【總結(jié)】月兒彎彎照九州歌曲特點(diǎn)?唱詞：七字句的結(jié)構(gòu)形式。?旋律：旋律線豐富多變，表現(xiàn)力強(qiáng)。小調(diào)的概念?小調(diào)是民歌的一種體裁，是流行于城鎮(zhèn)、里巷的民間歌曲，在藝術(shù)上有較多的加工。其音樂結(jié)構(gòu)大多方正均衡，節(jié)奏規(guī)整，曲調(diào)細(xì)膩婉柔。小調(diào)特點(diǎn)（1）曲調(diào)具有流暢、婉柔、曲折、細(xì)膩的藝術(shù)特點(diǎn)。（2）節(jié)拍規(guī)整而不拘泥
2024-11-18 18:39
【總結(jié)】《王大娘釘缸》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)：欣賞河南民歌《王大娘釘缸》，能隨樂哼唱，并能富有感情地背唱。2、過程與方法目標(biāo)：通過欣賞、講解、談?wù)?、交流等方法，讓學(xué)生體會(huì)河南的民間小調(diào)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：能對(duì)本課學(xué)習(xí)的民間小調(diào)的風(fēng)格和特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述，并能用簡(jiǎn)介的語言概括小調(diào)的基本特征。嘗試用民歌中常用的“同頭同尾”的創(chuàng)作方式，編創(chuàng)2-4
2024-12-09 05:59
【總結(jié)】《采茶燈》教案教學(xué)過程：一、律動(dòng)導(dǎo)入1、初次律動(dòng)師：請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起來隨著音樂活動(dòng)活動(dòng)，注意模仿老師的動(dòng)作。（播放《采茶燈》伴奏，做采茶的舞蹈動(dòng)作）師：大家知道我們剛剛在做什么嗎？對(duì)了，我們?cè)诓刹枘?！我們祖?guó)的福建地區(qū)盛產(chǎn)茶葉，那里的茶葉漫山遍野，人們辛勤地在茶園里采茶，讓我們一起來看看他們是怎樣采茶的。（播放圖片課件）
【總結(jié)】《采茶調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲的情緒和地方特色，能夠用自然圓潤(rùn)的聲音、輕快活潑的情緒演唱歌曲《采茶調(diào)》。2、通過聆聽和學(xué)唱茶歌，品味茶韻，讓學(xué)生能夠初步了解中國(guó)的茶文化，體會(huì)山歌的特點(diǎn)及地域性色彩，并熱愛茶歌，傳承與弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的民族音樂文化。教學(xué)重難點(diǎn)：正確演唱《采茶調(diào)》，唱準(zhǔn)歌曲中的裝
【總結(jié)】仔細(xì)聆聽，這首器樂曲名字叫么？這首器樂曲的名字叫《春節(jié)序曲》春晚出現(xiàn)最多的歌曲是哪首？《難忘今宵》是專門為中央電視臺(tái)舉辦的“春節(jié)晚會(huì)”創(chuàng)作
2024-11-18 23:58
【總結(jié)】畢業(yè)歌從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，我們經(jīng)歷了兩次的畢業(yè)，畢業(yè)了你的感覺是什么樣的？每個(gè)人對(duì)于畢業(yè)的看法和感受是不一樣的，不同階段的畢業(yè)感覺也會(huì)不一樣，幼兒園畢業(yè)和小學(xué)畢業(yè)時(shí)就有很大的不同。對(duì)于新中國(guó)成立之前的人們來說，畢業(yè)的感受和今天就更不一樣了，你能試著想象一下當(dāng)時(shí)人們的畢業(yè)感受嗎？
2024-11-19 06:21
【總結(jié)】野蜂飛舞小號(hào)獨(dú)奏樂曲介紹?《野蜂飛舞》這首常用于小提琴或其他器樂獨(dú)奏的小曲，原是俄羅斯作曲家里姆斯基·科薩柯夫(1844－1908），所作歌劇《薩旦王的故事》（TheTaleofTsarSaltan）第二幕第一場(chǎng)中，由管弦樂演奏的插曲。?《野蜂飛舞》（又名《大黃蜂的飛行》）的原曲譜上記
【總結(jié)】你認(rèn)為圖片中缺少了點(diǎn)什么？當(dāng)兵的人一種富有節(jié)奏步伐的聲樂曲或器樂曲。節(jié)奏清晰、強(qiáng)弱分明；節(jié)拍規(guī)整且常用偶數(shù)拍子；結(jié)構(gòu)多是均衡對(duì)稱方正型的；旋律多雄壯有力、剛健豪邁，雄勁剛健的旋律和堅(jiān)定有力的節(jié)奏是進(jìn)行曲的基本特點(diǎn)。進(jìn)行曲歌曲可以分為幾部分？?jī)啥误w
2024-11-19 06:19
【總結(jié)】打靶歸來歌曲介紹?歌曲表達(dá)的內(nèi)容是夕陽西下,一隊(duì)?wèi)?zhàn)士扛著槍打靶歸來的情景。?采用了陜北民歌風(fēng)格的音調(diào)和部隊(duì)進(jìn)行曲的節(jié)奏特點(diǎn)，譜寫這首歌。歌中根據(jù)旋律音名所加的襯詞和末尾的口令，十分生動(dòng)而形象地表現(xiàn)了人民戰(zhàn)士團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和樂觀精神。戰(zhàn)士們打靶歸來這首著名的歌曲是
2024-11-18 18:38
【總結(jié)】封開縣杏花中學(xué)教材選用：花城版七年級(jí)音樂下冊(cè)第二單元教學(xué)內(nèi)容：八孔豎笛指法基礎(chǔ)教學(xué)授課教師：沈勝權(quán)下唇盤背孔吹口發(fā)音窗音孔豎笛演奏姿勢(shì)右手持豎笛的尾部，音孔向上。01將下唇盤輕輕放在下嘴唇上，下嘴唇收回輕輕地貼在牙齒上。02將上嘴唇
2024-11-19 03:20
【總結(jié)】《云雀》我是一只小云雀關(guān)于云雀云雀是一類鳴禽。它飛到一定高度時(shí)，稍稍浮翔，又疾飛而上，直入云霄，故得此名。叫聲高昂入耳。排簫排簫是由一系列管子構(gòu)成的管樂器，管子都是按由長(zhǎng)到短或由短到長(zhǎng)的順序排列，并且把它們并排聯(lián)接在一起，管子的底部都用塞子堵住，構(gòu)成一個(gè)個(gè)獨(dú)立的吹管。
2024-11-19 06:20
【總結(jié)】京劇大師梅蘭芳看大王在帳中和衣穩(wěn)睡——京劇大師梅蘭芳中國(guó)的古典歌舞劇，和其他藝術(shù)形式一樣，是有其美學(xué)基礎(chǔ)的，忽略了這一點(diǎn)，就會(huì)失去了藝術(shù)的光彩……——梅蘭芳梅蘭芳生平梅蘭芳（1894-1961），名瀾，又名鶴鳴，字畹華，藝名蘭芳。江蘇泰州人，1894年生于北京，他出生于京劇世家，
【總結(jié)】《丟丟銅仔》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能根據(jù)火車律動(dòng)積極創(chuàng)編相應(yīng)的聲勢(shì)節(jié)奏。2.感受《丟丟銅仔》諧謔活潑的旋律和方言音韻魅力，能用自然輕快的聲音有表情地演唱歌曲。3、能以模仿火車律動(dòng)的聲勢(shì)節(jié)奏為歌曲背景素材，演唱合唱《丟丟銅仔》。教學(xué)重點(diǎn)：能用自然輕快的聲音有表情地演唱歌曲，并能用符合歌曲背景素材的聲勢(shì)節(jié)奏為歌曲伴奏。教學(xué)難點(diǎn)：
【總結(jié)】《王大娘釘缸》教案教學(xué)內(nèi)容：欣賞民歌《王大娘釘缸》，初步認(rèn)識(shí)其音樂風(fēng)格，了解民歌的音樂特點(diǎn)，以及民歌和創(chuàng)作歌曲之間的區(qū)別。教學(xué)目標(biāo)：一、聆聽河南民歌《王大娘釘缸》,感受、體驗(yàn)其音樂情緒，從調(diào)式、節(jié)拍、歌詞、旋律等方面比較其地方特征；二、聆聽《好漢歌》，與《王大娘釘缸》的旋律進(jìn)行比較，你從中發(fā)現(xiàn)了什么？就你所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象作分析，說一說專業(yè)音
【總結(jié)】《牧歌》已經(jīng)被改編為多種舞臺(tái)表演形式，如大提琴獨(dú)奏、小提琴獨(dú)奏，無伴奏合唱等。其中流傳最廣泛的是下面我們聽聽作曲家瞿希賢改編的無伴奏合唱《牧歌》。下面讓我們共同欣賞這首歌:問題：?？?牧歌?？?
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