幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案書(shū)7篇-文庫(kù)吧
2025-05-17 00:06 本頁(yè)面
【正文】 ―― 老師，再見(jiàn)了！ 家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大二班某某媽媽 幼兒一： 接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班某某媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢？ 游戲：搶板凳 1節(jié)目表演：英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱 ――doremi 幼兒二： 這學(xué)期，我們大班小朋友英語(yǔ)學(xué)得可棒了，不信你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班熊方爍小朋友帶 來(lái)的英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱：音樂(lè)之聲 ――doremi 1小朋友代表：大一班某某 幼兒一： 現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班許藝涵小朋友想說(shuō)些什么吧！ 1游戲：搶板凳 1節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞 ―― 畢業(yè)詩(shī) 李老師： 七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由 大班組全體小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞 永遠(yuǎn)的守巢人 。 1園長(zhǎng)寄語(yǔ) 李老師： 聽(tīng)完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開(kāi)你們！聽(tīng)?wèi)T了，每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候；看慣了，每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子們，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人！還有，我們的園長(zhǎng)！ 1畢業(yè)頒獎(jiǎng) 我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)，同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對(duì)了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦！讓你們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)自己存錢(qián)！好不好??？ 1畢業(yè)典禮結(jié)束 __老師： 小朋友們，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼?，快快?lè)樂(lè)！但別忘了有空常回幼兒園看看哦！大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。 幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案書(shū)精選篇 3 一 活動(dòng)目標(biāo)： 在 講述 歌唱 表演等活動(dòng) 中，重溫幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。 在 感恩活動(dòng) 中，嘗試用語(yǔ)言 擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人 老師 朋友三年陪伴的感謝。 在 歡笑 中愉快告辭幼兒園，鼓起勇氣迎接新的 學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。 二 活動(dòng)主題： 健康成長(zhǎng)感恩 三 活動(dòng)時(shí)間： 四 參加人員： 大班組全體師生 家長(zhǎng) 五 活動(dòng)打算： 宣傳組 橫幅制作橫幅事先確定好場(chǎng)地位置 邀請(qǐng)函制作及發(fā)放 7 號(hào)審核，家長(zhǎng)人手 1 份并于 20 號(hào)發(fā)放。 攝影 攝像提前一周聯(lián)系好 4，新聞報(bào)道及時(shí)撰寫(xiě)與上報(bào) 音樂(lè) 音響根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂(lè)，提前串接好，并于 20 號(hào)審核 活動(dòng)組 場(chǎng)地布置 （ 1）觀眾席場(chǎng)地劃分及場(chǎng)地標(biāo)示的張貼（見(jiàn)場(chǎng)地分布圖） （ 2）各班教師打算好家長(zhǎng)的座位 （ 3）主席臺(tái)的布置班級(jí) 主持人 20 號(hào)審主持稿 25 號(hào)上午主持人彩排 詩(shī)歌 歌曲打算 （ 1）歌曲串燒 “ 感恩的心 ” （手語(yǔ)） （ 2）舞蹈 “ 倍兒爽 ”“ 我是小小兵 ”“ 童心盼奧運(yùn) ” 等 （ 3）畢業(yè)歌 畢業(yè)詩(shī) 個(gè)別幼兒打算 打算鮮花 確定好送教師鮮花的幼兒代表（每班 3 名），分園每班 2 名；事先確定接收畢業(yè)證書(shū)的幼兒（每班 1 名）； 服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝 節(jié)目催場(chǎng)共 2 人，一人在 入口，一人在 出口 后勤組 幼兒畢業(yè)證書(shū) 以班級(jí)為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好 鮮花 鮮花 12 束 礦泉水若干 安全組保障活動(dòng)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)秩序 六 基本流程： 成長(zhǎng) 流程：全體幼兒起立，在 自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(zhǎng)。（ 13： 30 開(kāi)始） 畢業(yè) （ 1）園長(zhǎng) ‘ 媽媽 ’ 送給孩子們 “ 畢業(yè)寄語(yǔ) ” （ 2）頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。（組織每班 1 名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)）（在 歌曲串燒之后進(jìn)行） 訪問(wèn)畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你快樂(lè)嗎？激動(dòng)嗎？你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的快樂(lè)事？（爸爸 ‘ 媽媽 ’ ） 表演 （ 1）舞蹈 —— 童心盼青奧（表演者： 中心園大一班） （ 2）舞蹈 —— 我是小小兵（表演者： x 幼兒園大班） （ 3）舞蹈 —— 倍兒爽（表演者： x 幼兒園大班） （ 4）歌曲串燒（表演者： 中心園大二班） （ 5）舞蹈 —— 茉莉花（表演者： 中心園大一班） （ 6）音樂(lè)劇 —— 七彩畫(huà)筆（表演者： x 幼兒園大班） （ 7）軍體拳（表演者： 中心園大二班） （ 8）時(shí)裝表演（表演者： 中心園大一班） （ 9）舞蹈 —— 彩虹的微笑（表演者： 中心園大二班） 感恩 （ 1）感恩
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