【總結(jié)】一戰(zhàn)后,資本主義國家召開了哪些會議?有何影響??在法國:?在美國:會議:巴黎和會華盛頓會議凡爾賽-華盛頓體系影響:?暫時緩和了帝國主義國家之間的矛盾,使世界處于相對穩(wěn)定時期。美國德國法國英國凡爾賽--華盛頓體系相對穩(wěn)定時期第4課經(jīng)濟(jì)大危
2024-11-18 21:38
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容第5課追憶列寧學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解列寧的革命活動,感悟無產(chǎn)階級革命家的精神風(fēng)范。2、學(xué)習(xí)社會調(diào)查的方法,培養(yǎng)分析和利用調(diào)查材料的能力。3、培養(yǎng)參與精神和合作精神。學(xué)習(xí)重點列寧的革命活動。學(xué)習(xí)難點培養(yǎng)分析和利用調(diào)查材料的能力,培養(yǎng)參與精神和合作精神。學(xué)法提示收集資料法,講故事法。導(dǎo)學(xué)
2024-12-08 09:14
【總結(jié)】第3課凡爾賽—華盛頓體系巴黎和會華盛頓會議背景一戰(zhàn)改變了帝國主義國家間的力量對比日本在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的侵略威脅了其他國家的利益目的為解決帝國主義在西方的矛盾為解決帝國主義在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的矛盾控制會議的國家英、法、美三國美國簽訂條約《凡爾賽和約》《九國公約》主要成果
2024-11-30 01:23
【總結(jié)】杜莊中學(xué)第6課邪惡的軸心杜莊中學(xué)?1929~1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因和直接原因是什么??這次危機(jī)從哪個國家開始?爆發(fā)的標(biāo)志是什么??這次危機(jī)具有哪些明顯的特征?
2024-11-28 22:59
【總結(jié)】第14課亞洲、非洲、拉丁美洲的民族獨(dú)立運(yùn)動一、印度獨(dú)立運(yùn)動1、英國為什么同意印度獨(dú)立?2、英國為了控制印度,對原來的印度采取了何種手段?3、印度何時獨(dú)立?第一任印度總理是誰?4、印度獨(dú)立至今,在經(jīng)濟(jì)、科技、文化領(lǐng)域取得了哪些重大成就?越南(1945年)、朝鮮(1948年)、中國(1949年)、
2024-12-08 09:17
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書歷史九年級下冊課件第三課凡爾賽—華盛頓體系1918年11月11日,德國政府代表在福煦車廂簽署了《貢比涅森林停戰(zhàn)協(xié)定》,德國宣布投降。觀察照片中人物的表情,猜測一下他們在想什么?法國?法國總理克里孟梭外號叫“老虎”,是帶著復(fù)仇
2024-12-08 10:56
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書歷史九年級下冊課件請結(jié)合課本第83頁的圖,在圖中找出二戰(zhàn)后初期取得獨(dú)立的亞洲國家。二戰(zhàn)后亞洲新興的獨(dú)立國家越南(1945年)、朝鮮(1948年)、中華人民共和國(1949年)、印度(1947年)印度尼西亞(1945年)、菲律賓(1946年)、緬甸(194
2024-11-28 01:49
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書歷史九年級下冊課件第6課邪惡的軸心經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊下的德國1929—1933年危機(jī)中的德國工業(yè)生產(chǎn)下降%農(nóng)業(yè)下降30%進(jìn)出口下降%和%失業(yè)工人占1/3,達(dá)600萬德國:工業(yè)生產(chǎn)降低%。失業(yè)人數(shù)最高時達(dá)600萬~800萬,占近全國工人半數(shù),居歐洲各國之首。農(nóng)
2024-11-27 23:05
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容第18課夢想成真的年代學(xué)習(xí)目標(biāo)了解現(xiàn)代計算機(jī)的誕生過程及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展。了解現(xiàn)代生物技術(shù)是現(xiàn)代生物科學(xué)與化學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)和工程學(xué)等交叉綜合而成的新型技術(shù)系統(tǒng)。知道中國是世界上第三個擁有載人航天器的國家。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,認(rèn)識科學(xué)技術(shù)的威力和魅力,激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué),探索科技的熱情。學(xué)習(xí)重點知道第三次科技革命的成果
2024-12-08 17:51
【總結(jié)】北師大版九年級歷史下冊教案第18課夢想成真的時代課程標(biāo)準(zhǔn)以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)、航天航空技術(shù)為例,概述第三次科技革命的特點。教學(xué)目標(biāo)知識與能力了解現(xiàn)代計算機(jī)的誕生過程及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展。了解現(xiàn)代生物技術(shù)是現(xiàn)代生物科學(xué)與化學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)和工程學(xué)等交叉綜合而成的新型技術(shù)系統(tǒng)。知道克隆技術(shù)的產(chǎn)生。列舉載人航天技術(shù)發(fā)展的
2024-12-08 23:27
【總結(jié)】材料一:1922~1929年,美國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了繁榮景象:私人汽車猛增、家用電器豐富、建筑市場活躍。汽車、電器、房屋建筑業(yè)成為20世紀(jì)20年代美國經(jīng)濟(jì)繁榮的三大支柱。材料二:20世紀(jì)30年代初,在一個美國煤礦工人家里,瑟瑟發(fā)抖的女孩問媽媽:“媽媽,天氣這么冷,你為什么年生起火爐呢?媽媽嘆了口氣說:“因為我們家里沒有煤,你爸爸失業(yè)了,我們沒有錢買煤。”“
2025-01-16 09:34
【總結(jié)】北師大版九年級歷史下冊第十課“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”教案教學(xué)目標(biāo):知識與能力:了解二戰(zhàn)后初期的世界形勢,鐵幕演說和兩極對峙局面形成的史實;掌握世界兩極格局的形成。過程與方法:1.通過對對峙局面形成背景的分析,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史現(xiàn)象的能力。2.通過對世界近代史國際關(guān)系格局演變的梳理,培養(yǎng)學(xué)生比較、歸納能力、宏觀把握歷史現(xiàn)象
2024-11-18 21:08
【總結(jié)】第一次世界大戰(zhàn)后,帝國主義列強(qiáng)通過哪兩次會議,確立了戰(zhàn)后資本主義世界新秩序?這種新秩序叫什么?凡爾賽華盛頓體系相對穩(wěn)定時期“如果我當(dāng)選總統(tǒng),保證讓每家工人鍋里有只嫩雞,車庫里有兩輛汽車。”——胡佛凡爾賽華盛頓體系
2025-01-18 01:33
【總結(jié)】第十四課、殖民廢墟上的重建課程標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))以印度等國為例,簡述亞洲國家實現(xiàn)國家獨(dú)立和走上民族振興道路的概況。簡述戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動和拉丁美洲各國為捍衛(wèi)國家主權(quán)進(jìn)行的斗爭。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識與能力說出《印巴分治方案》和克什米爾問題,知道兩者之間的因果關(guān)系。了解印度民族振興的概況。了解第二次世界大戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動的概況,
2024-11-19 08:10
【總結(jié)】第一課俄國向何處去課程標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))通過對俄國十月社會主義革命勝利進(jìn)程的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到:無產(chǎn)階級政黨的路線、方針和政策正確與否是革命成敗的關(guān)鍵。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))知識與能力俄國二月革命和兩個政權(quán)并存局面的出現(xiàn);俄國十月社會主義革命的勝利;戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策;新經(jīng)濟(jì)政策制定的歷史背景、要點、實施的意義;。
2024-12-09 08:21