幼兒園迎端午策劃方案(精選12篇)-文庫吧
2025-05-17 00:06 本頁面
【正文】 、《端午節(jié)的習(xí)俗》 “ 在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng) ” 幼兒分組交流。請(qǐng)每組選 1 名幼兒在集體面前發(fā)言。 教師小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。 幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。 “ 你們吃過或者見過哪些粽子 ” 幼兒和同伴交流。 教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。 幼兒和家長志愿者共同包粽子。 “ 小朋友們包粽子需要哪些材料今天我們請(qǐng)來了會(huì)包粽子的家長，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧 !” 幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流。 “ 包粽子的順序是什么包粽子時(shí)需要注意什么你看了包粽子的過程后有什么感受 ” 幼兒和家長志愿者共同分享粽子。 幼兒園迎端午策劃方案篇 3 設(shè)計(jì)意圖 大家都知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)五月節(jié)等，雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的，端午節(jié)是我國二千多年的舊俗。每到這一天，家家戶戶都懸掛鐘馗像，掛艾葉菖蒲、塞龍舟、吃粽子等，其中端午節(jié)吃粽子，更是常見的傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓幼兒了解這一傳統(tǒng)的節(jié)日，我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，讓幼 兒感受節(jié)日的氣氛的同時(shí)，還學(xué)習(xí)用彩泥做出不同形狀的粽子。 活動(dòng)名稱 端午節(jié)的粽子 活動(dòng)目標(biāo) 知道粽子有不同種類、形狀。 學(xué)習(xí)用搓、捏、壓、團(tuán)，做出不同形狀的粽子。 體驗(yàn)中國民族節(jié)日的快樂。 活動(dòng)過程 一、以提問的形式引出話題，激發(fā)幼兒的興趣。 —— 什么節(jié)日要吃粽子？ —— 你們吃過什么樣的粽子？ —— 粽子是從哪里來的？ —— 為什么端午節(jié)要吃粽子呢？ 二、幼兒學(xué) “ 包 ” 粽子。 —— 今天，我們用彩泥來做粽子好嗎？怎么做呢？ 幼兒觀察討論做粽子的步驟。 幼兒用彩泥自由的搓、捏、壓、團(tuán)，做出不同形狀 的粽子。 嘗試用繩子 __粽子。 三、幼兒制作粽子，教師巡回指導(dǎo)。 四、分享，欣賞作品。 請(qǐng)幼兒介紹一下自己制作的粽子。 感受節(jié)日帶來的氣氛。 活動(dòng)反思 活動(dòng)在幼兒的談話中拉開序幕，幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子，到請(qǐng)幼兒動(dòng)手做粽子時(shí)，幼兒都躍躍欲試，用彩泥做出自己喜歡的粽子，活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑！幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動(dòng)的過程，但是可能由于示范做粽子的步驟沒有講清楚，以至于有的幼兒做出來的粽子不太像，還有就是給粽子綁繩子對(duì)幼兒來講比較難。 幼兒園迎端午策劃方案篇 4 一、活動(dòng)主題 濃情端午， “ 粽 ” 享歡樂！ 二、活動(dòng)目標(biāo) 知道端午節(jié)是在農(nóng)歷的五月初五，了解端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍； 能夠在了解包粽子的過程后和家人一起動(dòng)手包粽子； 分享粽子，和家人一起體驗(yàn)節(jié)日的快樂。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 端午節(jié)相關(guān)圖片、粽葉、糯米、配料、棉線、托盤 四、活動(dòng)過程 （一）引出話題，出示相關(guān)圖片，介紹端午節(jié) 師：小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是在什么時(shí)候？ 師：那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎？ 師：端午節(jié)都會(huì)做些什么呢？ 小結(jié)：端午節(jié)在每年農(nóng)歷的五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，又稱端 陽節(jié)、五月節(jié)等。每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲、吃粽子、佩香囊，還有劃龍舟的比賽呢！ （二）親子游戲 師：接下來我們來玩?zhèn)z個(gè)好玩的游戲！ 賽龍舟 準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干。 玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。 運(yùn)粽子 準(zhǔn)備：小桶、筐 玩法：幼兒提著小桶，走過獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。 （三）親子手工：包粽子 師：玩了這么久，是不是有點(diǎn)累了呀？坐下來休息一會(huì)兒吧！還記得我們剛剛說，端午節(jié)的時(shí)候大家都會(huì)吃什么嗎？ 師：對(duì)，就是粽子，今天呀，我們一起來動(dòng)手包粽子。 認(rèn)識(shí)粽子、了解包粽子所需要的材料 師：粽子是什么樣子的？ 師：你知道包粽子需要哪些材料嗎？ (根據(jù)幼兒所述，一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識(shí)。 ) 出示圖片，介紹包粽子的步驟方法 師：你知道怎么包粽子嗎？ 動(dòng)手包粽子 師：現(xiàn)在和爸爸媽媽一起動(dòng)手試一試吧！ 觀看老師 (或家長 )煮粽子的過程。 師：粽子包好了，要煮熟了才能吃哦！ 四、品嘗粽子、體
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