unit 10 you’re supposed to shake hands（第2課時）教案-文庫吧
2024-10-30 00:36 本頁面
【正文】 是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的，要學(xué)會尊重不同的文化，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 三、教學(xué)重點 教學(xué)重點： be supposed to?的句型 四、教學(xué)難點 本單元難點是學(xué)生缺乏相應(yīng)的文化背景，對不同國家人們初次見面的禮儀易混淆。 五、 教學(xué)策略 本課主要是一節(jié)聽說課，根據(jù)《英語課程標準》及《英語教學(xué)大綱》的要求，在本節(jié)課的教學(xué)過程中，采用“小組合作“以及“任務(wù)型”的教學(xué)途徑，借助多媒體，增強趣味性和直觀性，增大課堂容量，提高課堂效率，面向全體同學(xué)，在聽說過程中幫助學(xué)生掌握知識、發(fā)展能力、形成正確的價值觀。 六、教學(xué)準備 錄音機 課本 課件 多媒體設(shè)備。 七、教學(xué)環(huán)節(jié) Step Ⅰ Revision Check homework． Ask some pairs to act out their conversations according to Activity 1a． Step Ⅱ 2a Look at the picture and ask students to tell What is happening． Help students understand that the people are at a piic． Point to Maria and ask, what’ s Maria wearing? （ She is wearing a dress．） Ask, Does she look fortable? （ No．） Read the instructions and point to the fou
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