感恩教育主題班會(huì)《感恩父母》 (2)-文庫(kù)吧
2024-10-30 10:44 本頁(yè)面
【正文】 奇跡的名字叫父親 當(dāng)我認(rèn)識(shí)父親卻沒(méi)有了解他的時(shí)候，一位外籍教授給我講了一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于父親的故事。 很久很久以前，在一艘橫渡大洋的船上，一位父親帶著 6歲的兒子去美國(guó)和妻子會(huì)合。一天，當(dāng)父親在艙里用水果刀削蘋(píng)果給兒子吃時(shí)，船卻突然劇烈搖晃，刀子在父親摔倒時(shí)插進(jìn)了他的胸部。 父親慢慢站起來(lái)，在兒子不注意時(shí)用拇指揩去刀鋒上的血。以后的三天，父親照常照顧兒子，帶他吹海風(fēng)，看蔚藍(lán)的大海。仿佛一切如常，但兒子未曾注意到父親每一分鐘都比前一分鐘衰弱，他看向海平線(xiàn)的目光是如此憂(yōu)傷。 抵達(dá)的前夜，父親來(lái)到兒子身旁，對(duì)兒子說(shuō)： “ 明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，告訴她，我愛(ài)她。 ” 說(shuō)完，在兒子的額上深深地留下一個(gè)吻。 船到美國(guó)了，兒子在人潮中認(rèn)出了媽媽?zhuān)蠛埃?“ 媽媽?zhuān)寢專(zhuān)?” 就在此時(shí)，父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血流如注。 醫(yī)生檢查的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀子精確地插進(jìn)了父親的心臟，但他卻多活了三天，而且不被任何人發(fā)覺(jué)。 這是醫(yī)學(xué)上罕見(jiàn)的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說(shuō)要稱(chēng)它為大西洋奇跡，有人建議要以死者的名字命名。一位坐在首席的老先生一字一句地說(shuō)： “ 這個(gè)奇跡的名字叫父親。 《 感恩父母 》 精彩片斷欣賞 給心靈刻上感恩的烙印 陳思思 如果生活是一條船，感恩之心則是讓船前進(jìn)的槳 。 如果生活是一片樹(shù)，感恩之心則是這片樹(shù)林里的花朵 。 如果生活是一條河，感恩之心則是河中美麗的浪花。 滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況是父母的恩同再造。 擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨。 感恩于愛(ài)，感謝它給了我感受溫暖的熱源 。 特別感恩于母親。 世上只有媽媽好，有個(gè)好媽媽的我幸福得不得了。 “媽媽?zhuān)量嗔耍「兄x您！” “母親”，是這個(gè)世界上最美但又最樸素的名詞。 無(wú)須用任何的東西修飾。 從哭哭啼啼的我，到現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的我， 從調(diào)皮淘氣的我，到現(xiàn)在懂事明事理的我， 不知讓母親操了多少心， 母親傾注的心血，我無(wú)以為報(bào)。 媽媽?zhuān)? 您曾經(jīng)忙碌的身影， 焦急的神情 溫馨的關(guān)懷 無(wú)悔地付出 至今，尤使我感動(dòng)萬(wàn)分。 但我寫(xiě)不出您對(duì)我好的三分之一。 時(shí)間的流逝 現(xiàn)在面容憔悴的您 仍舊在工作，不時(shí)地還要顧及我的學(xué)習(xí)。 我多么想替您分擔(dān)一些。 我有話(huà)可說(shuō)，可不知該怎么開(kāi)口。 似乎媽媽的教導(dǎo)仍在耳邊回響。 媽媽?zhuān)亲顐ゴ蟮模? 給我陽(yáng)光般的溫暖。 我寫(xiě)不出詩(shī)一般的情意， 我只想表達(dá)自己內(nèi)心的真情實(shí)感 媽媽?zhuān)覍?duì)您的感恩已經(jīng)烙在心里， 我給心靈刻上感恩的烙印，您是我揚(yáng)帆的動(dòng)力。 和你在一起 劉來(lái) 母親，我可以拉著您的手對(duì)您說(shuō)出：“執(zhí)子之手，與子偕老”的話(huà)嗎 ?我直想永遠(yuǎn)和你在一起 …… 或許，母親就是縈繞在我們身邊的絮絮叨叨，我們有時(shí)可能會(huì)煩躁，會(huì)氣惱，甚至將自己的怨氣一股腦兒向她潑去，她都默默承受 。母親的愛(ài)或許就是天冷加在我們身上的一件衣，一床被，這可能會(huì)被我們視作理所應(yīng)當(dāng)，但她都默默付出，母愛(ài)或許就是臨行時(shí)的一句句叮嚀，失意時(shí)的一句鼓勵(lì)，看似簡(jiǎn)單，平常，然而這背后所有的那剪不斷的牽掛和堅(jiān)定不移的信念，她默默堅(jiān)持著。她的確就是我們的避風(fēng)港，在哺育我們的同時(shí)，也給了我們的心靈以寄托和安慰。
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