小學四年級語文第七冊第三單元《積累183運用三183習作》教案-文庫吧
2025-08-01 00:39 本頁面
【正文】 ）文中尋秋。出示以下三段分別描寫不同季節(jié)景色的話，讓學生找出描 寫秋天的那一段，并說說理由，以此暗示學生，寫景要抓住景物的特點。 ①瞧！樹皮上隱隱約約還有另一種顏色，這就是生命之色mdash。mdash。綠色。柳枝上那垂掛的細條，微微鼓出了綠茸茸米粒大的小嫩芽，它團著身軀，像是熟睡在夢鄉(xiāng)中。其實，它早已蘇醒，正在成長，努力展示著生的氣息。 ②瞧，田地里那飽滿的玉米穗，披著紅纓，紅中帶黃，黃中交紅，仿佛是一桿紅纓槍。果園里，一個個蘋果逗人喜愛，有的青中帶紅，有的金光閃閃，散發(fā)著淡淡的清香。山坡上，柿樹把一身綠葉悄悄染紅，仿佛是燃燒的火炬；青綠的果實也悄悄第變成金黃 ，就像一個個高高掛起的燈籠。 3 ③樹上，那一朵朵紅花躋身于繁枝綠葉，紅得那么鮮艷，那么可愛，活像一張張綻開的笑臉?；▓@中，美人蕉獨具一格，寬厚的綠葉中頂出幾朵紅中帶黃的花，亭亭玉立。荷花更是花中一絕，嬌艷，嫵媚，在蒼綠的大葉與澄清如鏡的池水的襯托下，簡直像一團火。 2．談話激情，喚醒表象 同學們，幾天前，我們進行了一次令人難以忘懷的郊游，秋天的美麗景色還深深地烙印在我們的腦海里。現在讓我們再次來領略一下秋天的美麗風光。
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