3關(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)搞好班子自身建設(shè)的決定-文庫(kù)吧
2024-08-26 13:36 本頁(yè)面
【正文】 地位 ” 是個(gè)新提法，它包含著黨員是主人、黨員是黨內(nèi)權(quán)力的源泉、黨員是黨內(nèi)行動(dòng)的主體這樣三層意思。尊重黨員的主體地位，說(shuō)明我們黨開(kāi)始著力理順黨內(nèi)關(guān)系。加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，根本是把黨建設(shè)為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢(shì)。 在制度建設(shè)上，就是政黨建設(shè)，思想理念是基礎(chǔ)，干部隊(duì)伍是主體，制度建設(shè)是保障。我們要更好地以黨章為根本大法，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，堅(jiān)持民主集中制，既保證黨內(nèi)生活充滿(mǎn)生機(jī)活力，能把黨員的主體地位充分體現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)又有高度的一致和統(tǒng)一，有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗 力。所以，要通過(guò)民主集中制的發(fā)展，既高度發(fā)展黨內(nèi)民主，又高度提升黨的紀(jì)律和黨的統(tǒng)一團(tuán)結(jié)，把這兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)。這也就是為什么總書(shū)記在后面報(bào)告里面特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)。我們?nèi)h要團(tuán)結(jié)起來(lái)，全國(guó)各族人民要團(tuán)結(jié)起來(lái)，而且我們要帶動(dòng)全世界團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們共同為社會(huì)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。制度的建設(shè)是否科學(xué)將直接影響到共產(chǎn)黨的生機(jī)與活力，還有發(fā)展。 在作風(fēng)建設(shè)上，要把反腐倡廉的工作制度化，也就是像總書(shū)記講的，要探索中國(guó)特色的反腐倡廉的制度和方式方法。如果沒(méi)有真正的反腐倡廉的有效進(jìn)行，是要亡黨亡國(guó)的，把反腐敗工作提高到這么高的地 步，也叫新覺(jué)悟。，要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作，多干打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，加強(qiáng)調(diào)查研究、改進(jìn)學(xué)風(fēng) 第 6 頁(yè) 共 21 頁(yè) 和文風(fēng)、精簡(jiǎn)會(huì)議和文件，反對(duì)形式主義、官僚主義，反對(duì)弄虛作假，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、勤儉辦一切事業(yè)，反對(duì)奢侈浪費(fèi)。 此外，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)還應(yīng)大力加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)。只有切實(shí)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，才能鞏固黨的執(zhí)政地位、完成黨的執(zhí)政使命；只有始終保持黨的先進(jìn)性，才有資格代表人民執(zhí)政，也才能夠?yàn)槿嗣駡?zhí)好政。 在新時(shí)期、新形勢(shì)下，執(zhí)政黨必須要加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高執(zhí)政水平，實(shí)事求是地將馬克思主 義理論精髓運(yùn)用于實(shí)際當(dāng)中，從而更好地解決當(dāng)前的民生、群眾利益分配等問(wèn)題，加強(qiáng)構(gòu)建和諧社會(huì)。執(zhí)政黨在新形勢(shì)下必須要樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，確保黨在世界形勢(shì)深刻變化的歷史進(jìn)程中始終走在時(shí)代前列。 第三篇。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)搞好教育革命在英明領(lǐng)袖華主席為首的黨中央親切關(guān)懷下，全國(guó)教育工作會(huì)議勝利閉幕了。這次會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧副主席的重要講話(huà)，圍繞在新的歷史條件下，進(jìn)一步貫徹執(zhí)行毛主席的教育方針的問(wèn)題，進(jìn)行了充分的討論，進(jìn)一步澄清了思想，明確了方針、政策。會(huì)議開(kāi)得生動(dòng)活潑，熱氣騰騰，展 示了我國(guó)發(fā)展教育事業(yè)的光輝前景。 粉碎 “ 四人幫 ” 以來(lái)，華主席、黨中央采取果斷措施，扭轉(zhuǎn)被 “ 四人幫 ” 篡改了的教育革命的方向，掃清教育革命前進(jìn)道路上的主要障礙，特別是改革高等學(xué)校招生制度和批判 “ 兩個(gè)估計(jì) ” 第 7 頁(yè) 共 21 頁(yè) 之后，教育戰(zhàn)線(xiàn)的形勢(shì)越來(lái)越好。廣大教育工作者解除了林彪、“ 四人幫 ” 強(qiáng)加的精神枷鎖，教學(xué)和科研的積極性極大提高。學(xué)生和青少年學(xué)習(xí)科學(xué)文化的新風(fēng)尚開(kāi)始形成。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的教育質(zhì)量開(kāi)始逐步上升。許多遭到嚴(yán)重破壞的單位和學(xué)校面貌一新。學(xué)校風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變正在促進(jìn)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣逐步改觀。這些令人喜悅的新氣象說(shuō)明：我們的 教育事業(yè)大有希望。 現(xiàn)在，教育戰(zhàn)線(xiàn)的路線(xiàn)、方針、政策已經(jīng)明確，人民群眾支持教育工作的熱情空前高漲，要進(jìn)一步發(fā)展教育戰(zhàn)線(xiàn)的大好形勢(shì)，關(guān)鍵就在于切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)。 各級(jí)黨委對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)，要同華主席為首的黨中央的要求，同新時(shí)期總?cè)蝿?wù)的要求相適應(yīng)。教育工作是造就人的工作。古今中外，凡是有遠(yuǎn)見(jiàn)的政治家，都非常注重人才的培養(yǎng)。偉大領(lǐng)袖毛主席、敬愛(ài)的周總理，為了無(wú)產(chǎn)階級(jí)千秋萬(wàn)代的事業(yè)，從紅色革命根據(jù)地的創(chuàng)建時(shí)起，就一貫高度重視教育工作，為我們黨培育了一大批政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面的杰出人 才?，F(xiàn)在，華主席為首的黨中央用很大的力量抓教育，反復(fù)教導(dǎo)我們，為了建設(shè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)，必須盡快地把教育工作搞上去，極大地提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平，造就一支宏大的工人階級(jí)的知識(shí)分子隊(duì)伍。教育上不去，人才出不來(lái)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化就只能是一紙空文。因此，新時(shí)期總?cè)蝿?wù)的完成，在很大的程度上取決于教育事業(yè)的發(fā)展。問(wèn)題很清楚：如果你真想四個(gè)現(xiàn)代 第 8 頁(yè) 共 21 頁(yè) 化，而且想得很厲害，那就必須把教育工作，把培養(yǎng)人才的工作，放到重要的位置上來(lái)。由于實(shí)現(xiàn)抓綱治國(guó)，三年要大見(jiàn)成效，擺在各級(jí)黨委日程上的重要任務(wù)很多，而人才的培養(yǎng)周期長(zhǎng)，見(jiàn) 效慢，這就使不少同志，包括一些領(lǐng)導(dǎo)同志，容易產(chǎn)生忽視教育工作的傾向。他們往往把教育工作看作是 “ 軟任務(wù) ” 。糧食、鋼鐵完不成生產(chǎn)任務(wù)，他們感到壓力很大；完不成培養(yǎng)人的計(jì)劃，他們就感到?jīng)]有多大的壓力。在各條戰(zhàn)線(xiàn)都大干快上的形勢(shì)下，他們也感到人才不足，但只是空喊，或者當(dāng)伸手派，卻不認(rèn)真抓教育。這種政治上的近視，是非常錯(cuò)誤的，也是十分危險(xiǎn)的，必須徹底掃除。 毛主席早就指出，省、地、縣三級(jí)第一書(shū)記要管教育，不管教育的現(xiàn)象是不能容許的。為什么一定要第一書(shū)記管教育呢。這是因?yàn)?，教育工作影響整個(gè)社會(huì)，牽動(dòng)千家萬(wàn)戶(hù)， 必須依靠各個(gè)部門(mén)和各個(gè)方面的協(xié)同配合、大力支持。比如：教育事業(yè)計(jì)劃的制訂和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校基本建設(shè)所需要的人力、物力、財(cái)力，就要有計(jì)劃部門(mén)的支持和保證；教學(xué)設(shè)備和器材的生產(chǎn)和供應(yīng)，要有工業(yè)部門(mén)和商業(yè)部門(mén)的支持；至于學(xué)生和廣大青少年的政治思想教育，更需要整個(gè)社會(huì)的配合。顯然，這些問(wèn)題單靠教育部門(mén)是解決不了的，單靠主管教育工作的黨委領(lǐng)導(dǎo)同志也不夠，只有第一書(shū)記親自動(dòng)手，才能改變?nèi)藗冚p視教育的思想，克服那種 “ 擠 ”教育的現(xiàn)象；才能調(diào)動(dòng)各方面的積極性，更快更好地把教育工作 第 9 頁(yè) 共 21 頁(yè) 搞上去。粉碎 “ 四人幫 ” 之后，不少省、市、自治區(qū)黨委 的第一書(shū)記，帶頭批判 “ 兩個(gè)估計(jì) ” ，親自聽(tīng)取匯報(bào)，了解情況，作出指
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