【總結(jié)】華師大版七年級歷史上冊教學實錄第24課科學技術(shù)(下)〖內(nèi)容標準〗了解“四大發(fā)明”,認識中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。知道華佗、張仲景和《傷寒雜病論》等名著?!冀虒W目標〗1.知識識記①了解西漢發(fā)明造紙術(shù)、蔡倫改進造紙術(shù)的概況。②知道張衡發(fā)明地動儀、扁鵲創(chuàng)建“四診法”、《黃帝內(nèi)經(jīng)》
2024-12-08 23:15
【總結(jié)】第三節(jié)月球與月相之日食和月食日食和日食的成因?日食(solareclipse)的概念:地球上某些地區(qū)有時看到的太陽表面全部或部分被遮掩的現(xiàn)象。?日食的成因?由于月球遮蔽太陽光,使月球背光一側(cè)形成長長的陰影區(qū),當月球運行到地球和太陽之間,并且三個星球正好或接近排成一條直線時,月球擋
2024-12-01 01:22
【總結(jié)】第三章《地球》練習題班級:姓名:一、選擇題,正確的是()A、是一個正圓球體B、是一個扁球體C、是一個南北半球?qū)ΨQ的球體D、是一個兩極略扁的不規(guī)則球體()A、相等B、本初子午線稍短于赤道一半長
2024-11-30 21:55
【總結(jié)】上一半,下一半中間有線看不見中間熱,兩頭冷一天一夜轉(zhuǎn)一圈第三章地球美麗的地球???第一節(jié)地球的形狀和大小古人站在蒼茫大地上舉目四望希望可以看清大地的真正模樣目光盡處是那遙遠的地平線他們于是認為天圓地方一地球
2024-12-08 09:14
【總結(jié)】最近的恒星-----太陽同學們:本節(jié)課我們要了解以下問題1、太陽有多大?離地球多遠?太陽為什么會給我們送來光明和溫暖呢?2、它的表面結(jié)構(gòu)怎樣?它的表面如何活動?3、要是失去了太陽,我們的世界將會怎樣呢?4、太陽是不是宇宙的中心?一、聽音樂,欣賞太陽!二、閱讀并回答下列問題。
2024-12-09 07:54
【總結(jié)】第4節(jié)生物的分類一、選擇題1.采用“雙名命名制”統(tǒng)一了動植物的命名的科學家是()A.李時珍B.林耐C.亞里士多德D.華佗2.動植物的等級分類法的基本單位是()A.門
2024-12-02 23:28
【總結(jié)】第二章晝夜與四季第1節(jié)晝夜的成因一、選擇題1.地球自轉(zhuǎn)的方向是()A.順時針B.自西向東C.自東向西D.不確定2.地球自轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)中心是()A.地軸
【總結(jié)】第4節(jié)幾個重要的科學概念(一)一、選擇題1.科學的研究對象是()A.自然界B.書本C.課堂D.現(xiàn)象2.質(zhì)量為毫克的物體可能是()A.一頭牛B.一只鴨
2024-11-30 02:22
【總結(jié)】科學記數(shù)法?教材分析?教學目標1、借助身邊熟悉的事物體會大數(shù),并會用科學記數(shù)法表示大數(shù)。2、通過用科學計數(shù)法表示大數(shù)的學習,讓學生從多種角度感受大數(shù),促使學生重視大數(shù)的現(xiàn)實意義,以發(fā)展學生的數(shù)感.?教學重點正確使用科學記數(shù)法表示大于10的數(shù)。?教學難點正確掌握10n的特征以及科學計數(shù)法中n與
2024-11-18 21:45
【總結(jié)】時區(qū)和日界線教學目標:1、理解地方時、時區(qū)、區(qū)時、北京時間、國際日期變更線。2、運用地方時、區(qū)時進行計算。思考?1858年11月24日,英國多塞特郡法院預(yù)定上午十時開庭。法官準時到庭,等到十時零六分,案件的原告
2024-12-08 14:06
【總結(jié)】學練提綱21《科學技術(shù)》(下)一、學習目標、改進、傳播過程及其對世界文化傳播的重大影響。。二、學練提綱閱讀課本完成下列題目,能獨立完成的先獨立完成,遇到疑難問題可小組討論解決(一)想一想,我國充當書寫工具的材料有哪些?,后來誰改進了造紙術(shù),改進技術(shù)后造的紙有何優(yōu)點?造紙術(shù)是怎樣傳
2024-12-09 07:58
【總結(jié)】華師大版七年級歷史下冊教案第二十一課科學技術(shù)(上)課程標準:了解“四大發(fā)明”中的印刷術(shù)、指南針、和火藥,認識中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻[教學目標]知識與能力目標:了解印刷術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明與發(fā)展過程及其對世界的深遠影響。認識我國古代科學技術(shù)居于世界領(lǐng)先地位,中國是世界四大文明古國之一。培養(yǎng)學生對科學技術(shù)與社會發(fā)展關(guān)系的認識能
【總結(jié)】第七章第三節(jié)保護生物多樣性邱隘實驗中學張優(yōu)維一、教材分析本節(jié)教材分三個主題展開。第一個主題“大熊貓在呼喚”是以大熊貓為例,闡明由于人口增加和人類社會經(jīng)濟活動的加劇,引起地球上許多野生生物物種的滅
2024-11-19 01:05
【總結(jié)】第2節(jié)什么是科學探究一、選擇題1.下列屬于科學發(fā)現(xiàn)的是()A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力B.小明發(fā)現(xiàn)了西湖十大美景C.小王發(fā)現(xiàn)蚯蚓有環(huán)節(jié)D.小東發(fā)現(xiàn)自己說得很好2.下列關(guān)于科學探究的說法中正確的是()A.科學探究是科學家的工作,和我們無關(guān)B
【總結(jié)】走進科學單元自測試卷姓名______得分______選擇題(每題3分,共45分)1.測量所能達到的準確程度是由()A測量者決定B由測量工具的最小刻度決定C由測量工具的量程決定
2024-12-02 23:29