小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——古詩(shī)三首（望廬山瀑布山行九月九日憶山東兄弟）-文庫(kù)吧
2025-08-01 00:38 本頁(yè)面
【正文】 彩，飄飄悠悠，縈繞山際。多美?。? ②在理解基礎(chǔ)上指導(dǎo)朗讀。 ③讀后討論：生紫煙的生字若換成升好不好，為什么？ 明確：升僅僅是向上升起的意思，而生除了這層意思之外，還有產(chǎn)生的意思。它活生生地寫(xiě)出了香爐峰上煙霧慢慢向上升騰，猶如仙幻一般的景象。所以生這個(gè)字作者用得非常好。 ④誰(shuí)能用自己的話(huà)把這句詩(shī)中描繪的美景說(shuō)一說(shuō)。 明確：在陽(yáng)光的照耀下，香爐峰彌漫著紫色的云霧。 （ 2）遙看瀑布掛前川。 ①解釋字義，理解句意。 遙看：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這個(gè)詞與題目哪個(gè)字有關(guān)系？（與題目中望字照應(yīng)） 川：指大河。 掛：懸掛。 4 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去瀑布像是掛在山前的一條 大河。這句詩(shī)掛字用得好，因?yàn)槠俨荚诓煌５亓鲃?dòng)著，從動(dòng)態(tài)上看，就像一條巨大的河流，但平時(shí)河流都是流淌的，而這一瀑布卻由上而下地高懸，所以詩(shī)人用掛這個(gè)字寫(xiě)出瀑布外形的壯觀。同時(shí)通過(guò)掛這個(gè)字使人體會(huì)到瀑布水流又快又急，而且山勢(shì)陡峭，僅僅通過(guò)一個(gè)字就寫(xiě)出了瀑布的磅礴氣勢(shì)。 ②指導(dǎo)朗讀。 （ 3）飛流直下三千尺。 ①解釋字意，理解詩(shī)意。 飛流：是形容瀑布飛快地流下來(lái)，像飛一樣。 直下：直下來(lái)。 三千：不是一個(gè)確數(shù)，形容瀑布很長(zhǎng)。 站在山下向上望去，瀑布從陡峭的山上筆直地飛快地流下來(lái)，足足有三千多尺長(zhǎng)。 ②這句詩(shī)運(yùn)用了什么修辭方法？ 明確：運(yùn)用夸張的修辭方法，三千不是一個(gè)確定的數(shù)，只是夸張地說(shuō)出瀑布很長(zhǎng)，氣勢(shì)很大。 ③指導(dǎo)朗讀 （ 4）學(xué)習(xí)第四行詩(shī)句疑是銀河落九天。 5 ①理解詞語(yǔ)，體會(huì)詩(shī)意。 疑：是懷疑。 銀河：也稱(chēng)天河，由許許多多恒星構(gòu)成。晴天夜晚，天空呈現(xiàn)出一條明亮的光帶，看起來(lái)像一條銀白色的河流，所以叫銀河。 九天：古時(shí)傳說(shuō)天有九層，這里的
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