【正文】 到小數(shù)點后 100 位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)： 14， 15， 92， 65， 35， 89， 79， 32?? 盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。 同學(xué)們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家，不正是因為他的勤奮嗎他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎 由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。 同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明， 才能跟上時代的步伐。 關(guān)于勤奮的演講稿怎么寫篇 4 各位老師，各位同學(xué)： 大家早上好 !我是來自初二 10 班的黃悅。今天我發(fā)言的題目是 —— 我眼中的數(shù)學(xué)學(xué)霸。 眾所周知，學(xué)霸是一種神奇的存在，而令我最佩服的還是數(shù)學(xué)學(xué)霸。當(dāng)我們?yōu)榭荚噾n慮不已時，他們卻所向披靡、捷報頻傳 。每每課間，也時常能看到他們?yōu)榍蠼讨酥更c迷津，字字珠璣。這些能力著實令我心生欽佩。因此，我特別想知道他們求解過程中的 “ 小竅門 ” 。在此便把我的觀察所得簡述一二，謹以共勉。 其一，一題多解，殊途同歸。同一道題，悉心思考后時常能得到多種解題方法，許多同學(xué)覺 得這會花費許多額外的時間和精力，于是對待題目總是淺嘗輒止，但其實一題多解是大有裨益的。比如，你可以在一次次的不同嘗試中比較出最快捷、最簡單的方法，知識點也能在不同的應(yīng)用中被加以鞏固 。再比如，你對一類題的理解更深刻了，以后若是和大同小異的題型狹路相逢，便能心領(lǐng)神會、快速擊破。以上種 .種還只是最直觀的好處，往長遠來看，追求一題多解可以潛移默化地鍛煉我們的發(fā)展性、創(chuàng)造性思維，開闊我們的視角，不知不覺中解決問題的能力便得到了提高。 其二，不畏困難，積極進取。每一次遇到煩難冗雜的題目，班中大多數(shù)學(xué)生便一片哀愁之態(tài)。但 是學(xué)霸們卻興味盎然，斗志昂揚，而后全神貫注，伏案疾書。課后的他們也會找來許多 “ 勁敵 ” ，皆是傳說中的 “ 最后一題 ” ，時時沉浸在題海中，似陶然忘返，也到了 “ 發(fā)憤忘食，樂以忘憂 ” 的境界了。有這樣一種積極進取的精神，又怎么會學(xué)不好呢 ?當(dāng)然，假如你現(xiàn)在看見數(shù)學(xué)仍有一絲望而卻步，請告訴自己，書山與學(xué)海雖浩渺卻并不可怕，而知識點好似進步的階梯，只要一步一步踏實向上，它便將助你更上一層樓 。也好似 “ 潤物細無聲 ” 的春雨，當(dāng)你在燈下、在案前，抑或手不釋卷，抑或蹙額深思之時，已然悄悄走近了你。 “ 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 ” 希 望各位同學(xué)見賢思齊，不畏難題，反求諸己，成為象牙塔頂?shù)馁?! 我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家 ! 關(guān)于勤奮的演講稿怎么寫篇 5 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 早上好 ! 今天我演講的題目是《天道酬勤》。 在不知不覺中，開學(xué)已經(jīng)兩周多了，時間溜走了，永遠不會復(fù)返。時間是最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的。新的一天開始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早到教室里大聲背誦，朗讀 。有的同學(xué)卻在校園中閑逛、游蕩。在課堂上有的同學(xué)專心致志，認真聽課 。有的同學(xué)卻心不在焉，擺弄桌底下的玩物。放學(xué)后有的同學(xué)，早早回家，寫作業(yè)，刻苦復(fù) 習(xí)鞏固 。有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目中對于九年級的同學(xué)來說，我們面臨的學(xué)習(xí)形勢緊張而嚴峻。中考已經(jīng)向我們走近，功課日益繁重，是需要俯下身子刻苦學(xué)習(xí)的時候了。然而，要想在學(xué)習(xí)上取得好成績絕非一件容易的事，古語說： “ 天道酬勤，勤能補拙。 ” 我們能做的只有勤奮勤奮再勤奮 ! 同學(xué)們也許都知道，能夠爬上金字塔的只有兩種動物，雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是天生才華，一蹴而就的壯景，那么蝸牛的 `成功則是不舍毫末，持之以恒的勤奮。我相信 “ 行動就會有收獲，堅持就會有奇跡。 ” 中國古代有個叫顏真卿的書法家曾經(jīng)寫過：三更 燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的，也是這樣做的，正是靠著勤奮，他才成為中國古代一流的大書法家。古今中外無數(shù)例子都告訴我們：要想實現(xiàn)追求的目標，必須把握好人生的機緣，踏踏實實從勤奮做起，最終會迎來成功的那一天。學(xué)習(xí)是沒有捷徑可循的，古人勤奮刻苦的精神，才是真正的學(xué)習(xí)訣竅。當(dāng)然，做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說，勤奮是一種苦事，要舍得付出，包括舍棄一些自己的愛好，放棄一點休息的時間，甚至要經(jīng)受一些失敗的痛苦和考驗。勤奮雖苦卻有它的樂趣，這就像春天的播種者，雖然 可能會碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收獲，勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅。 同學(xué)們，我們必須牢牢記住，勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)。課堂上專心聽老師講課，課下充分利用點滴時間，能背一個單詞就背一個單詞，能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法，能記住一個成語就記住一個成語。讓我們用青春的活力，匯著我們的汗水，加上我們不懈的努力，以旺盛的精力迎接我們的人生吧 ! 關(guān)于勤奮的演講稿怎么寫篇 6 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 世界上有許多名人，他們的成功不是來源 于聰明，而是來源于勤奮。 愛迪生被稱為發(fā)明大王，他一生發(fā)明的東西有 1000 多件。誰能想到這么一個 “ 發(fā)明大王 ” 竟然連高中都沒有讀完。那么他到底是靠什么取的如此巨大的成功的呢 ?是勤奮，愛迪生在工作之余，努力地學(xué)習(xí)，不浪費一分一秒。這是他學(xué)到了發(fā)明必須得知識，為他之后的發(fā)明之路奠定了基礎(chǔ)。在他發(fā)明電燈的過程中，他為了找到合適的材料當(dāng)燈絲，廢寢忘食地工作，找遍了所有有關(guān)這一方面的書籍，反復(fù)試驗了 3000 多種材料。終于，在他堅持不懈的努力下，他成功了。就是靠著勤奮，他才能夠發(fā)明出許多別人意想不到的東西。就連愛迪生自己也說： “ 天才是百分之一的靈 感加上百分之九十九的汗水。 ” 在我國古代，也有類似的故事：車胤家境貧窮，連一盞燈都買不起。在白天他還能夠看一些書，可是一但到了晚上，黑暗使他根本無法看書。他為了能夠多看一點書，督學(xué)一些知識，想到了一個辦法。抓一些螢火蟲放在一個布袋中，借著螢火蟲那微弱的光芒，車胤專心致志的看書。日復(fù)一日，年復(fù)一年，車胤終于成為了一個有學(xué)問的人。 記得在初一時我們學(xué)過一篇文言文，題目叫做《傷仲永》。故事的內(nèi)容是這樣的：