慶祝2023國際護士節(jié)活動主持詞最新范文【五篇】-文庫吧
2025-05-17 00:07 本頁面
【正文】 色的服務品牌，日益成為推動衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展的軟實力。 乙：是??！真情護理，保障 健康，全心全意為患者服務，秉承以人為本，促進醫(yī)患和諧，已經(jīng)成為全市護理工作者的自覺行動，正在成長為衛(wèi)生系統(tǒng)的金色品牌。 甲：全國知名詩人、市疾控中心主任助理李先生專門為本次演出創(chuàng)作了朗誦詩《真情護理》。 乙：下面，有請市中醫(yī)院管敏、劉，中心衛(wèi)生院陸， __街道衛(wèi)生院于 聯(lián)合為大家奉獻配樂詩朗誦《真情護理》。 歌伴舞《愛在天地間》 甲：果然真情！感謝！大家都知道，我們醫(yī)療衛(wèi)生機構的標志為四顆紅心圍繞著白十字。這四顆紅心分別代表著愛心、耐心、細心和責任心。 乙：是啊！護理工作不僅是一種職業(yè)，更是一項播灑愛的事 業(yè)，正因為葆有這 四心 ，她們才無愧于白衣天使的稱號。 甲：在重大災害面前，廣大醫(yī)護工作者奉獻愛心，共赴國難，續(xù)寫著白衣天使愛的篇章。 乙：接下來請欣賞 __鎮(zhèn)衛(wèi)生院帶來的歌伴舞《愛在天地間》。演唱：劉。伴舞：張等。 歌伴舞《白衣天使之歌》 甲：三句半是一種群眾喜聞樂見的說唱曲藝形式，被我們的護士演繹得淋漓盡致。不錯！接下來請欣賞市人民院帶來的歌伴舞《白衣天使之歌》。演唱：臺、王。伴舞：張等。請。 現(xiàn)代舞《炫舞青春》 甲：真是字正腔圓，名不虛傳哪！欣賞了國粹京劇，我們再來感受一下新潮的現(xiàn)代舞，那就是由 市婦幼保健院趙、倪她們?yōu)槲覀儙淼默F(xiàn)代舞《炫舞青春》。她們把青春的激情與豪邁，真誠與熱烈，一一展現(xiàn)在我們面前。有請姑娘們上場！ 歌伴舞《今夜無眠》 甲：從市直醫(yī)療衛(wèi)生單位到各鎮(zhèn)、街、區(qū)衛(wèi)生院，衛(wèi)生系統(tǒng)各單位團結協(xié)作、密切配合、相互支持，這不僅體現(xiàn)在日常的工作當中，而且體現(xiàn)在這次演出過程當中。 乙：是的。在整臺演出節(jié)目的創(chuàng)作、排練、演出等環(huán)節(jié)中，充分體現(xiàn)出了各醫(yī)療衛(wèi)生單位的團結協(xié)作精神，不少節(jié)目都是幾個單位合作完成的。 甲：下面請欣賞城中心衛(wèi)生院和市衛(wèi)生學校聯(lián)合奉獻的歌伴舞《今夜無眠》。 乙：演唱：柏城 中心衛(wèi)生院蘭。伴舞：市衛(wèi)生學校吳等。有請。 甲：舞翩翩，歌綿綿，愛在天地間，尊敬的各位領導、各位嘉賓！ 乙：親愛的觀眾朋友們！ 甲：在明天會更好的優(yōu)美歌聲中，我們一起度過了一個美好的夜晚。 乙：今夜，乘著歌聲的翅膀，讓我們一起想象，疾病與痛苦一起遠離地球，每一個生命上空，都閃耀著南丁格爾的燈光。 甲：今夜，有白衣天使相伴，讓我們的祝愿和祝福飛向遠方！祝愿普天下的生命病有所醫(yī)！祝福我們的人民幸福安康！ 乙：親愛的朋友們， __市慶祝國際護士節(jié)頒獎典禮到此結束！ 甲：謝謝大家的參與！朋友們，再見！ 慶祝 2023 國際護士節(jié)活動主持詞【篇 2】 A：尊敬的各位領導 B：各位來賓 C：親愛的老師同學們， D：大家 合：晚上好！ A：適逢，萬木蔥翠的美好季節(jié)。我們迎來了第 102 屆國際護士節(jié)。此時此刻，請允許我代表在座所有的觀眾朋友向白衣天使們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，衷心地祝愿你們節(jié)日快樂。 B： 1920 年，國際護士理事會為了紀念現(xiàn)代護理學科的創(chuàng)始人 — 弗勞倫斯 南丁格爾，于 5 月 21 日設立了國際護士節(jié)。倡導、繼承和弘揚南丁格爾不畏艱險、甘于奉獻、救死扶傷、勇于獻身的人道主義精神。 C： 512，讓我們最熟悉的卻是 汶川，那個日子我們會想起許多有關災難和愛的故事，而廢墟中救死扶傷的白衣天使絕對是最閃亮的一群！。 D： 512，讓更多人知道生命的可貴與易碎，在那山河同悲的日子里，紅十字溫暖了多少痛苦和無助的人們。 A：正是為了發(fā)揚記護士對醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的業(yè)績和貢獻，倡導和弘揚這種無私奉獻、救死扶傷的人道主義精神，由醫(yī)藥衛(wèi)生學院團委主辦，醫(yī)藥衛(wèi)生學院團總支學生會承辦的 “512 護士節(jié)晚會 ” 即將在這里盛大舉行。 A：那么下面，請允許我介紹一下出席本次晚會的領導嘉賓，他們是？？ C：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 D：下面 我宣布，醫(yī)藥衛(wèi)生學院 “512 護士節(jié)晚會 ” 正式開始！ 串詞 《如火的青春》 A：青春是一首動聽的歌謠，是一幅美麗的畫卷， B：青春是一個耐人尋味的故事，是一段刻骨銘心的記憶。 A：校園，永遠是青春的所在。 B：校園，永遠是律動的溫存。 A：下面由請大家欣賞方佳等同學給我們帶來的精彩的開場舞《如火的青春》 —— 掌聲有請！ 舞蹈《月狐吟》 C：月色如水粼粼輕瀉，白狐如仙子盈盈躍動，一塵不染。 D：接下來上演的《月狐吟》以大森林作為背景，再現(xiàn)了狐貍的各種姿態(tài)，充滿了童話色彩。同時《月狐吟》還融入中國蒙古族舞蹈文化特色、以及大眾民間舞等元素，在表演中也更具動感與激情。 C：那現(xiàn)在還在等什么，趕快有請李玲給我們帶來舞蹈《月狐吟》吧，大家掌聲有請 D：歡迎 ?? 《月滿西樓》 A： “ 雁字回時，月滿西樓，花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁， 此情無計可消除，才下眉頭、卻上心頭。 ” 李清照的一首《月滿西樓》曾打動過無數(shù)人的心，一句 “ 雁字回時月滿西樓 ” 又曾勾起
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