六年級語文教案——《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（十一）》教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2024-08-15 16:09 本頁面
【正文】 二、組織學(xué)生討論，使學(xué)生懂得如何做到不懂就問 看完 4幅圖后，你明白了什么 （ 1）遇到不懂的問題 、不清楚的地方，要大膽地向他人求教。 （ 2）只要有不懂的地方，都要敢于問，不管是在學(xué)校，在家里，在展覽廳，走廊上，在教室里，在校園里，還是在其他任何地方。 （ 3）可以問老師，問家長，問解說員，問本班同學(xué)，問其他班的同學(xué) ......一句話問所有懂的人。 （ 4）可以問課本上的問題，也可以問報刊上的問題，還可以問觀察到的所有書本外的其他問題。 （ 5）留心處處皆學(xué)問。 3 討論：假如遇到不懂的問題不問，或者不懂裝懂，結(jié)果會怎么樣 請學(xué)生說說今后的打算 三、總結(jié)： 同學(xué)們不懂就要問，只要留心，處處皆學(xué)問，課本晨、自然界的一切，只要自己有疑問，都可以向別人請教；只自己動了腦筋不能解答，隨時隨地都可以問（孔子說：三人行必有我?guī)煟。┢鋵嵪嗷ブg都可以成為老師，誰能解答問題，他就是老師。其實不懂就要問，就是多問，這是與勤學(xué)聯(lián)系在一起的，平時我們常說勤學(xué)多問就是這個道理呀！ 板書：
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1