幼兒園消防應急處置預案7篇-文庫吧
2025-05-17 00:10 本頁面
【正文】 的生命安全是每一位教育工作者的重大責任和義務，只單方面強調成人的重視是遠遠不夠的，而是要讓幼兒形成保護自己生命的安全意識，并提高自我保護的能力，為自己的健康成長提供最基本的保證。因此，在開展防火安全教育時，應嘗試應用多種形式開展系列活動。如進行現(xiàn)場模擬演習，讓幼兒將自己所獲取的生活轉化為自覺的現(xiàn)實行為。 為了將幼兒獲得的相關感性經驗轉移為實驗，幼兒園應開展現(xiàn)場模擬演習。在模擬著火的場景中教師投放電話、毛巾、毛毯、繩子、滅 火器等材料，當火警警報響起的時候，幼兒要根據(jù)自己的觀察和所處的位置，以及當時火勢的情況，分別選擇不同的逃生和求救的辦法：迅速選擇有安全標志的出口，用毛巾捂住鼻子彎腰離開 “ 火場 ” ；或則站在陽臺揮動毛巾呼救 ?? 演習結束時，教師應組織幼兒一起互相交流和評價，使那些在現(xiàn)場中沒有找到正確逃生的幼兒獲得了正確的經驗。通過現(xiàn)場的模擬演習，使幼兒正確的生活經驗得到了進一步鞏固，而且有助于幼兒將自己的感性認識付之以行為。從而取得安全教育的實際效果。 三、制訂滅火預案，災難發(fā)生時能夠迅速組織自救并及時組織幼兒逃生 幼兒園突發(fā)事 件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況。 制訂相應措施，及時搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。 （一）建章立制，用來規(guī)范防火工作。 成立消防安全工作領導組并由幼兒園領導擔任組長，全面負責。成立幼兒園義務消防搶險應急小組，火災發(fā)生時第一時間內展開自救和幼兒的疏散。 每天值日領導和值周教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經常性的巡視。 禁止幼兒玩打火機、火柴等火具，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規(guī)范競賽扣分。值周教師要注意糾正幼兒在校園內上述違規(guī)現(xiàn)象。 加強幼兒自救自護的教育和訓練。 幼兒園定期不定期進行各校的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，消除校園的安全隱患。每學期期初、期末都必須就幼兒安全工作進行全面的自查，并相互進行復查。 幼兒園建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月的 39。安全工作進行小結，并就下一步安全工作進行部署，全體教師安全工作例會每季度應召開一次。 建立安全工作臺帳制度，按年初制定的幼兒園安全責任 分工，各司其職，共同搞好幼兒園安全工作。 （二）、制訂具體安全事故救助應急預案 事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災、爆炸事件。 救助方案：當發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災或爆炸時，值班人。 要立即撥打 119 報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。 具體的報警語是：這里是 __幼兒園，發(fā)生了火災，火勢（較大或具體情節(jié)），火災的具體位置是（教學樓或）的是第 x 層樓，是 —— （電火、其它物質著火），現(xiàn)在火已經 —— （著火的現(xiàn)象）。請趕快來救火。我到 __路口等候消防車，我穿 __衣服。 發(fā)生火災及爆炸事故時，應在第一時間內向 119 消防指揮中 心報警，如有人員傷亡要同時呼叫 120急救，并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報告。 搶險應急小組迅速切斷有關電源。 幼兒園應急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區(qū)域。 應急搶險小組在消防人員到達之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火。 在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延 現(xiàn)場積極協(xié)助 120 急救中心做好受傷人員救護和醫(yī)療器械用具的搬運、輸送工作。 火災事故處理過后，學校要立即進行災后重建等恢復性的工作，爭取在 最短的時間內恢復教學。 防火工作是每個公民應盡的義務，保護幼兒的生命安全，加強幼兒園防火工作，預防火災事故發(fā)生，使消防安全工作有布置、有檢查、有計劃、有、有預案、有獎懲，把消防安全工作落到實處，讓祖國的 “ 花朵 ” 茁壯成長。 幼兒園消防應急處置預案篇 3 為確保全體在園師生的生命財產安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關法律法規(guī)，結合我園消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。 一、消防安全工作領導組織機構 組長：蘇麗梅 副組長：鄭秋紅 組員：全體教職員工 二、消防安全工作成員的責任分工 組長為消防工作的第一責任人，負責定時
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