幼兒園中班家長會(huì)工作計(jì)劃大全6篇-文庫吧
2025-05-16 00:08 本頁面
【正文】 了一定的提高。 幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動(dòng)參加集體活動(dòng)，樂意和同伴一起游戲。幼兒在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進(jìn)行簡單的比較、分類。在日?；顒?dòng)中，幼兒喜歡操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識，會(huì) 和同伴一起分享自己的所見所聞。另外，本學(xué)期增加了兩名新小朋友，通過家訪與家長交流了解了孩子的近期表現(xiàn)，取得家長的配合。因此，在穩(wěn)定班況的情況下，讓新朋友盡快適應(yīng)班級生活，跟上步伐，鼓勵(lì)幼兒之間互相幫助，共同健康成長。 二、本學(xué)期重點(diǎn)工作及主要活動(dòng)： 本學(xué)期我班將根據(jù)每月的主題以及各個(gè)重要節(jié)日有針對性地開展各項(xiàng)活動(dòng)。通過五大領(lǐng)域 (語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)、健康 )的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括正確的坐姿、傾聽意識等。在引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)各種知識技能的同時(shí)，還著重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良品質(zhì)，如相互協(xié)作、 具體安排： 九月：主題 —— 朋友見面真開心 內(nèi)容：與同伴相互交流自己節(jié)假日中的趣聞，和同伴組成小組，體驗(yàn)朋友之間分享游戲的快樂。 家長配合：給幼兒帶一張近期的生活照。 十月：主題 —— 夸夸我的家鄉(xiāng) 內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的美麗而自豪。培養(yǎng)幼兒的觀察力及口語表達(dá)能力。 家長配合：幫助幼兒收集關(guān)于上海變化的照片或圖片。 十一月：主題 —— 美麗的秋天 內(nèi)容：進(jìn)一步認(rèn)識秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的氣候、植物的變化，欣賞秋天的美，陶冶幼兒的審美情趣。 家長配合：節(jié)假日帶幼兒在小區(qū)或到公園感受秋天景色的 變化。 十二月：主題 —— 運(yùn)動(dòng)身體 內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒從運(yùn)動(dòng)中獲得滿足感、愉快感和成功感，幫助幼兒在運(yùn)動(dòng)中逐漸建立意識。 家長配合：重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、晨練等。 一月：主題 —— 迎新年 內(nèi)容：感受新年的歡樂氣氛，學(xué)習(xí)講述自己的感受，能和同伴共同商量布置節(jié)日環(huán)境，在活動(dòng)中體驗(yàn)合作的愉快。 家長配合：與孩子共同制作賀年卡。 大活動(dòng)： “ 我愛大中華 ” 系列活動(dòng)一 —— 迎國慶 元旦迎新大活動(dòng) 幼兒園中班家長會(huì)工作計(jì)劃 篇 3 你們好 !感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們今天的家長會(huì) ,你們的積極參與就是對孩子教育的重視 ,也是對我們工作的支持 !在此表示衷心的感謝 ! 中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段 ,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期 ,有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作 ,今天我們聚在了一起 ,無論談什么都離不開一個(gè)話題 ,那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才 ?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過 :“ 幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情 ,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的 ,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的 ,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效 。 ” 我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答 ,那就是 “ 家園共育 ”, 這也是今天我們召開家長會(huì)的目的。在上學(xué)期里 , 主題活動(dòng)的開展中，家長們幫助收集材料、圖片，各種活動(dòng)積極參與配合等，對我們班級工作的大力支持。 一、介紹班級情況及本學(xué)期工作重點(diǎn) 這學(xué)期，我班新增了 5 新生 ,現(xiàn)共有 29 人 ,孩子們各方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大 ,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園 的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速 ,精力充沛 ,其身體對活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄 ,活潑好動(dòng)的 他們在課堂常規(guī)上就出 現(xiàn)了兩個(gè)問題 :部分孩子的注意力不集中 ,總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事 。一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng) ,而有的孩子 很希望發(fā)言卻忘了要舉手 ,想說就說 ,十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài) ,我們從孩子的興趣出發(fā) ,盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的 ,來源于孩子生活的課 , 以游戲?yàn)橹?,讓他們在玩中學(xué) ,一次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣 ,對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子 ,我們會(huì)在下課后個(gè)別談話 ,積極鼓勵(lì)他們在下一課 堂中有更好的 39。表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見 ,這是對人的禮貌。(舉例 ) 首先感 謝家長在上學(xué)期對我們工作的支持與配合。在主題活動(dòng)的開展中，家長們幫助收集材料、圖片，各種活動(dòng)積極參與配合等，對我們班級工作的大力支持。本學(xué)期我們預(yù)設(shè)了九個(gè)主題活動(dòng)，在主題活動(dòng)中，我們會(huì)帶孩子走進(jìn)社區(qū)、體驗(yàn)大自然，當(dāng)然還需要家長們的支持與配合。 生活習(xí)慣方面 ,我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特別好。每天
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