【總結(jié)】1 【設(shè)計理念】 力求突出課文所蘊含的人文精神mdash。mdash。作者對小動物的 喜愛之情。以研究性閱讀突出學(xué)生的主體地位,強調(diào)學(xué)生享有個性 化的、自由的開展空間,使課堂充滿生命活力;...
2024-09-23 05:10
【總結(jié)】1 一、課文理解: 本文是著名作家老舍的作品,作者通過對貓的古怪性格和滿月 小貓?zhí)攸c的描寫,抒發(fā)了對貓的喜愛之情。 課文按照貓的性格古怪和滿月小貓的特點可以用歸并法把文章 分成兩大段。 ...
2025-08-06 01:03
【總結(jié)】1 小學(xué)五年級語文教案——?貓?練習(xí)設(shè)計之一 一、看拼音寫詞語。 Zāoyāngzhuacute。jiagrave。ntaacute。oqigrave。 jigrave。nzhiacute...
2024-09-23 05:06
【總結(jié)】1 Ⅹ一位優(yōu)秀教師在教學(xué)《貓》時有這樣一個 教學(xué)片段: 生:我最喜歡的句子是用身子蹭你的腿,把脖子伸出來要求給 抓癢。因為這句話寫出了貓很可愛,特別是蹭字我覺得很好。 師:能說說蹭的...
2025-08-06 00:45
【總結(jié)】1 小學(xué)五年級語文教案——?貓?教學(xué)設(shè)計之一 教材特點: 這是一篇講讀課文。運用比照的方法寫貓的乖僻性格。作者對 貓的喜愛之情,洋溢在字里行間。 教學(xué)目標(biāo): 1.理解課文生動具體地表達...
【總結(jié)】1 一、看拼音寫詞語。 Zāoyāngzhuacute。jiagrave。ntaacute。oqigrave。 jigrave。nzhiacute。regrave。npiacute。ng ...
2024-09-23 05:16
【總結(jié)】1 小學(xué)五年級語文教案——?貓?教學(xué)設(shè)計之三 【設(shè)計理念】 力求突出課文所蘊含的人文精神。一。。一。作者對小動物的喜愛 之情。以研究性閱讀突出學(xué)生的主體地位,強調(diào)學(xué)生享有個性化 的、自由...
2024-09-23 05:09
【總結(jié)】 Ⅹ教材特點: 這是一篇講讀課文。運用比照的方法寫貓的乖僻性格。作者對貓的喜愛之情,洋溢在字里行間。 教學(xué)目標(biāo): 1.理解課文生動具體地表達了小貓的淘氣可愛和大貓的乖...
2024-09-30 16:59
【總結(jié)】 ?、晃粌?yōu)秀教師在教學(xué)?貓?時有這樣一個教學(xué)片段: 生:我最喜歡的句子是用身子蹭你的腿,把脖子伸出來要求給抓癢。因為這句話寫出了貓很可愛,特別是蹭字我覺得很好。 師...
2024-09-30 17:55
【總結(jié)】 一、課文理解: 本文是著名作家老舍的作品,作者通過對貓的乖僻性格和滿月小貓?zhí)攸c的描寫,抒發(fā)了對貓的喜愛之情。 課文按照貓的性格乖僻和滿月小貓的特點可以用歸并法把文章分成兩...
2024-09-30 17:58
【總結(jié)】1 小學(xué)五年級語文教案——“蹭”中有天地— —《貓》片斷賞析 一位優(yōu)秀教師在教學(xué)《貓》時有這樣一個教 學(xué)片段: 生:我最喜歡的句子是用身子蹭你的腿,把脖子伸出來要求給 抓癢。因為這...
2025-08-05 22:41
【總結(jié)】1 小學(xué)五年級語文教案——小學(xué)五年級語文期 中測試 一、選擇加點字的正確讀音,在括號里打 radic。。 投降xiaacute。ng()盡管jǐn() jiagrave。ng()jig...
2025-08-05 23:29
【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級教案——《貓》害人的“古怪” 老舍先生的貓,是篇傳統(tǒng)課文,老師們上這篇課文,往往喜歡抓那個古怪組織教學(xué)。這和教參上的這段話分不開課文先從三個方面具體表現(xiàn)貓的性格古怪:...
2024-10-06 17:16
【總結(jié)】 小學(xué)五年級語文教案——小學(xué)五年級語文期中測試 一、選擇加點字的正確讀音,在括號里打radic;。 投降xiaacute;ng〔〕盡管jǐn〔〕 jiagrave;ng〔...
2024-09-30 17:15
【總結(jié)】1 小學(xué)五年級語文教案——《鯨》教案 教學(xué)目標(biāo): 了解鯨的形體、種類、進化過程和生活習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué) 研究的興趣。 學(xué)習(xí)抓住事物特點,將事物寫具體的方法,并領(lǐng)會用具體數(shù)字 和相比較...
2025-08-05 23:26