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幼師實習(xí)心得300字(精品9篇)-文庫吧

2025-07-04 17:39 本頁面


【正文】 和領(lǐng)導(dǎo)的好評,并且也得到了幼兒家長的夸獎。 (四 )實習(xí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實。我們這一級實習(xí)生,專業(yè)基礎(chǔ)都很扎實。李萍、楊雪的舞蹈,杜娟王雪的繪畫,宋雪的詩歌朗誦水平都受到實習(xí)單位的好評和肯定。并且他們表示,如果我們的學(xué)生畢業(yè)了,愿意接受這些學(xué)生。 (五 )我們 在實習(xí)單位認(rèn)真組織了實習(xí)成果展。我們的實習(xí)老師在班里排的舞蹈,指導(dǎo)的詩歌朗誦,輔導(dǎo)的孩子的繪畫,都受到孩子家長和實習(xí)單位的肯定和好評。 三、我們的經(jīng)驗和教訓(xùn)。 這次實習(xí),我們在組織上非常到位,學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)準(zhǔn)備的很扎實,并且?guī)ш犂蠋熀蛯嵙?xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,對這次實習(xí)的成功起了很大的作用。當(dāng)然,這其中學(xué)生骨干的帶頭作用,也使我們的工作事半功倍。 但是,我們還有一些地方不足。如,有的學(xué)生雖然對幼兒教育在理論上能夠接受,但是真的面對一個哇哇大哭的孩子,有時候還表現(xiàn)的手足無措。有的學(xué)生對一些淘氣的孩子還是處理 的不夠理智和冷靜。這些需要在教學(xué)工作中,加強他們對孩子的愛心的教育,并且加強對幼兒心理學(xué)的學(xué)習(xí)。使他們在理論上實踐上更進(jìn)一步。 幼師實習(xí)心得 300 字篇 3 實習(xí)工作圓滿結(jié)束了,回顧這一個月的生活,感慨頗多:從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如 ,從剛開始的懵懂到后面的清晰,從剛開始的困惑到后面的豁然開朗 ,從剛開始的辛苦到后面的輕松 ,可以說我們在不斷地歷練 ,不斷地進(jìn)步 ,不斷地成熟 ?? 我們學(xué)習(xí)東西很快 ,短短的一個多月 ,我們都已初具準(zhǔn)教師風(fēng)范 ,能很好 ,能很好地駕馭一堂課 ,有點甚至不遜于準(zhǔn)教師??梢哉f實習(xí)讓我們學(xué)到了太多東 西 ,我們對教師工作也有了更深刻的認(rèn)識 ,為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。 第一次踏入溫州市第三幼兒園得勝園區(qū),是在實習(xí)前一個星期的星期三,我們懷著緊張的心情等待這我們的指導(dǎo)師來給我們教案,和一些交代的事情,想著下周實習(xí)的日子,走之前,指導(dǎo)師不忘引我們?nèi)ブ?3)班見一下孩子的面孔,看著他們就很期望下星期與他們生活的日子 第二次踏入便是 20_年 12 月 13 日,第一周是見習(xí),在見習(xí)期中,我們盡量學(xué)習(xí)三幼的常規(guī),盡量的與孩子們成為好朋友,指導(dǎo)師也很是負(fù)責(zé)的在下課后告訴我們?nèi)绻龅剿麄兩险n時發(fā)生的這種事件時,我們該如何的處理,看著別人做總是沒有問題的,也是很容易接受的,但是在接下來的一周,便迎來了自己帶班時的這樣做不對那樣做又不對。 第一次給指導(dǎo)師試教時,我感覺到了自己的非常不足,指導(dǎo)師總是能看到我沒有看到的東西,我感覺自己壓力很大,為什么我沒有想到。第一次上課,我也慌慌張張的,總是會向指導(dǎo)師投求助的目光。但通過指導(dǎo)師的引導(dǎo),我知道了,在上課的過程中,你自己首先要很有自信,你的語調(diào)必須要有輕又重,要抑揚頓挫,要有吸引力,你的教具也必須要很周到,很有吸引力,這樣才能夠利用起幼兒的有意識學(xué)習(xí)和無意識學(xué)習(xí)。在上課的過程中 ,你必須照顧到所有的幼兒,請到所有的幼兒,讓每一個幼兒都能進(jìn)入你的課堂,讓每一個幼兒都覺得自己是重要的。在上課的過程中,任何的活動都要說好要求,要有示范,在體育課中,場地一定要設(shè)計好,規(guī)劃好,讓課堂能夠緊湊起來,任何活動后,都必須引導(dǎo)幼兒整理好操作過的教具。 第一次帶班,我那種慌亂的心情也是不停的涌上來,通過指導(dǎo)師的引導(dǎo),我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師,并不是你課上的有多么的好,而是你保育工作是不是做得到位,因為保教結(jié)合,保育是排在第一位。在晨間接待時,你要與每一位幼兒問好,給他們一個微笑,觀察一下他們的臉。在晨間活動時,你要照顧到剛來的幼兒,是不是有器材玩,是不是會玩器材,雖然你要很仔細(xì)的觀察、照顧,但你的身后也必須要有一雙眼睛,能及時給做得好的幼兒一個肯定的眼神。 我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅持聽課,在課后細(xì)心幫我評課,針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見,并且肯 定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞,在課后努力改正,提高教學(xué)水平,以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤。經(jīng)過指導(dǎo)老師辛勤的教導(dǎo)和自己的努力,我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動等各方面都得到了顯著的提高。 通過實習(xí),使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強感性認(rèn)識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結(jié)合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎(chǔ)。 幼師實習(xí)心得 300 字篇 4 在到了幼兒園后,根據(jù)我的實際 情況,園長把我安排在中班。在我和幼兒初步認(rèn)識和接觸的過程,了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他們成為朋友,并站在他們的角度考慮問題。 例如: 不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒,減少幼兒玩和睡的時間。 教育方式應(yīng)符合幼兒的心理,以游戲形式對幼兒施以各種教育,讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí),使生理器官和個性品質(zhì)都得到健康發(fā)展的。 尊重幼兒的自然發(fā)展,給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。教學(xué)的過程,也就是活動設(shè)計過程?;顒釉趯W(xué)前教育中具有極其重要的意義,活動設(shè)計在幼兒教育理論課程中也占有特殊的 地位,在小學(xué)教育中活動往往被理解為是教學(xué)的輔助形式,而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本,一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入,都需要通過活動來成。 通過一年的工作和學(xué)習(xí)我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式: 啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動都不是按照預(yù)先設(shè)計好的程序來進(jìn)行的,唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動,并可以不受拘束的從一種活動轉(zhuǎn)到另一種活動。 2 秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置,每一項活動都是在有秩序的方式下進(jìn)行的 .。幼兒有有條不紊的秩序中生活,會感到舒適 和安心,并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責(zé)任感。 三、實習(xí)的收獲及不足: 在這一年里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事 !看著帶課老師給孩子門上課,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的,畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。 幼師實習(xí)心得 300 字篇 5 帶著對未來 的憧憬和希望,來到了 __幼兒園,隨著時間飛逝,實習(xí)生活的結(jié)束,讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺
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