《秋天》賞讀——國標(biāo)本蘇教版語文第七冊-文庫吧
2025-08-01 19:09 本頁面
【正文】 物的方法是直觀的，具體的。因此，給兒童寫的詩要求更形象、更有趣味。所以，作者沒有采用靜止的抒情，因?yàn)槟菢訒尯⒆痈械絽捑耄髡甙亚锾齑虬绯梢粋€躍動的孩子，他在田野里打滾，在小路上奔跑，還抓起一把桂子的香氣，把夏天的腳印兒涂抹掉。這一段，通過打滾、奔跑、抓、涂抹等動詞的運(yùn)用，給我們一個生機(jī)勃勃的秋天。 作者以走在秋天為引子，移步換景，抓住了秋天的典型景物，如紅蘋果、紫葡萄、秋風(fēng)、桂花、稻穗兒、野菊花、玉米、高粱，并把這些景物擬人化，使得詩歌更加生動、形象。
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