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第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 效課堂 ” 論壇文章和我們單位上交的文章并匯編成冊(cè) 。三是督促起草和修改《 XX 市縣市區(qū)教研室評(píng)估方案》和《 XX 市教育局關(guān)于加強(qiáng)全市教育科研工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》兩個(gè)文本,以便提交會(huì)議討論。四是撰寫(xiě)《 XX 市教研中心 xx 年工作總結(jié)》 。五是撰寫(xiě)《 XX市教研中心 xx 年工作設(shè)想》。 會(huì)議材料的準(zhǔn)備,看似一個(gè)簡(jiǎn)單的工作,但由于涉及單位和人員多,在實(shí)際操作時(shí),每個(gè)單位和個(gè)人不可能 都步調(diào)一致按時(shí)上交。所以我得花時(shí)間查收郵件、核對(duì)名單,催收稿件。比如,離開(kāi)會(huì)僅剩一天,夷陵區(qū)等幾個(gè)單位的材料還未發(fā)來(lái),我得一個(gè)一個(gè)打電話催稿件。再如, XX 縣區(qū)的上交的是 wps 文檔,我的電腦打不開(kāi),我又與他們聯(lián)系,要求重新發(fā)稿件,這只是工作瑣碎的例子之一。當(dāng)然,這樣不動(dòng)腦筋的瑣碎事情,我還是蠻樂(lè)意去做。 我最怕的就是起草會(huì)議交流發(fā)言材料,比如, 9 月份的全市高中教學(xué)工作會(huì),蘇局長(zhǎng)的主題報(bào)告,前前后后歷時(shí)半個(gè)月共改了七次才定稿。 11 月份全市創(chuàng)建高效課堂動(dòng)員大會(huì),翟局長(zhǎng)的講話稿也是一周改了五遍才定稿。這次 會(huì)議的兩個(gè)材料:《 XX 市教研中心 xx 年工作總結(jié)》和《 XX 市教研中心 xx 年工作設(shè)