【正文】 往還不及在街道、居委工作的人，而且往往層次單一，其實與基層群眾同樣存在著隔膜。因此，如果說從培 養(yǎng)與群眾的關(guān)系、感情，學(xué)會用群眾的語言說話這個角度出發(fā)，社會人員與應(yīng)屆生一樣，同樣需要經(jīng)歷基層實踐才能獲得這份寶貴的體驗。 對于我這樣在機關(guān)事業(yè)單位工作的人來說，雖然已經(jīng)熟悉了機關(guān)的規(guī)矩和程序，但由于工作范圍的限制，無法建立很好的全局觀，也就無法從更高的層面上去思考問題。而經(jīng)過基層實踐，拓寬了視野和工作面，對于我們的成長來說不啻為一次加速。 當(dāng)然，作為實習(xí)的新錄用公務(wù)員，我還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。比如，在辦公室工作中還不夠積極主動，經(jīng)常被動等待領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)，主動、超前思考問題的能力還比較欠缺。同時，理 論學(xué)習(xí)還不夠主動，自學(xué)較少，理論水平和業(yè)務(wù)水平提高不快，尤其通過學(xué)實活動查找問題，對自己的不足有了更深的了解。在完成實習(xí)正式踏上公務(wù)員崗位后，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，加強學(xué)習(xí)，使自己的工作水平更上一個臺階。 總而言之，這一年的基層實踐，相信對于每一位初任公務(wù)員來說，都是彌足珍貴的體驗。 單位個人實習(xí)心得篇 3 一、立場鮮明講政治 人們說，人事也是一個實權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是 “ 是就是 ‘ 是 ’”“ 不是就是 ‘ 不是 ’” 的問題，不存在模棱兩可的回答，針對具體問 題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以 “ 不是這樣 ” ，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負(fù)責(zé)精神。 二、擺正位置顧大局 學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。 為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多項目需要查閱時，我可以在最快的時間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了， 老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧 ?是啊，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近 20 天時間才完成了這項大工程。 加工資今年共進(jìn)行了三次，次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑嚴(yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到 度，由于時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸 口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。 馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學(xué)期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節(jié)日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是的，但我會為每一的 “ 更好 ”而努力。 三、文明團結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣。 教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人 類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢 ?我認(rèn)為這臺機器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處，既隨和又放心。 關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解 、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢 ?但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對中層干部有著 “ 心理嫉恨感 ” 的老師們的矛盾。有道是 “ 正義終久會戰(zhàn)勝邪 惡 ” 。 四、工作勤奮肯實干，鉆研業(yè)務(wù)能力強，職責(zé)到位出成績。 ，我完成了八、九月份： 1)人才引進(jìn)工作 2)學(xué)校統(tǒng)計法執(zhí)法大檢查 3)非在編人員用工制度 4)部分合同工的合同簽訂工作 5)出 缺勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作 6)協(xié)保人員鑒合同 7)農(nóng)民工的用工處理 8)工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計調(diào)整工作 9)調(diào)整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作 10)2024 學(xué)年度考核三類表格填寫工作 11)學(xué)年度考核統(tǒng)計工作 12)學(xué)年度考核一人一表填報工作 十月份： 1)教師及職工編制的核編工作 2)教工花名冊的編冊工作 3)教師人事信息的修正工作包括 A、人員基本情況表 B、學(xué)歷和學(xué)位表 C、專業(yè)技術(shù)資格情況表 D 工資表等信息 4)調(diào)進(jìn)調(diào)出人員的手續(xù)辦理工作5)中高級教師比例預(yù)測工作 6)就引進(jìn)人員的簽約工作 7)醫(yī)保補貼性工資統(tǒng)計及計算工作 8)醫(yī)補一人一表填寫、審核、蓋章、編號工作 9)社保卡的登記填表工作 十一月份： 1)獻(xiàn)血工作 2)退休教師的教師資格證書的申辦工作 3)初級職稱申報審批工作 4)初級職稱人員晉升工資工作 5)初級職稱人員職崗調(diào)整工作 6)教職工基本情況匯總表十五套表格 7)出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作 十月份： 1)人才引進(jìn)招聘工作 2)年終報表共三十套表格個統(tǒng)計工作 3)勞動福利統(tǒng)計工作 4)勞動情況104 表的統(tǒng)計工作 5)第次工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整工作 6)工資調(diào)整一人一表填寫、審核、蓋章、檔案調(diào)整號填寫工作7)退休人員增加養(yǎng)老金工作 8)保險福利構(gòu)成情況統(tǒng)計工作 11)出勤統(tǒng)計扣款 統(tǒng)計工作 12)年度考核匯總表、個人表審核、蓋章工作 13)社?？ǖ陌l(fā)放工作 2024 年 1 月： 1)退休人員養(yǎng)老金發(fā)放辦理工作 2)第三次工資即年一次正常晉升工資檔次工作 3)年終一次性獎金發(fā)放辦理工作 4)人才引進(jìn)辦理工作 5)葉銘玉退休手續(xù)辦理工作 6)出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作發(fā) 7)教師資格證書辦理中補充條件辦理工作 8)人事資料的存檔工作 五、勇于科研求創(chuàng)新 探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé)，也是社會向高層次發(fā)展的必由之路。我順應(yīng)時代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事 工作的科學(xué)性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c有價值的東西。 總之，我無愧于一個人民教師，共產(chǎn)黨員的光榮稱號，無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任。 單位個人實習(xí)心得篇 4 一名優(yōu)秀機關(guān)工作人員主要體現(xiàn)在工作任務(wù)完成得出色。要將工作干得好，要具備多方面因素，業(yè)務(wù)水平、工作能力固然重要，但更重要的是思想品德、靈性悟性和人際關(guān)系協(xié)調(diào)。優(yōu)秀機關(guān)工作人員要具備的基本素質(zhì)有：品德高尚，勤奮好學(xué)，創(chuàng)新思維，吃苦耐勞，思路清楚，注重細(xì)節(jié)，擔(dān)當(dāng)果斷，知難而進(jìn)，待人寬容，善于協(xié)調(diào)，廉潔自律。下面，我就分別從做人、創(chuàng)新、做事、協(xié)調(diào) 人際關(guān)系等四個方面與大家做一下交流： 第一方面：做人的問題 機關(guān)干部不論在什么崗位上，無論從事什么職業(yè)，要想干好工作，首要條件就是具備好的思想品德。過去曾經(jīng)批判過 “ 知識越多越反動 ” 的說法，但是前面加上品德惡劣，這個觀點是成立的。 人的思想好是相對的、暫時的、有條件的，也是不斷變化的。因而對己加強道德修養(yǎng)一刻不能放松，對他人犯錯也不要太驚訝。 思想好不好大體上有三個方面的因素，一是認(rèn)識，二是自我控制，三是客觀環(huán)境。最重要的是自我控制能力。好人與壞人的區(qū)別在于他的行為做與未做或發(fā)現(xiàn)與未發(fā)現(xiàn)。 思想好主要體現(xiàn)在品德高尚上，即為集體和他人著想，為集體和他人的利益作出奉獻(xiàn)。只有為集體和他人謀利益的人才可稱之為高尚的人。 心胸的寬闊，與心中裝著他人多少有關(guān)。心中裝著的人越多心胸越寬闊。 人活著要有理想 (做個有用的人