【正文】 截至目前已資助貧困學生 480 人次，為希望工程捐款達 373 萬元。 恰巧， 17 日是第 30 個全國助殘日。朱麗華本身是殘疾人，靠雙手改變了自己的命運，又為殘疾人提供了巨大幫助，不僅推動了殘疾人事業(yè)發(fā)展，也讓這個社會更美好，可敬可贊。 我們有責任用感奮回饋他們。每位獲獎者身上都蘊藏著 “ 精神富礦 ” ，他們用數(shù)年乃至數(shù)十年的堅守，詮釋和定義了平凡中的不平凡，那種昂揚向上的精神風貌具有強大的感染力。特別在當下，更有凝聚全國各族人民團結奮進的力 量。 新冠疫情突如其來，面對這場大戰(zhàn)和大考，中國力量、中國精神、中國效率，舉世矚目。比如，廣大醫(yī)務工作者、人民解放軍指戰(zhàn)員以及各方面人員發(fā)揚越是艱險越向前的大無畏革命精神，廣大科技工作者展示了拼搏奉獻的優(yōu)良作風、嚴謹求實的專業(yè)精神。同樣的邏輯是，從獲獎者身上汲取精神的力量，我們就更有勇氣走過苦難，走向勝利。 我們也有必要感悟人生。獲獎者中，既有名人，也有普通人，共同點都是在平凡的崗位上做出了不平凡的成就。有些人的高度，我們永遠無法企及，比如在戰(zhàn)爭年代立下赫赫戰(zhàn)功的張富清，再比如拿了十個世界冠軍的中國女排。但 是，他們對國家的熱愛，他們的責任感，他們的拼搏精神，具有普遍性的意義。換言之，我們達不到他們的高度，但可以像他們一樣頑強奮斗，可以像他們一樣把個體命運與國家需求結合一起。 獲獎者中有一名美國人，名叫潘維廉， 1988 年起在廈門大學管理學院任教，后來成為福建省第一個拿到 “ 中國綠卡 ” 的老外。潘維廉令人感佩之處在于，作為中國改革開放的見證者，他熱情地為廈門、為福建代言。他帶給我們的啟發(fā)是，無論在哪里，能夠做推動社會進步、推動國際合作的事，就是有價值的。 “ 榜樣的力量是無窮的，道德的力量是無盡的。 ” 如果說主流媒體發(fā)力 道德模范宣傳報道，營造崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍，春風化雨、潤物無聲體現(xiàn)了媒體責任，那么從中不斷獲取精神的力量，把這種力量融進工作崗位中，則是我輩責任。 年度工作心得體會總結個人篇 4 9 月 5 日，華坪女高高一新生端坐在操場上，聆聽入學后的第一堂 “ 校課 ” 。每周 “ 校課 ” ，小到學習生活，大到理想信仰，張桂梅都親自授課。 如今，這堂課讓張桂梅愈發(fā)感覺吃力。 63 歲的她站在教學樓前，身形有些佝僂，手指、胳膊、頸背上貼滿了止痛膏藥。 “ 早上起床時，腳疼得不敢著地。有時我真想不干了，可看著你們，我告訴自己必須堅持。 ” 張桂梅對學生說。 看到有學生抽泣，張桂梅連忙說： “ 不哭不哭，我答應你們，我會好好的，陪你們讀完這三年 ??”話音未落， 100 多名新生已哭成一片。 前不久，張桂梅被中宣部、教育部評為 “ 全國教書育人楷模 ” 。教育部發(fā)出通知，要求教育系統(tǒng)深入開展向張桂梅同志學習的活動。麗江市專門設立了 “ 張桂梅教育基金 ” ，所籌集資金將用于支持華坪女高發(fā)展、補助貧困學生。 讓張桂梅感到欣慰的是，越來越多的年輕人正在接過她手中的接力棒。受她的精神感召，許多華坪女高的學生大學畢業(yè)后，放棄了留在大城市的機會，選擇投身艱苦偏遠山區(qū)的教育事業(yè)。 周云麗是華坪女高第一屆畢業(yè)生。從小窮苦的她，以前愿望是 “ 走出大山、賺大錢 ” ，但女高改變了她的想法。 2024 年大學畢業(yè)后，周云麗考取了寧蒗縣城的中學教師崗位。聽說女高缺數(shù)學老師后，她毫不猶豫放棄了縣城工作、放棄了正式編制，來到女高做代課老師，一年后才轉正。 “ 老師老了，我們長大了。 ” 周云麗說， “ 我們要繼續(xù)她未竟的事業(yè)。 ” 年 度工作心得體會總結個人篇 5 張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢 ?用她的話說就是 “ 如果說我有追求，那是我的事業(yè) 。如果說我有期盼，那是我的學生 。如果 說我有動力，那就是黨和人民 ” 。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。 作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神 。學習她愛崗敬業(yè)、為人師表， 為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神 。學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神 。學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。 年度工作心得體會總結個人篇 6 轉眼間我來到中國電信寬帶維護部工作已經一年的時間了。在這一年的時間里，自己學習到了很多有關寬帶的知識。為了更好地完成工作，總結經驗，揚長避短，提高自己的業(yè)務技能，現(xiàn)將工作情況總結如下： 一、工作匯報 自 201_年 12 月 26 日工作以來，我認真完成工作，努力學習，積極思考，工作能力逐步提高。剛進入新的工作崗位時，為了配合 adsl 與端口的綁定工作，和百路達公司的工作人員一起到用戶端摸排用戶機器的網卡 mac 地址。為了確保端口的正確無誤，摸排資料的準確，為將來端口的順利綁定打下了堅實的基礎。 緊接著又做了一部分資源上線的工作。包括模塊局的建立和 dslam 設備的內連接及外連接。這些工作使自己更加熟練的操作使用客服系統(tǒng)。而且對機房設備有了一定的了解，使自己對上層設備有了更加感官上的認識。 當分公司搬到新的辦公場所后，公司的內部辦公網絡交由我們維護。在為開通每一個信息點時，使自己學習到了更多的網絡知識，更加提高了自己的實際動手能力。同 時，為了確保每一個信息點的及時正常使用，使公司的各位領導及每一位同志盡快的在新的辦公環(huán)境中投入到工作中，我和班上的幾位同事加班加點的完成了這項艱苦的任務。 在投入到新的辦公環(huán)境后，我也開始了新的