小學(xué)四年級(jí)語文教案——《太陽(yáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)之五-文庫(kù)吧
2025-08-01 16:13 本頁(yè)面
【正文】 才的問題在課文中的哪部分，想 mdash。想每段寫什么。 (2)自學(xué)生字、新詞，要求讀準(zhǔn)字音，理解詞義，識(shí)記字形。 三、證實(shí)審題推測(cè)。理出課文思路。 根據(jù)審題時(shí)學(xué)生 推測(cè)的內(nèi)容，逐一與課文有關(guān)段落對(duì)應(yīng)起來。 板書： 遠(yuǎn)（ 1） 特點(diǎn) 大（ 2） 熱 (3) 太陽(yáng) 動(dòng)植物 (4) 關(guān)系 天氣變化 (56) (48) 防治疾病 (7) 總結(jié)全段 (8) 3 四、學(xué)習(xí)提示，對(duì)照以上板書，明確閱讀訓(xùn)練重點(diǎn)，給課文分段。 1．看板書，說說課文安排哪幾方面的內(nèi)容，課文可以分幾段。 2．齊讀提示，對(duì)照剛才的歸納，看看是否歸納正確，強(qiáng)調(diào)本單元閱讀訓(xùn)練的重點(diǎn)是了解課文作者是按事物的幾個(gè)方面安排材料的， 五、檢查字詞學(xué)習(xí)情況 (詞浯表中 11個(gè)詞語 )，重點(diǎn)教學(xué)繁殖、水蒸氣兩個(gè)詞。 六、細(xì)讀第一段。 1．默讀第 mdash。段，邊讀邊填寫表格。 (表格見《教參》 65 頁(yè) ) 2．討論填表的情況，然后齊
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