【總結(jié)】 第三節(jié) 區(qū)域發(fā)展差異 學(xué)習(xí)目標(biāo):,掌握四大地區(qū)的發(fā)展差異。(重點(diǎn)) 、限制因素和發(fā)展方向?!?。(重點(diǎn)) 、評(píng)價(jià),確定發(fā)展方向。(難點(diǎn)) 1.四大地區(qū)的差異 (1)四大地區(qū) ...
2025-04-05 06:28
【總結(jié)】單元活動(dòng)學(xué)會(huì)分析區(qū)域差異知識(shí)梳理:一、分析區(qū)域差異的一般步驟區(qū)域差異比較的有關(guān)項(xiàng)目1、地理位置2、自然條件3、經(jīng)濟(jì)條件4、社會(huì)條件緯度位置、海陸位置地形、氣候、植被、土壤、水文、礦產(chǎn)資源等產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、主要產(chǎn)業(yè)部門、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、
2024-11-17 13:06
【總結(jié)】一班:作業(yè)情況一、作業(yè)好的:王恒張平齊小南張夏羿仲婷婷高欣悅劉云劉敏國(guó)晨曹暢張劉坤張秋林蘇靜靜馬倩倩何元野二、沒(méi)交作業(yè)者:張昶班樂(lè)孟天翔李勇遲妤霍厚騰郭贊三、不帶經(jīng)緯線或較差者:唐延曉王衡王臻注:、垂直的。
2024-11-17 07:41
【總結(jié)】2020年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作092020年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作09東、中、西部區(qū)域差異的原因和主要表現(xiàn)東部地帶中、西部地帶自然因素地形氣候自然資源2020年上學(xué)期湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作09東、中、西部區(qū)域
2024-11-12 17:50
【總結(jié)】我國(guó)的三大自然區(qū)EditedbyFor我國(guó)的三大自然區(qū)你還記得嗎?華北平原黃土高原天山塔里木盆地青藏高原中國(guó)地形準(zhǔn)噶爾盆地四川盆地80E9OE100E110E120E130E40N30N20N&
2024-11-18 07:46
【總結(jié)】課標(biāo)要求:以某區(qū)域?yàn)槔?,比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活方式的影響第一章區(qū)域地理環(huán)境和人類活動(dòng)探索1讀下圖“歐洲不同地區(qū)傳統(tǒng)民居墻壁厚度的變化”,說(shuō)明其原因是什么?我國(guó)從南到北、從東到西有無(wú)類似的現(xiàn)象?探索2可見(jiàn):一個(gè)地方地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響很大理解概念
2025-01-08 16:10
【總結(jié)】第一節(jié)認(rèn)識(shí)區(qū)域認(rèn)識(shí)區(qū)域一、區(qū)域的含義三、區(qū)域的特征一、區(qū)域的含義?劃分干濕區(qū)的指標(biāo)是什么??為什么能劃分出不同的干濕區(qū)?蒸發(fā)量與降水量的對(duì)比關(guān)系——干燥度地理環(huán)境差異——干燥度不同濕潤(rùn)地區(qū)半濕潤(rùn)地區(qū)半干旱地區(qū)干旱地區(qū)濕潤(rùn)地區(qū)半濕潤(rùn)地區(qū)半干旱地區(qū)
【總結(jié)】 第二節(jié) 區(qū)域地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響 學(xué)習(xí)目標(biāo):。。(重點(diǎn)) ,分析并掌握不同歷史階段陸地地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響。(重、難點(diǎn)) 1.陸地地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響 (1)采集和狩...
2025-04-05 06:06
【總結(jié)】第十五單元中國(guó)區(qū)域差異與區(qū)域發(fā)展5年高考3年模擬da
2025-03-21 21:35
【總結(jié)】第三節(jié)人類活動(dòng)對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響考綱要求:1.資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響2.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響?人類的一切活動(dòng),都在不斷的直接或間接地改變著地理環(huán)境。其改變既有正面的又有負(fù)面的。?人類對(duì)環(huán)境的改變,總是從對(duì)區(qū)域環(huán)境的某一因素產(chǎn)生影響開(kāi)始,進(jìn)而引起整個(gè)區(qū)域環(huán)境的改變。(地理環(huán)境具有整體性特點(diǎn)
2025-01-08 16:19
【總結(jié)】不同尺度區(qū)域特征和區(qū)域差異的分析區(qū)域地理是自然地理和人文地理的“出發(fā)點(diǎn)和歸宿”,是自然和人文地理最好的“注解”或“說(shuō)明”,是系統(tǒng)地理原理的展示舞臺(tái)。一、高考對(duì)區(qū)域地理的要求?1、掌握區(qū)域位置(宏觀和微觀位置)?2、分析區(qū)域特征,比較區(qū)域差異——自然地理和人文地理知識(shí)點(diǎn)的體現(xiàn)?3、區(qū)域發(fā)展問(wèn)題,做出合理評(píng)價(jià),制訂發(fā)展策
2025-05-14 13:26
【總結(jié)】這里太熱了!我也感覺(jué)很難受!第五節(jié)極地地區(qū)學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)讀圖,掌握兩極的位置范圍2運(yùn)用圖表,理解兩極地區(qū)氣候的特殊性3熱愛(ài)極地地區(qū)自學(xué)導(dǎo)航一一、讀圖,并結(jié)合P109文字,回答:1、(1)描出北極圈,說(shuō)明北極地區(qū)的緯度位置和范圍(2)描出環(huán)繞北冰洋的三大洲,
2024-12-08 00:45
【總結(jié)】第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)認(rèn)識(shí)區(qū)域一、區(qū)域的含義二、區(qū)域的類型三、區(qū)域的特征一、區(qū)域的含義1、含義:是指一定范圍的地理空間,是人們?cè)诘乩憝h(huán)境差異的基礎(chǔ)上按一定的指標(biāo)劃分出來(lái)的。2、特點(diǎn):一定的面積、形
【總結(jié)】4-3寒潮教學(xué)設(shè)計(jì)深圳大學(xué)師院附中張愛(ài)平[教學(xué)理念]1、體現(xiàn)新課標(biāo)的要求:以寒潮的成因和危害為重點(diǎn):課外查找有關(guān)廣東省常見(jiàn)的自然災(zāi)害——臺(tái)風(fēng)的資料,并分析其成因和危害。2、充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和主觀能動(dòng)性,重視合作學(xué)習(xí)。3、用直觀化的語(yǔ)言——?jiǎng)赢嫛D片(形)來(lái)化解難點(diǎn)知識(shí)。4、理論聯(lián)系
2024-12-09 10:48
【總結(jié)】山西省長(zhǎng)治市第八中學(xué)高中地理必修三學(xué)案:區(qū)域發(fā)展差異3一、學(xué)習(xí)目標(biāo):理解我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略意義。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、西部大開(kāi)發(fā)的優(yōu)勢(shì)條件及存在問(wèn)題。2、區(qū)域差異比較的方法。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):西部大開(kāi)發(fā)的范圍及實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略意義。【課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、西部大開(kāi)發(fā)1、西部大開(kāi)發(fā)的范圍:西部地帶的個(gè)
2024-12-09 09:33