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大班幼兒心理教育活動方案(7篇)-文庫吧

2025-07-26 00:16 本頁面


【正文】 小結(jié):看來,黑暗并沒有我們想象中的那么可怕,沒有怪獸,沒有傷害,黑黑的充滿了溫暖、寧靜,還有些神秘 ! 除了黑屋,這里還有 一條長長的、漆黑的隧道,誰愿意嘗試?,F(xiàn)在有兩種選擇,你可以嘗試黑屋,也可以挑戰(zhàn)隧道 !但只有一個要求:保持安靜,靜靜的去體驗(yàn),把你的感受記在心里。 教師采訪幼兒:你體驗(yàn)的是什么 ?黑屋,里面有讓大家害怕的東西嗎 ?什么感覺 ? 開始的時候你害怕嗎 ?怎么克服害怕的 ?后來呢 ?如果再有一次機(jī)會,你還樂意去嗎 ? 小結(jié):隧道里面雖然黑,但沒有什么可怕的東西,只有慢慢的前進(jìn),讓眼睛適應(yīng)黑暗,就不會有危險,你們也就不會害怕。 看來,黑夜并不那么可怕嘛 !黑黑的夜充滿了神秘、有趣,還能帶給我們快樂 !黑夜就像我們的眼睛被蒙上了一層黑紗 ,當(dāng)我們揭開面紗,發(fā)現(xiàn)所有的一切還是和白天一樣 !(開燈,全亮 )五、喊走害怕現(xiàn)在,你們還害怕黑夜,不敢一個人睡嗎 ?這樣,我們最后大聲的害怕的事講出來,并且告訴它 我不怕你 。最后一起喊 黑夜我不怕你 !最后老師預(yù)祝我們的孩子都擁有一個美好的夜晚,祝在座的每一位老師也都擁有美好的夜 ! 大班幼兒心理教育活動方案【篇 2】 一、活動目標(biāo): 、傾聽、想象,情感遷移,感受小老鼠漫長的不安心情。 ,并愿意嘗試自己睡覺。 二、活動準(zhǔn)備: 課件、畫筆、畫紙、記錄表 三、活動過程: (一 )談話導(dǎo)入: 播放課件。師:現(xiàn)在是什么時候 ?為什么 ?(有星星、有月亮 )就在這么安靜的夜晚,小老鼠要獨(dú)自一個人睡覺了,你們知道為什么嗎 ?(幼討論,回答 ) 師:小老鼠覺得自己長大了,有自己的小床,想自己睡覺了。 (二 )故事欣賞 播放課件,聽故事。 師:小老師到底有沒有睡著呢 ?為什么 ?(沒睡著,因?yàn)橛新曇?)師:你們想不想做一回小偵探來幫小老鼠找找到底是什么聲音 ?(幼:想 ) 再次播放聲音,師一段一段播放,請幼兒猜一猜、說一說,再點(diǎn)擊出相應(yīng)圖片。 (如:風(fēng)聲,教師點(diǎn)擊風(fēng)聲圖片。請幼兒大聲對小老鼠說:別緊張、別害怕, 這是風(fēng)的聲音。一次類推 ) (三 )聯(lián)系生活、討論 問:你睡覺的時候聽過什么聲音 ?有了小朋友的幫助,小老鼠這回睡著了嗎 ?(沒 )這又是為什么呢 ? 師:原來是房間的玩具在發(fā)出聲音,是衛(wèi)生間里在發(fā)出滴水聲,是櫥柜里的玩具掉到地上發(fā)出的聲音啊。 問:你睡覺的時候聽過什么聲音 ?有了小朋友的幫助,小老鼠這回睡著了嗎 ?(沒 )這又是為什么呢 ? 師:原來是房間的玩具在發(fā)出聲音,是衛(wèi)生間里在發(fā)出滴水聲,是櫥柜里的玩具掉到地上發(fā)出的聲音啊。 提問:你有什么好方法,讓這些聲音不影響到小老鼠呢 ?(幼討論、回答 ) 師:把玩具收好、鎖好,把 水龍頭關(guān)掉 。把柜子里的東西好。 (四 )操作、討論。 現(xiàn)在來聽聽小老鼠睡著了嗎 ?(播放課件 )他又說了什么呢 ? 幼:沒睡著,它說 “ 太黑了 ” 。 師:你有什么好辦法幫小老鼠解決黑的問題呢 ?請你把好方法畫在紙上。 幼操作,上前介紹。 (五 )結(jié)束部分。 師:你們的方法真好,聽聽小老鼠的爸爸想的方法吧,有什么和你們不一樣的方法 ? 播放小老鼠打呼的照片。師:現(xiàn)在我們再來問問小老鼠:小老鼠,你睡著了嗎 ?睡著了。 出示記錄表,師介紹記錄表。問:你們是怎么睡覺的 ?你覺得能你能打幾分 ?請你來說一說。 離場:小老鼠睡著了,我悶酒輕輕 地離開,不要打擾它了。 大班幼兒心理教育活動方案【篇 3】 活動目標(biāo): 能夠通過繪本故事感受媽媽的愛并且表達(dá)出來。 了解媽媽的辛苦,能夠用力所能及的事情來幫助媽媽。 愿意與同伴分享自己對媽媽的愛,喜歡參與集體活動。 活動準(zhǔn)備: PPT 繪本故事《我媽媽》【幼兒園 PPT 課件制作】 視頻 音樂《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》 活動過程: 一、導(dǎo)入 放《世上只有媽媽好》的歌曲,聲音由弱到強(qiáng),教師輕輕哼唱進(jìn)入課堂。 ,你們知道這首歌的名字嗎 ? ,你的腦海中出現(xiàn)了哪些情景 ?你的心里有什么感受 ? ?(母愛的偉大、我們對媽媽的愛 ) 二、聽繪本故事,說說我們的媽媽 教師: 今天,老師給小朋友帶來了一個繪本故事,我們一起來聽一聽,好不好 ? (小朋友們要豎起耳朵來聽,等故事聽完了老師會有問題問你們 ) 聽完故事后,教師提問: 故事里的小朋友說他的媽媽是什么呢 ?老師先來說,故事里面說他的媽媽是個大廚師 ?? 是個神奇的畫家 ?? 是個大力士 ?? 還有什么呢,請小朋友們舉手回答。 現(xiàn)在讓我們再回顧一遍故事,看看 小朋友們說的對不對 ??( 真棒,小朋友們給自己鼓鼓掌 ) 聽完了故事,請小朋友說一說自己的媽媽。 最后我們要跟我們的媽媽說一句什么話呢 ?(我愛她,永遠(yuǎn)愛她 ) 三、看視頻,用自己的行動表現(xiàn)對媽媽的愛 小朋友們說一說兩個視頻分別講的什么內(nèi)容。 視頻一:小朋友的媽媽給他送牛奶 視頻二:媽媽給奶奶洗腳,小朋友給媽媽洗腳,還給她講小鴨子的故事。 教師: 視頻里的小朋友愛他的媽媽,所以給她媽媽洗腳,那我們也愛我們的媽媽,我可以為我們的媽媽做些什么呢 ??? 比如媽媽下班回家,我們可以做些什么呢 ?? 聽歌做動作 結(jié)束語:今天我們從繪本故事還有視頻里都知道了媽媽對我們的愛,那我們小朋友是不是也很愛自己的媽媽呀 ?可是我們有
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