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世界讀書日主題活動方案2023(10篇)-文庫吧

2025-07-25 11:13 本頁面


【正文】 設,增添了縷縷書香。同時讓同學們了解圖書漂流活動,激起同學們惜書愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心,鼓勵在校學生積極捐書,進一步增加讀者協會愛心圖書室的圖書共享資源,通過采用無人管理模式,提高學生們借用、捐贈書籍的誠信素質,掀起一股校園誠信風氣。 三、活動的時間: 5月 14 日、 15日 四、活動的對象: 在校全體學生 五、活動的地點: 天馬公寓籃球場 六、活動的流程策劃 活動的宣傳:海報的制作以及海報粘貼(圖書館、天馬、德智、各大教學樓等)活動的現場的展板宣傳網上宣傳:各大 qq群、人人網、望麓自卑等寢室宣傳:各個寢室傳單宣傳 活動中漂流圖書的整理以及活動場地的申請:將讀者協會愛心圖書室內的書整理好并且貼上相應的標簽并且運送到天馬公寓 活動的物料的準備:活動借閱圖書的登記表、捐贈圖書的榮譽證書 活動的具體事項:雜志類的圖書免費借閱,最多一次一人可借 5本,一定要登記相關信息其它類的圖書以書換書的形式進行,并且登記清楚書的相關信息捐贈的圖書的類別不限,捐贈書雜志超過 20本以上或其它書籍超過 5本以上,可以得到圖書館蓋章的榮譽證書,并且及時的在書上貼好相應的標簽以及協會會徽 七、經費預算 海報打?。?a1) 10x16=160 元 展板的制作以及材料費 5x8=40元 活動的工作證 30x5=150元 活動借閱圖書的 39。登記表 =10元 活動飲用礦泉水 =30 元 榮譽證書的相關費用 3x100=300元 標簽及協會會徽費用 5元 +15元 =20元 費用總計: 710元 世界讀書日主題活動方案 2023 精選篇 3 為慶祝第個 “ 世界讀書日 ” ,深入推進書香校園建設,讓師生在讀書中學會思考,在讀書中開拓視野,讀出人生風景線,讀出生活新感悟,學校決定開展系列讀書活動,具體如下: 一、活動主題 讓讀書成為習慣。 二、理念宣傳 書籍點亮人生,書香美化校園。 與名著為伴,塑造美好心靈。與經典同行,打好人生底色。 開卷有益,多識良師益友。學海無涯,心系萬里長歌。 三、活動時間 20__年 4月日 —— 4月日。 四、內容與形式 (一 )系列活動之一:經典進校園活動 參加對象:市書店、高一高二各班級。 活動內容:各類名著進校園展銷,同學們開放閱讀,隨意認購。 活動形式:年級組織,班級輪流。 (二 )系列活動之二:專題黑板報展示評比 參與對象:高一高二各班級。 活動內容:營造讀書氛圍,暢談閱讀感想。 活動形式:班級各自準備,年級組織評比。 (三 )系列活動之三:讀書漂流活動 參與對象:高一高二各班級。 活動內容:分為班級內部漂流和班級之間漂流,班級內部漂流形式為每位同學挑選一本最喜愛的書,放到班級讀書角,并在書后粘貼一個信封,信封內放上讀書卡片,采取讀書接力,每一位讀過書的同學在卡片上寫上讀書心得,分享閱讀,分享快樂。班際漂流,各自選擇班級,相互漂流。標上班級、姓名,做好記錄,防止丟失。 活動形式:班級組織,年級抽查。 (四 )系列活動之四:讀書知識競賽活動 參與對象:高一高二各班級。 活動內容:各班級利用班會課或閱讀。 活動形式:請老師出題或發(fā)放小紙條,明確類別,同學互相出題形成題庫。形式可分:必答題,簡 答題,風險題。題型可有填空,選擇,判斷,連線,繪畫意境辨識 (如詩詞意境辨識詩句 ),電影鏡頭辨識 (如名著電影說出原著作者書名 ),英文翻譯 (出示英文唐詩,說出中文詩句 )。班級內部評比。 (五 )系列活動之五: “ 與經典為伴 ” 讀書故事分享活動 參與對象:高一高二各班級。 活動內容:分享同學們自己在各學科、各領域的經典閱讀故事,要是自身的真實閱讀經歷,可以是文學名著,也可是理科名著、藝術名著、歷史名著等等。 活動形式:各班通過班內比賽 (征文 +現場講述 ),推選出一名讀書之星 (讀書多,懂得多,能說會道 ),參加年級集中比賽。 年級組織全體同學在三友廳集中比賽,共同分享讀書盛宴。年級現場比賽時,各班提供讀書故事錄像 (時長不超過 5 分鐘,否則扣分 ),現場播放。 (六 )系列活動之五: “ 讀書好讀好書 ” 專家講座活動 參與對象:高一高二各班級。 活動內容:讀書的意義、作用與方法。 活動形式:邀請全國知名的專家來校作專題講座,在廳舉行。 (七 )系列活動之六:高中首屆讀書大會 參與對象:高一、高二各班級。 活動內容:名著常識。 活動形式:必答題 (三輪 ),選答題 (三輪 ),講讀書故事 (一輪,可以現場講,也可現場播放錄像,要求同活動五 ),現場書法 (軟筆或硬筆,內容現場抽簽 )。具體題型參照活動 (四 )。當場亮分、評獎,各班推薦一名選手參加,獲獎者授予 “ 高中特長生 (閱讀之星 )” ,頒發(fā)證書和獎品。 世界讀書日主題活動方案 2023 精選篇 4 蘇霍姆林斯基說過: “ 無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一。 ” 讀書是教育最本質的活動。讀書是學校最根本的任務。讀書是發(fā)展學生智慧的最基本的途徑。為了激發(fā)全校師生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀 書習慣,從而達到陶冶學
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