【總結(jié)】我國的陶瓷藝術(shù)泥條盤筑作品現(xiàn)代陶藝作品欣賞泥球粘接泥條豎立泥條編織泥條編織羊
2024-12-11 05:24
【總結(jié)】教學(xué)目標1、學(xué)習(xí)圓柱、四棱柱、三棱柱的折疊方法，增強從平面到立體的空間想象力，探索立體構(gòu)成。[來源:Z|xx|om]2、學(xué)習(xí)對折、鏤空剪制蝴蝶的基本方法和要領(lǐng)，提升觀察力與動手能力。3、了解感受蝴蝶的形狀、色彩、裝飾之美，體驗蝴蝶與柱體在色彩搭配上的樂趣。教學(xué)重難點重點是制作過程，難點是鏤空剪制蝴蝶。[來源:o
2024-11-19 11:53
【總結(jié)】卡通大亮相（連環(huán)畫）--廣饒英才學(xué)校?是按故事情節(jié)發(fā)展順序，用多幅連續(xù)性畫面表達出來的一種雅俗共賞的藝術(shù)形式。連環(huán)畫?連環(huán)畫的特點：故事性強，圖文并茂，畫面內(nèi)容和形象具有連續(xù)性，色彩豐富等。想一想：你覺得連環(huán)畫和以前學(xué)過的畫相比有何不同之處？？你能
2024-11-17 02:06
【總結(jié)】徐老同志：……您是我二十年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，您將來必定還是我的先生?！珴蓶|一九三七年一月三十
2024-11-17 10:07
【總結(jié)】留住秋天--樹葉拼貼畫樹葉拼貼畫的制做方法、構(gòu)思、修剪、完成運用你手中的樹葉，開動腦筋，拼一拼，擺一擺，制作一幅有趣的樹葉拼貼畫。作業(yè)要求：
2024-11-17 20:35
【總結(jié)】善廣小學(xué)喬樹林你哭它也哭，你笑它也笑。你問它是誰，它說你知道?！蛞簧钣闷罚ㄧR子）？？？給自己畫一張自畫像（要求：抓住自己的特點）
2024-12-11 05:18
【總結(jié)】第21課翻新的紙盒教學(xué)目標1、通過觀察、思考、分析與交流，使學(xué)生在動手實踐中初步接觸和了解“物以致用”的設(shè)計思想。2、在運用設(shè)計和工藝的基本知識和方法進行變家具的活動中，感受材料的特性，提高動手能力，發(fā)展創(chuàng)新意識。3、進一步提高學(xué)生的審美表現(xiàn)力，在小組學(xué)習(xí)的氛圍中，相互交流、相互學(xué)習(xí)、資源共享，使學(xué)生的合作精神得以發(fā)
2024-11-28 12:02
【總結(jié)】早餐是人一天中最重要的一餐，營養(yǎng)的早餐能給我們提供足夠能量，讓我們的身體吸收營養(yǎng)，頭腦清晰，健康成長。——一般是指稻米、小麥、玉米、土豆、薯類等碳水化合物。是人類能量的主要來源?！a充水分，牛奶、豆?jié){
【總結(jié)】爬升玩具玩一玩做一做說一說想一想爬升玩具PASHENGWANJU爬升玩具爬升玩具PASHENG說一說WANJU你能解釋爬、升這兩個字嗎？（可以用語言也可以用動作）爬升玩具爬升玩具PASHENG還想知道嗎？
2024-11-17 01:19
【總結(jié)】翻新的紙盒湘版美術(shù)第三冊21課圣誕節(jié)，新年禮物！兒歌?小小紙盒不亂棄?巧手翻新有創(chuàng)意?先拆后折粘貼好?畫出美麗新花衣拆一拆小組比賽：?任務(wù)：我們一起拆一個盒子?要求：看哪個小組拆得又快又完整！包裝盒拆后平面圖盒蓋盒
【總結(jié)】老師您好一日為師終身為父徐老同志：……您是我二十年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，您將來必定還是我的先生?！?/span>
2024-12-11 05:23
【總結(jié)】我是生活的小主人一、學(xué)習(xí)做生活中的小主人二、體驗做生活中小主人的樂趣?我們一起來看看這個同學(xué)房間有什么擺設(shè)同學(xué)們的房間里面都有什么擺設(shè)呢？衣柜鐘凳子床床頭柜書柜同學(xué)們的房間是什么樣子的呢？是亂糟糟的還是整潔的？議一議：看了那么多漂亮的小房
【總結(jié)】第2課我是生活小主人三年級美術(shù)上冊湘教版龍門縣龍城第二小學(xué)劉岸平范畫分析兒童種瓜（中國畫）1963豐子愷畫家的作品表現(xiàn)了什么內(nèi)容？從哪些細節(jié)表現(xiàn)了自己的事情自己做？欣賞插圖？們完成得怎樣？苦？，他們能獲得什么？小練筆：畫一畫勞動時相關(guān)的物品小
【總結(jié)】三年級中國彩陶“塤”是用什么材料制作成的樂器？塤（中國最早的古樂器之一）船型壺（仰韶文化）這件彩陶特點體現(xiàn)在哪兒呢？彩陶漩渦紋雙耳罐（仰韶文化）要求：，從造型、紋樣兩個方面進行欣賞。。
2024-12-11 05:52
【總結(jié)】我是生活小主人教學(xué)設(shè)計第1課時總序第5個教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標通過體驗，采用記憶畫的形式表現(xiàn)“我是生活小主人”的樂趣，使學(xué)生對生活的關(guān)注和感受力，以及表現(xiàn)生活情景的創(chuàng)造力和運用所學(xué)美化生活的意識得到提升。教學(xué)重點、難點重點：通
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