幼兒園與消防的活動方案(精品8篇)-文庫吧
2025-05-16 00:08 本頁面
【正文】 日 ” 為契機，組織開展 “119” ——— “ 人人參與消防，共享平安生活 ” 的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案： 一、組織領導： 組長： 副組長： 組員：各班班主任，保安 二、活動主題 人人參與消防，共享平安生活 三、活動內(nèi)容 11 月 2 日，我園園長邀請消防隊宣傳部的老師來我園進行消防知識培訓。 在宣傳欄 出 “119” 消防日宣傳專欄，并在我園微信公眾群發(fā)布安全消防知識，使我園安全宣傳教育具有針對性，知識性和趣味性。 開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗活動。 四、準備工作 各班教師開展相關 “119” 消防日的安全教育，并把活動照片于星期五前上傳幼兒園 群。 各班教師組成三人班組 (教師 —— 保育員 —— 教師 )：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育 。 師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。 五、疏散原則 一樓為先二樓為后，靠近 樓梯班級為先遠離樓梯班級為后 。 聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。 六、要求： 明確職責 為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長 。安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入 “ 平安校園 ” 創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。 查改到位 在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。 宣傳到位 發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過 “ 幼兒園微信平臺 ” 給全園家長和教職工發(fā)送宣傳知識，增強家長及師生消防意識。 七、活動安排表： 開展全園 “119 消防日 ” 消防演習活動。 (全體教職工 ) 制定幼兒園 “119 消防日 ” 活動方案。 (11 月 9 日 ) 安全檢查 —— 滅火器安全期日檢查。 (安全小組 ) 全園教師開展相關 “119 消防日 ” 的安全教育。 幼兒園與消 防的活動方案篇 4 活動目標： 通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。 教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災。 復習火災發(fā)生后如何逃生的方法。 加強幼兒的安全意識。 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。 活動準備： 蠟燭，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。 有關滅火的圖像。 活動過程： 游戲：滅蠟燭 教師出示蠟燭，點燃蠟燭。并提問幼兒： “ 請小朋友動腦筋想一想，用什么辦法可以把蠟燭熄滅呢 ?” (引導幼兒積極動腦想辦法解決問題 )幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下。 教師：現(xiàn)在打灰機點起來了，小朋友們有什么方法可以滅了打火機的火 ? 幼兒：可以把打火機關掉。 教師：如果打火機的開關壞了呢 ? 幼兒：可以用水來滅。 教師小結：小朋友們都很聰明，都為老師想出了可行的辦法，我們可以把打火機關了，也可以用水來滅。 討論 教師： “ 出現(xiàn)了火情，該怎么辦 ?”“ 現(xiàn)在是秋季，天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢 ?” 引導幼兒說出各種滅火的辦法。 幼兒：如果出現(xiàn)火情，我們先報警。 幼兒：可以用沙子。 幼兒：可以用水。 幼兒：可以用濕布。 幼兒：可以用滅火器。 小結 。剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火 。用沙子滅火、用滅火器滅火 ?? 但小朋友要記住，如果出現(xiàn)火情的時候，我們一定要先撥打 119 電話。 請幼兒觀看圖片。 “ 前幾天，有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣 ?” 看完圖片，提問： “ 他們想到了哪些辦法 ?”“ 哪些辦法是我們沒想到的 ?”( 開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū) )。 小結：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水
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