社團(tuán)活動(dòng)策劃方案模板5篇最新-文庫吧
2025-05-18 00:06 本頁面
【正文】 提供便利的服務(wù) (如：清理垃圾 ) 負(fù)責(zé)人：郭凱 成員：魔方協(xié)會(huì)會(huì)員 2 人 通訊組 職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的照相、錄制視頻以及賽后的宣傳。 負(fù)責(zé)人：李旻琰 成員：王辰思 報(bào)名組 職責(zé)：開賽前組織報(bào)名，開賽后負(fù)責(zé)簽到 負(fù)責(zé)人： 秦婧希 成員：魔方協(xié)會(huì)會(huì)員 2 人 機(jī)動(dòng)組 職責(zé)：協(xié)助處理現(xiàn)場(chǎng)一些突發(fā)事件，社員簽到 負(fù)責(zé)人：白靜 成員：魔方協(xié)會(huì)會(huì)員 2 人 中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院 魔方社團(tuán) 社團(tuán)活動(dòng)策劃方案篇 2 針對(duì)目前各大高中校園中司空見慣的一些情況，如：隨地吐痰、亂扔亂拋、食堂就餐插隊(duì)、燙發(fā)染發(fā)、臟話罵人等等。這些行為明顯與中學(xué)生的身份不符，也許他們不知道明天的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈，也許他們根本不知道明天的企業(yè)需要怎樣的人才，也許他們沒有想過將來成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者、一個(gè)精英需要哪方面的素養(yǎng)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育改革，提升豐中名校形象， 增強(qiáng)學(xué)生校園主人翁意識(shí)，使學(xué)生自覺養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境，敢于同不良行為作斗爭(zhēng)的好習(xí)慣，提升學(xué)生自身綜合素質(zhì)，使之適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，成為與時(shí)俱進(jìn)的人才。政教處、團(tuán)委聯(lián)合行動(dòng)，推出 “ 伴你成長 ” 系列活動(dòng)二。現(xiàn)將具體內(nèi)容規(guī)劃如下： 一、主題：養(yǎng)成良好行為規(guī)范、提升自身綜合素質(zhì) 二、時(shí)間： 20__年 10 月底 —— 20__年 11 月中旬 三、活動(dòng)方案： 采訪校內(nèi)外眾多知名人士、企業(yè)精英，向他們求經(jīng)，看看當(dāng)代企業(yè)、現(xiàn)代社會(huì)需要哪類人才，側(cè)重于哪些素質(zhì)。 ① 采訪江若冰市長 ② 采訪教育局長金怡平 ③ 采訪富士康老總、職工 ④ 采訪豐城電廠老總、職工 ⑤ 采訪豐城中學(xué)熊才衛(wèi)校長 ⑥ 采訪豐城中學(xué)熊建新校長 ⑦ 采訪豐中優(yōu)秀學(xué)生代表：參加北大自主招生夏令營滿分獲得者 (2 人 )。生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)等奧賽一等獎(jiǎng)獲得者。 將校園內(nèi)一些不文明、不合理的現(xiàn)象拍攝下來，如：隨地吐痰、亂拋亂丟垃圾、爬圍墻、食堂就餐插隊(duì)等。 請(qǐng)專業(yè)人士將采訪內(nèi)容剪輯成專題片，向全校公開放映。 全校以班級(jí)為單位，集體觀看，展開廣泛探討，并寫。 刻錄光盤，贈(zèng)送給領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀學(xué)生。 四、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：熊建新校長執(zhí)行：邱海洪、熊哲民、季曉瓊、趙帆、信息中心協(xié)助。學(xué)生參與：通訊社、校學(xué)生會(huì)。 2 中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng) 一、指導(dǎo)思想： 為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足學(xué)生的多元文化需求，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，充分挖掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生初步形成某些特長，并不斷提高學(xué)生在藝術(shù)、文學(xué)、等方面的修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的高雅情趣，推動(dòng)校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和生活品質(zhì)，使學(xué)生幸福成長。 二、活動(dòng)理念： 人人有自信，個(gè)個(gè)有發(fā)展 ! 三、社團(tuán)命名： “ 今日之星 ” 俱樂部 四、社團(tuán)活動(dòng)的開展要求總體目標(biāo)：豐富校園文化 生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及合作意識(shí) ,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，力求使活動(dòng)的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗窗口。 具體要
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