【正文】 有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。 三、熱愛學生，尊重學生。 關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公平對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生、不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。不進行有償家教。 四、嚴謹治學。 樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，面對不同的教育對象，不斷改進教育教學方法。 控制作業(yè)量，減輕學生的過重的課業(yè)負擔。不布置機械重復的作業(yè)，不用大量抄寫作業(yè)懲 罰學生。 五、團結協(xié)作。 謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助。正確對待競爭。維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。 六、尊重家長。 主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。 七、廉潔從教。 堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。不隨意接受家長的饋贈、宴請。 八、為人師表。 模范遵守社會公德，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。 各位老師，只要我們能提高認識，積極參與到師徳大討論中來。就一定會在師德建設中結出豐碩的果實。 演講稿榜樣怎么寫的篇 4 “ 榜樣的力量是無窮的 ” ，這是我們經(jīng)常說的老話。而我們的先人，早就提出 “ 以人為鏡，可以明得失 ” 這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰，從當醫(yī)生那天起，就選擇白求恩作為自己的榜樣，激勵自己做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生，正可謂心里 “ 明鏡高懸 ” 。而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺中，也從古老的中國，走向美國的西點?？梢哉f，世界上任何一個不斷發(fā)展、不斷進取的民族，都不會忽視榜樣的力量。 有人曾說： “ 播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運 ” 。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。 可以想象，如果人人都向雷鋒學習，我們這個社會就會有享用不盡的精神財富，人與人之間的關系將更加融洽，人們生活的社會環(huán)境將更加和 諧。如果人人都向比爾 蓋茨學習，必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造，為社會帶來更多的物質(zhì)財富，同時推動人類社會整體發(fā)展水平的提高。 榜樣好比人生的坐標，事業(yè)成功的向?qū)АＫ鼛Ыo我們的是 無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝 ! ，震驚了世界，喚醒了民眾勇?lián)罅x的靈魂。它告訴人們：在民族危亡之際，青年人要把火熱的激 情投入到革命的前沿，要有 “ 扶大廈之將傾、挽狂瀾于即倒 ” 的勇氣，在必要的時候，還要毫不猶豫地獻出自己的生命。這是崢嶸歲月里大寫青春的含義。 90 年來，無數(shù)有志青年緊扣時代脈搏，甘愿把青春化作點綴神州壯麗山河的旗幟。這是歷史時空生命的延續(xù) 。這是偉大 “ 五四 ” 精神的傳承 。這是美好青春年華的永恒 ! 如何讓青春得到永恒 ?當 再一次走近 90 年前那場運動的時候，我們要思考這個問題。 有人說，當今世界，哪有 “ 砍頭不要緊，只要主義真 ” 的環(huán)境 。有人說，物欲橫流中，哪有不追求花天酒地、金錢地位的道理。其實不然，新的時代孕育著新的使命。讓年輕的生命在碌碌無為中消亡不是青春的作派 。讓美好年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色 ! 作為 __地礦的青年職工，從走上地質(zhì)崗位的那一刻起，就應該有讓青春在崗位閃光的決心，就應該有“ 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 ” 的干勁。老一輩地質(zhì)工作者為我們作出了榜樣：他們用青春的腳步踏出了《 __地礦之歌》優(yōu)美的旋律 。用青 春的血淚凝聚成催人奮進的 “__ 地礦精神 ” ，并最終創(chuàng)造了 __地礦50 年激 情跨越的輝煌 ! 榜樣的力量是無窮的。如今，廣大團員青年正積極投身于 __地礦事業(yè)建設的大潮中。他們立足平凡崗位，燃燒著青春，貢獻著力量。 省級 “ 青年文明號 ” 獲得者 —— 江地集團上海分公司工程技術部，這個平均年齡不到 27歲的青年集體，近年來，參與了近 90 個項目的施工建設，完成產(chǎn)值 7 個多億。他們堅持把青春的智慧投入到理論學習、科技攻關和技術創(chuàng)新當中，解決了多項工程難題，許多科研成果還獲得局級乃至省級表彰。如今，在上海及其周邊地區(qū)，當行內(nèi)人提到他 們的時候，都會由衷地說： “ 這些來自 __革命老區(qū)的小伙子，個個都是好樣的 !” 是呀，他們是好樣的 !“ 不用揚鞭自奮蹄作為 __地礦優(yōu)秀青年群體的一個縮影，在地質(zhì)事業(yè)宏大的平臺上，他們找到了奮斗的方向 。在崗位效益的創(chuàng)造過程中，他們展現(xiàn)了青春的風采。青春無私天地寬 !只要孜孜以求的腳步永不停止，我們有理由相信：他們必將為 __地礦事業(yè)作出更大的貢獻，他們必將為自己開辟更為寬廣的人生舞臺。 青春是美麗的，青春的美麗在于它的多姿多彩，還在于它一旦消逝便無法重來。 青春是可以永恒的，永恒的青春始終與時代同行，與使命同在。 “ 天 行健，君子以自強不息 ” ，站在新的歷史起點上，我們滿懷期待，期待著用青春擁抱時代，期待著用生命點燃未來 ! 演講稿榜樣怎么寫的篇 5 陽光和煦，空氣漸暖，春意正濃，萬物生機勃勃，此時正是人間四月。漢江兩岸，微風拂過，柳葉輕搖，春雨如絲如霧，飄散著醉人的花香。秦巴深處，滿山黃花，草長鶯飛，閑客踏青斗草，吟唱著一年的期望。 病房的患者都打開了窗戶，呼吸著這沁人心肺的清爽，臉上綻放出戰(zhàn)勝病魔的自信。病房和走廊里也被春天趕走了悶熱和藥味，空氣濕潤而清新，醫(yī)護人員，各個精神抖擻，渾身散發(fā)著無限的工作熱情 ! 我是腫瘤外科的一 名護士，我叫范翠翠，今日站在那里，十分的愉快和激動，很榮幸在這完美的時刻能為大家演講《榜樣的力量》。 閱讀《榜樣的力量》，感覺受益良多。每篇文章，都是璀璨的智慧之花，等待著我們?nèi)ゲ蓴X 。書中的每位人物，都是鮮明的旗幟，值得我們?nèi)W習、去超越。大家都讀了這本書，每個人的體會都可能是不一樣的。而當我讀完放下這本書時，有一種力量撞擊著我的心靈，讓我體會最深的，就是 “ 愛 ” 。這些同行們之所以受人尊敬，被人歌頌，成為我們的榜樣，是因為她們對工作的熱愛，對病人的關愛，和對自我的珍愛。 萬琦告別了繁華的 “ 天府之國 ” ，選擇做一 位駐藏邊防衛(wèi)生戰(zhàn)士。不畏堅辛，用自我的鮮血，拯救戰(zhàn)士的性命。她勤奮好學，自學多門醫(yī)學課程，為人民培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀護士。是我們心中美麗的格?；āｊ愓?，非典來襲，全民恐慌，她率先垂范、身先士卒，穿上防護服，一頭扎進了護理一線。陳路得，王克榮，從事艾滋病等傳染病的護理工作。王亞麗， 我們科的病人都是長期住院患者，很多病人由于長期治療，一年大半時間都是在病房度過，我們陪著他們一齊與病魔抗爭，也和他們一同體驗著被病痛折磨的辛酸，其實我們之間早就建立了深厚的感情，癌癥患者需要我們的愛心溫暖，這也是一種治療 ” 。是的，的確 是這樣，在癌癥尚未完全攻克的今日，腫瘤科的護士們還承擔著大多數(shù)癌癥病人的臨終關懷護理，生命是可貴的，人人都喜歡新生命朝霞般的絢爛，但我們那里的護士卻是要讓那里的病人臨走時擁有落葉的靜美。這需要的不僅僅是技術，更需要一顆高貴善良的心靈。 愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖 。愛心是一泓出此刻沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望 。愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。讓我們激發(fā)我們心中愛的潛能，讓世界充滿愛 ! 多謝大家 ! 演講稿榜樣怎么寫的篇 6 榜樣的力量是無窮的 ，這是我們經(jīng)常說的老話。而我們的先人，早就提出 以人為鏡，可以明得失 這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰，從當醫(yī)生那天起，就選擇白求恩作為自己的榜樣，激勵自己做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生，正可謂心里 明鏡高懸 。而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺中，也從古老的中國，走向美國的西點。可以說，世