【總結】課題泥浮雕學習領域手工制作教材分析：本課是造型、表現(xiàn)領域，本課根據(jù)美術課程標準要求，充分利用隨處可取的黏土材料運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法，塑造學生喜歡的人物、動物或者景物形象，并通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術文化欣賞泥塑的藝術特色和審美情趣，同時讓學生感受泥材，了解三維空間的塑造方法，培養(yǎng)學生的動手能力，造型能
2024-11-19 09:21
【總結】紙片插接課時：2課時教學目標：，引導學生了解插接這種紙藝形式，產(chǎn)生對插接藝術的興趣；了解插接的結構及基本的變化手段，嘗試著設計并制作一組插接紙藝作品。，培養(yǎng)學生的感受、合作、探究能力、操作能力和創(chuàng)造意識及創(chuàng)新精神，發(fā)展個性。，通過本次活動，使學生在與同學共同設計、共同制作的過程中，加深師生之間、學生之間的感情，留下自己在藝術道路
2024-12-13 00:46
【總結】香甜的水果教學目標：（形狀與色彩），獲得美的享受，啟發(fā)學生利用彩泥表現(xiàn)各種水果造型，體驗材料的美感。、搓、接、壓、刻等制作方法，鼓勵學生創(chuàng)造性的運用各種方法，制作有特色的水果。在創(chuàng)作過程中，發(fā)揚團結協(xié)作的精神。教學重點：認識并表現(xiàn)水果造型，學會一些團、搓、接、壓、刻等制作方法。教學難點：學生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。（水果
2024-11-19 05:31
【總結】課題：重重復復教學目的：，了解重復圖案的藝術特色，提高審美素養(yǎng)。，訓練抽象構成能力。，利用實物中的重復排列，引導學生把課堂知識運用到生活中.教學重難點:讓學生掌握重復排列的設計方法.教學過程:一、組織教學，師生問好。二、創(chuàng)設情景，誘導發(fā)現(xiàn)，導入新課。師：同學們，現(xiàn)在有一家設計公司要開發(fā)一種新的項目，想請同學們
2024-11-29 22:23
【總結】會亮的玩具領域：設計、應用課時：3-4課時教學目標。，將各種材料加工成會亮的玩具。，鍛煉學生的動手能力和團結協(xié)作精神。教學重點：進行燈泡發(fā)光原理的解說，并引導學生利用生活中的廢棄材料結合燈泡發(fā)光原理的電路知識制作“會亮的玩具”的設計圖和實物模型。教學難點：如何根據(jù)燈泡發(fā)光原理及各種發(fā)光源，合理運用各種
2024-11-19 05:30
【總結】課題圖文并茂教學目標：學會運用繪畫形式表現(xiàn)自己的想法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性，增強學生的生活情趣：學習用繪畫表現(xiàn)自編故事的形式特點，通過創(chuàng)作畫，使學生進一步掌握人物動作的畫法：通過畫自編故事，使學生從生活中體會真、善、美教學重點第一課時：了解繪畫故事的表現(xiàn)特點，感受真、善、美第二課時：繪
【總結】藏書票課堂類型：造型表現(xiàn)教學目標：、交流，了解有關藏書票的來歷、作用及相關知識。。。教學重、難點：。。教具學具：繪畫工具、紙板、剪刀、刻刀、報紙、水彩色、毛筆、調色盤。教學過程：一、引導階段：這是什么？一般放在什么地方？有什么用？小結：藏書
【總結】雙胞胎課堂類型：造型表現(xiàn)教學目標：。，創(chuàng)作一組對稱的人物或動物。。教學重、難點：。。教具學具：手工工具、繪畫工具。教學過程：一、引導階段。，討論一下這節(jié)課我們主要學習了什么?；蛘哒f我們可以怎么樣來理解課題《雙胞胎》與本課作業(yè)的關系。二、
2024-11-18 21:03
【總結】學畫山水畫教學目標：，引導學生欣賞中國山水畫的表現(xiàn)特點，初步了解山水畫幾種常見的表現(xiàn)方法，激發(fā)學生對中國傳統(tǒng)民族文化的熱愛。，指導學生在表現(xiàn)過程中運用相關技法及筆墨要求，表現(xiàn)簡單的山水景色，并根據(jù)自己的想象表現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的各種自然景色。教學重點：了解中國畫的特點，掌握中國山水畫一定的表現(xiàn)技法，表現(xiàn)自然景色。教學難點：
2024-11-19 05:29
【總結】媽媽的節(jié)日教學目標：，感受母愛的崇高和偉大。，利用身邊有限的材料，運用有趣的創(chuàng)意，或繪畫、或制作、在媽媽的節(jié)日里為媽媽送上一份心意。、完整地表達語言、和認真傾聽他人講話的學習習慣。教學重點：、制作表達自己的愿望。。3.敢于運用不同的材料表現(xiàn)自己的創(chuàng)意。教學難點：能夠發(fā)揮想象，運用不同的材料
【總結】曲曲直直教學目標：，說說曲線、直線給我們的感受。、剪貼等方法表現(xiàn)曲線和直線，培養(yǎng)學生自主探究的能力和創(chuàng)造能力。、曲線材料進行創(chuàng)作，培養(yǎng)學生注意觀察生活細節(jié)的好習慣和熱愛生活的情感。教學重點：引導學生欣賞、觀察，使學生認識直線、曲線在畫面中的作用。教學難點：利用身邊材料的曲、直特性巧妙創(chuàng)作一幅畫。教具
2024-12-03 09:29
【總結】小學湘版美術教案二年級下冊：12課《我愛我家》教學設計第一課時：進行認識家居環(huán)境和怎樣給家人畫像的指導，可用記憶的形式初步畫出家居的一隅，布置學生回家寫生畫家居環(huán)境和父母之像。第一課時可按以下程序進行。一、欣賞導入：1、同學們，今天王老師給同學帶來了一些圖片，請同學們一邊看一邊想：這些圖片內(nèi)容反映的是什么地方的場景？
2024-12-05 04:30
【總結】《巧妙的組合》教學設計教學內(nèi)容：湘教版義務教育課程標準實驗教科書美術二年級下冊第1課巧妙的組合。教學目標：1、由欣賞美術作品，感受繪畫基本形，進而讓學生知道自然物體都是由基本形組成的，并由基本形進行組合、聯(lián)想、創(chuàng)作；2、在教學中，充分調動、發(fā)揮學生豐富的想象力、創(chuàng)造力、動手能力，使學生在愉快的學習中感受美、創(chuàng)造美；
2024-11-20 02:05
【總結】會游的玩具課堂類型：設計應用造型表現(xiàn)教學目標：，設計一個會游的簡易玩具并畫出設計草圖。，剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾。教學重難點：。。教具學具：手工工具、能在水上漂的廢棄物。教學過程：一、引導階段，激發(fā)學生的濃厚興趣。。二、發(fā)展階段
【總結】會搖的玩具教學目標：。，培養(yǎng)學生折、剪、貼、畫等動手能力。，大膽想象與積極思考，敢想敢說，培養(yǎng)學生大膽創(chuàng)造意識。體驗造型活動的樂趣。。教學重點：初步合理巧用不同材料制作會搖的玩具。教學難點：了解玩具會搖的特點和造型設計。教學準備：教師：各種會搖的玩具課件、紙制玩具等。
2024-11-19 09:23
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