中學教師個人總結-文庫吧
2025-05-16 00:02 本頁面
【正文】 學習標兵。本人輔導的學生周玉慶在參加本屆全縣中小學生 “ 三獨 ” 比賽中榮獲全縣 “ 三等獎 ” 。搞好與其他教師的團結合作，認真完成領導交給的各項任務。 總之，在過去的一學期里，取得了不少的成績，在教育教學中既鍛煉了自己，還使自身素質又有了較大提高。但是我也清楚地認識到，自己的工作中也仍然存在諸多問題，這也正是以后我工作努力的方向。我會再接再厲 ，力爭使自己在以后的工作中干得更好。 中學教師個人總結 2 成為中學教師已有許多年，而今年的工作又將進到尾聲，我不得不對時間的快速消逝感到驚訝。本年度的我，是高一年級 ____班的數(shù)學老師，現(xiàn)看一年就要結尾，我也將對自己一年的工作進行一個總結。 一、學生教學工作 作為教師，我的教學工作很重要，肩負著把學生教好的責任，我受到的壓力是不小的。這一學年來，我備課格外的認真，每一節(jié)的課我都做了詳細的教案，這樣就方便了我講課。在備課的時候，會把課堂上將要講到的所有知識全部都寫上去，這樣備課對教材就會更加熟悉，我能夠把課堂 知識講解的更全面，讓學生在講臺下面學到更好。工作之余我還會跟旁的老師討論如何進行教學，探討教學適合學生的教學方式。 二、作業(yè)布置和作業(yè)批改 身為學生的教師，而且還是中學老師，我在布置作業(yè)上有我自己的，我每天布置給學生的作業(yè)都是適量適中，因為知道作業(yè)過多，起到的效果并不是很好。每周布置兩到三次的課堂作業(yè)，布置兩次家庭作業(yè)，讓學生完成作業(yè)的同時，也能夠對書本進行回顧。批改作業(yè)是老師的職責，所以學生上交的作業(yè)，我都會認真的批改，并指出作業(yè)的錯處。批改作業(yè)也能夠去了解學生學習的怎么樣，知道他們的水平，如此對于我的教 學也是有幫助的。 三、組建數(shù)學學習小組 高一的學生，還是處在基礎的階段，所以為了讓他們的數(shù)學打好基礎，我組建了數(shù)學學習的小組。全班分成六組，每組七個人，每個小組分配一個數(shù)學好的學生帶領，通過這樣的形式去幫助數(shù)學不太好的學生。這個舉措我實施了一年，到現(xiàn)在也能看到它的效果，全班的一個數(shù)學成績呈現(xiàn)直線式的上漲，班級數(shù)學總成績也比往年都提高不少，這也證明這個方式是對的，能夠幫助高一 ____班的學生提升數(shù)學。 一學年的時間竟過的是這樣快的，總結自己一年工作，才發(fā)現(xiàn)自己做了很多，盡努力的把教師的工作完成了。本年度我從自 己個人工作上獲得了更多的經(jīng)驗，教學能力也進一步得到增長，與學生們的相處也相比以前更得人心，建立了良好的關系。新的有新的氣象，我相信自己明年的對學生的教學會更上一樓的。 中學教師個人總結 3 秋去冬來 ,一學年的時光轉瞬即逝。在過去的一個學年中 ,有過辛酸 ,也有歡樂 。有過彷徨 ,也有收獲 ,在荊棘中坎坷而行。在校領導的關心幫助下 ,在同事們的大力支持下 ,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢 ,及時總結經(jīng)驗 ,吸取教訓 ,總結前段工作如下 : 第一、在思想方面 ,我忠誠黨的領導 ,熱愛黨的教育事業(yè) ,發(fā)揚 奉獻精神 ,嚴格執(zhí)行教育方針 ,盡職盡責 ,教書育人 。同時面向全體學生 ,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生 ,不歧視、挖苦他們 ,循循善誘 ,誨人不倦 。要求學生做到的 ,自己首先做到 ,以身
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1