《榜樣8》劉玲俐事跡ppt可用（精選15篇）-文庫吧
2025-05-16 00:09 本頁面
【正文】 京特殊教育師范學校畢業(yè)后，成為了衡陽市特殊教育學校一名普通教師。 她沒有驚天動地的豐功偉績，也沒有蕩氣回腸的豪言壯志，有的只是扎根特教講臺 30 年，日復一日的辛勤耕耘和無怨無悔的奉獻。 她在平凡的崗位，用自己的執(zhí)著與愛，詮釋著共產(chǎn)黨員的初 心和使命。 2024 年 6 月，劉玲琍獲得 “ 全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ” 榮譽稱號。 《榜樣 8》劉玲俐事跡 PPT 可用（精選篇 4） 據(jù)悉，劉玲琍常年堅守特殊教育第一線，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，幾經(jīng)磨煉成為了一名教學名師和優(yōu)秀班主任。她有極強的責任心，所帶的班級班風正，年年被評為校 “ 優(yōu)秀班集體 ” 。她所教的 70 多名聾生中有 20 名考上了大學。 同時，劉玲琍勤于鉆研業(yè)務，經(jīng)過長期探索實踐，自編教材，自創(chuàng)出唇舌操、觸摸法和情景教學法，為聽障孩子找到了打開有聲世界的鑰匙，成功地讓 12 名聽障孩子開口說話，進入普校隨班就讀，創(chuàng)造了 “ 鐵樹開花 ” 的奇 跡。 2024 年 4 月的《中國教育報》以《蹲下來，摸著喉嚨上課記衡陽市特教學校老師劉玲琍》為題報道了她的先進事跡，引發(fā)強烈社會反響 。2024 年當選全國 “ 黨和人民滿意的好老師 ”, 成為全國 “ 特教老師第一人 ”。2024 年獲 “ 全國第四批崗位學雷鋒標兵 ” 。 《榜樣 8》劉玲俐事跡 PPT 可用（精選篇 5） 30 年的特校工作，劉玲俐年年當班主任。她已記不清多少次帶著患病的學生去看病，記不清多少次自己掏錢為學生購買學習和生活用品，更記不清多少個節(jié)假日陪伴在這些孩子的身邊。劉玲俐在點點滴滴的工作中，踐行著黨員的義務和教師的職責，引領孩子們健康成長。 一個雷電交加的雨夜，班上有個叫云亮的男孩得了 “ 急性腸炎 ” ，疼得在床上打滾，劉玲俐得知消息立即趕到學生宿舍，以最快的速度把小云亮送到醫(yī)院。接下來的幾天，劉玲俐白天上班，中午晚上去醫(yī)院給小云亮送飯，一有空就騎著自行車趕去給他補課。沒過幾天，小云亮康復了。在從醫(yī)院返回學校的路 上，他對劉玲俐豎起了大拇指，并打出一句手語 “ 你和媽媽一樣，我愛你 ” 。劉玲俐喜極而泣，把小云亮抱進了自己的懷里 ?? 每天在路上遇到學生，劉玲俐會報以一個溫馨的微笑，并先一步打出手語 “ 你好 !”。 學生桌邊掉下東西，劉玲俐會馬上彎腰拾起交給學生 。學生犯了錯誤，劉玲俐從不發(fā)火，總是 “ 曉之以理，動之以情 ” ，耐心做好說服教育工作。就這樣，劉玲俐用自己的一言一行感染著學生，學生看在眼里，記在心里，以老師為榜樣對照、激勵、要求著自己。劉玲俐所帶班級的學生行為規(guī)范，學習成績優(yōu)秀，班級每學期都被評為“ 文明班級 ” ，而劉玲俐也多次被 評為 “ 優(yōu)秀班主任 ” 。 《榜樣 8》劉玲俐事跡 PPT 可用（精選篇 6） 初中畢業(yè)時，劉玲俐毫不猶豫地報考了南京特殊教育師范學校。她心中的夢更加清晰：她要用愛和真誠給特殊孩子點亮希望，成就他們精彩的人生。 1991 年 7 月，劉玲俐以優(yōu)異的成績畢業(yè)，被分配到原衡陽市聾啞學校 (現(xiàn)衡陽市特殊教育學校 )，從踏上三尺講臺的那一刻起，她就把自己的一生與特殊教育事業(yè)連在了一起，與她的特殊學生融在了一起。就這樣，日復一日，年復一年。經(jīng)過一兩年、甚至四五年的康復訓練后，有些孩子慢慢可以開口說話了，有的孩子可以和周圍人簡單交流了 ?? 這對 于一直陪著孩子們刻苦練習的劉玲俐來說，可能比孩子的父母更感到欣慰。 劉寒湘 8 歲才來學校接受康復訓練，由于很少發(fā)聲，聲帶非常僵硬。劉玲俐每天對她進行強化訓練，通過幾年的努力，寒湘走出了無聲世界，不僅學會說話，還能和健全人正常交流了。后來，劉玲俐還鼓勵她學習舞蹈，她通過自己的努力，考入了中國殘疾人藝術團，成了一名出色的舞蹈演員。 2024 年 8 月，在慶祝中國與巴拿馬建交的大型文藝演出中，劉寒湘隨中國殘疾人藝術團登臺演出，優(yōu)美的舞蹈讓全場觀眾為之震撼。演出結束后，劉寒湘給劉玲俐發(fā)來了信息 :“ 劉老師，今天我的演出非常成 功，感謝您 !因為您才有我的今天。 ” 看到信息的那一刻，劉玲俐喜極而泣。 “ 劉老師，您好 !我自己開了一個理發(fā)店，收入不錯，還帶了一個徒弟呢 !” 在劉玲俐的手機里，至今保存著學生劉運良給她發(fā)的一條短信。這曾經(jīng)是一個性格暴躁有輕微自閉癥的孩子，劉玲俐對他傾注了大量心血，用母愛般的
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