵、機、我”等6個字，并把這六個字寫漂亮。
2024-11-19 06:06
【總結(jié)】導學案個備、反思課題：3荷花本周習慣養(yǎng)成：共同合作，一起進步。學校：白合主備人：審核：課型：新知探究課總課時：2學習目標：1、我能認識本課生字新詞。理解“荷花、挨挨擠擠”等詞語。2．有感情地朗讀課文。3、學習邊閱讀邊想象畫面的方法。4、我會感受培養(yǎng)愛美情趣；感受和花的美麗姿態(tài)，體會作者豐富的想象，加深對大自然美的體驗。
2025-09-06 11:31
【總結(jié)】博創(chuàng)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學校導學案科目：課題：教研組：時間：____制作人：修改人：審校人：
2025-08-17 06:10
【總結(jié)】興隆小學導學案三年級語文學科課題古詩兩首課型新授教者趙麗娜田麗麗田曉燁馬燕楠學習目標一知識與技能：1、會認3個生字，會寫出12個生字2、理解“挨挨擠擠”、“冒”等詞語的意思；2、能正確流
2025-01-07 18:16
【總結(jié)】（一）學習目標：，體會分式是一種刻畫現(xiàn)實世界中數(shù)量關(guān)系的數(shù)學模型。，能判斷一個代數(shù)式是整式還是分式，并會求分式的值。；在使分式有意義的條件下，會求分式的分母中所含的字母的取值范圍；會確定分式的值為零的條件。（二）重、難點：重點：分式的概念難點：理解分式無意義、有意義、值為0的條件。學習方法：小組交流，合作，探究知識鏈接：【創(chuàng)設(shè)情景】：（準備一
2025-08-17 04:42
【總結(jié)】15、《凡卡》導學案班級:六年級二班科目:語文課型:新授主備:張晶審核:溫馨寄語：汲取知識，發(fā)展人格。提升思想，成就未來。學習目標：1、會準確讀寫本課生字詞語，找準多音字，重點詞語能理解運用。2、敢大聲
2024-12-03 12:21
【總結(jié)】15、《夏夜多美》導學案丘北縣第一小學校郭開靜教材分析:《夏夜多美》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第15課。本單元課文都是以快樂的夏天為專題組織材料的，內(nèi)容豐富。目的是讓學生注意觀察夏天的景物、氣候，體會夏天的
2024-11-19 11:02
【總結(jié)】朔城區(qū)五年級語文學科導學設(shè)計主備人：宋志敏審核：＿＿＿審批：＿＿＿導學教師：＿＿＿課題10十六年前的回憶課型新授課第一課時編號＿＿學習目標知識與技能1、學會本課生字，能正確讀出“軍閥、恐怖、憲兵、魔鬼、苦刑、匪徒、舅姥爺”等詞語2、正確、流利有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)
2024-11-19 06:14
【總結(jié)】難忘的啟蒙老師作文 篇一：難忘的啟蒙老師 難忘的啟蒙老師 我常常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師們，是她們，在我幼小的心靈里撒下知識的種子、做人的道理，幫我改正了許多的缺點。 在班上...
2025-03-30 05:41
【總結(jié)】1 ?難忘的啟蒙?教學設(shè)計資料 教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容，感悟老師們的愛國精神和嚴謹、認真的工 作態(tài)度，體會作者對啟蒙老師崇敬、感謝和思念的思想...
2024-09-23 04:47
【總結(jié)】教案語文－難忘的啟蒙 教學目的： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．理解課文內(nèi)容，感悟老師們的愛國精神和嚴謹、認確實工作態(tài)度，感受作者對啟蒙老師崇敬、感謝和思念的思想感情。 教學過程： ...
2025-01-25 06:53
【總結(jié)】課題1菊花的組織培養(yǎng)自主探究一．植物組織培養(yǎng)的相關(guān)概念和基本過程1.植物組織培養(yǎng)的相關(guān)概念（1）細胞分化：植物的個體發(fā)育過程中，細胞在__________、__________和__________上都會出現(xiàn)穩(wěn)定性的差異，形成這些差異的過程就叫做細胞分化。細胞分化是基因__________的結(jié)果。（2）細胞的全能性：__________的植物細胞仍然具有發(fā)育成為_
2025-09-06 11:32
【總結(jié)】《10楊氏之子》導學案學習目標：1．學習掌握文中的3個生字，結(jié)合注釋理解詞句，了解故事大概內(nèi)容，能正確、流利地朗讀課文。2．仔細品讀人物之間的對話，揣摩問與答之間的相互關(guān)系，結(jié)合“應(yīng)聲”、“未聞”、等詞語體會楊氏之子應(yīng)對語言的巧妙和他的機智聰慧。3．有感情地朗讀課文，特別要讀出不同人物的語氣和性格品質(zhì)。4．通過古今文對照背誦課文。學習重點：（1）根據(jù)句子的意思
2025-08-17 05:38
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