3關(guān)于教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得-文庫(kù)吧
2025-08-02 20:22 本頁(yè)面
【正文】 于心，時(shí)時(shí)處處用師德來檢驗(yàn)自己、衡量自己。不僅要有安于平凡、知足長(zhǎng)樂的恬淡心境，更要有熱愛教育、獻(xiàn)身教育的奉獻(xiàn)精神；不僅要有熱愛學(xué)生、誨人不倦的崇高品質(zhì)，更要有尊紀(jì)守法、為人師表的良好形象 ；不僅要有團(tuán)結(jié)互助、共同施教的高尚風(fēng)格，更要有德高為師、身正為范的深刻認(rèn)識(shí)。具有良好職業(yè)道德的教 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 師就是一團(tuán)火，一座豐碑，能給人以示范、給人以熱情、給人以動(dòng)力。 二、培訓(xùn)讓我對(duì) “ 教師 ” 這一職業(yè)有了更好的認(rèn)識(shí) 在徐校長(zhǎng)的《現(xiàn)代教師的 “ 五力 ” 效應(yīng)》里，他提出教師的“ 五力 ” 包含了創(chuàng)造力、科研力、協(xié)調(diào)力、好體力、成長(zhǎng)力五大力。而羅書記在她的《怎樣做一個(gè)好老師》中提出了新時(shí)期教師的十一大素質(zhì)要求，即政治素質(zhì)、品德素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、心理素質(zhì)、信息化教育素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)、法律素質(zhì)、終身學(xué) 習(xí)素質(zhì)、身體素質(zhì)。所謂 “ 師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也 ” ，作為一名教師，要將教書放在第三位，將育人放在第二位，將自強(qiáng)放在第一位。教師必須要懂教育、心理學(xué)
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