【總結(jié)】人民教育出版社九年義務(wù)教育第十二冊口語交際.習(xí)作二寫什么？。,飲食,民居。,別致的民間工藝品。,還可以是在別的的放親眼看到,親身感受到的。習(xí)作要求：
2024-12-03 21:45
【總結(jié)】輕松作文三年級(jí)第三講講課老師：王婷婷我學(xué)會(huì)了---------俗話說：“活到老，學(xué)到老！”人的一生都在學(xué)習(xí)中度過，我們會(huì)學(xué)到很多很多的東西。那么同學(xué)們在這短短的幾年中都學(xué)會(huì)了一些什么東西呢？你是怎么學(xué)會(huì)的？學(xué)習(xí)的過程還記得嗎？現(xiàn)在老師請同學(xué)來讀一讀，說說
2024-11-18 17:26
【總結(jié)】第一篇：人教版語文四年級(jí)上冊第四單元作文指導(dǎo) 人教版語文四年級(jí)上冊第四單元作文指導(dǎo) 【單元作文題目及要求】 1、題目：我喜歡的動(dòng)物 2、要求高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞??在作家...
2025-10-26 00:02
【總結(jié)】寫信作文指導(dǎo)四年級(jí)第七單元信的規(guī)范格式①稱呼：頂格，后加“：”，冒號(hào)后不再寫字。有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的、尊敬的等。?稱呼也稱“起首語”，是對(duì)收信人的稱呼。1稱呼要在信紙第一行頂格寫起。2稱呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。3稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。
2024-11-19 07:05
【總結(jié)】如何寫景？精選材選定一處你印象深刻的風(fēng)景日出星空早晨的公園校園一角我的家鄉(xiāng)旅游路上的景色我家的花園……秋天自然景觀觀察點(diǎn)特點(diǎn)鳥的天堂雅魯藏布大峽谷潮水的樣子火燒云錢江潮潮水的聲音山
2024-11-18 17:36
【總結(jié)】這次習(xí)作有哪些要求？1、寫一處自然景觀、旅游景觀、身邊景物均可。2、突出一點(diǎn)奇特之處。3、按一定順序?qū)憽?、具體生動(dòng)2、選擇的這一處景觀有什么奇特的地方讓給你印象深，令你喜愛？3、要突出奇特，可以從哪些方面寫？按什么順序?qū)懀?、回憶《觀潮》重點(diǎn)部分的寫作：1、想想你所寫的景觀，準(zhǔn)備重點(diǎn)從幾方面去
【總結(jié)】稱呼頂格加冒號(hào)，換行兩格問個(gè)好。正文每段空兩格，有主有次不亂套。事情談完寫祝福，健康快樂常祈禱。先署名，后日期，分行寫在右下角。寫信格式順口溜有志者事竟成。《后漢書》莫以善小而不為,莫以惡小而為之。（劉備）學(xué)精于勤,荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)宜
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)四年級(jí)《語文園地三》習(xí)作寫童話廣西桂平市大灣鎮(zhèn)耀團(tuán)小學(xué)蒙家良編故事要求：自己選擇幾種動(dòng)物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯?，想像一下，它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事，編成一個(gè)故事寫下來，也可以寫你續(xù)編的小木偶的故事。想一想，說一說：
2024-11-18 17:35
【總結(jié)】口語交際口語交際要求，條理明白。，用心傾聽。，聲音洪亮。，姿態(tài)大方。，真心實(shí)意?？谡Z交際一：1、回顧自己的成長經(jīng)歷，如果你已經(jīng)養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣，翻翻自己的日記，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你的成長
【總結(jié)】稱呼頂格加冒號(hào)，換行兩格問個(gè)好。正文每段空兩格，有主有次不亂套。事情談完寫祝福，健康快樂常祈禱。先署名，后日期，分行寫在右下角。寫信格式順口溜口語交際口語交際要求，條理明白。，用心傾聽。，聲音洪亮。
【總結(jié)】小學(xué)語文四年級(jí)上冊園地八口語交際農(nóng)耕生活祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)：電視貝爾德電話飛機(jī)萊特兄弟瓦特蒸汽機(jī)貝爾?？颂赜?jì)算機(jī)假如你有一對(duì)翅膀，你想做什么？（要求：大膽、新奇、豐富）未來
【總結(jié)】第一篇：四年級(jí)上冊語文第二單元作文 觀察曇花一現(xiàn) 今天課堂上聽老師說曇花是在于晚上九點(diǎn)左右開花的，太有意思，我想觀察看看。我家恰好有種一盆曇花。為什么曇花不只白天不開花，到了深夜也不開花。我跑去問...
2025-10-08 22:12
【總結(jié)】第五單元作文寫作指導(dǎo)我們的家園——助人為樂過渡：當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人是怎樣幫助你的？當(dāng)別人遇到了困難，你又是怎樣伸出援助之手呢？這次寫作，請你寫一件別人幫助你的事，或你幫助別人的事。助人為樂—幫助別人就是快樂.樂善好施，助人為樂，是中國人民的傳統(tǒng)美德。當(dāng)別人遇到困難之時(shí)，我們應(yīng)
【總結(jié)】園地七習(xí)作輔導(dǎo)人教版新課標(biāo)小學(xué)語文教科書四年級(jí)上冊單元習(xí)作要求溫故知新我認(rèn)識(shí)了《為中華之崛起而讀書》中的、《那片綠綠的爬山虎》中的和《烏塔
【總結(jié)】人教版語文四年級(jí)上冊第五單元習(xí)作蜿蜒盤旋的長城美麗的北京頤和園世界最大的樂山大佛怪石林立的黃山同學(xué)們，老師的心情和大家是一樣的。這些“世界遺產(chǎn)”不僅吸引了我們，也深深地吸引了眾多的外國游客。這不，國家旅游局就接待了一批來自外國的游客，因此，要招聘一批優(yōu)秀
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