【總結】第23課領先世界的科學技術教學設計2所屬學科或領域：歷史適于的學段/年級：北師大版七年級上冊一．教材分析本課是本冊書第四單元“政權分立與民族匯聚”中的一課。眾所周知，三國兩晉南北朝時期的科學技術上承秦漢，在數(shù)學，農(nóng)學和地理學等方面的成就皆超過前代，并為隋唐時期我國科學技術的繁榮奠定了基礎，因而在我國歷史上占有重要地位，同時也處
2024-11-19 08:13
【總結】第23課領先世界的科學技術教學設計教材分析：本課的重點是將祖沖之的圓周率等各項科技成就。祖沖之的數(shù)學成就長期居于世界領先地位，有利于對學生進行愛國主義教育；《齊民要術》所反映的我國古代以農(nóng)業(yè)立國的特點，以及對后世農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響；《水經(jīng)注》對我國山川地形、城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、風俗民情、物產(chǎn)礦藏的敘述，也使學生進一步了解我國古代農(nóng)耕社會的基本情況。教學目的
【總結】第6課隋唐的科學技術[課標內(nèi)容]①以趙州橋為例，體會中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。②了解雕版印刷術，認識中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。[教學目標]一、知識與能力李春設計和主持建造趙州橋；隋唐時期已發(fā)明雕版印刷術；《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存的最早標有年代的雕版印刷品；僧一行實測子午線；藥王孫思邈。
2024-11-19 19:30
【總結】發(fā)明了火藥，雕版印刷《金剛經(jīng)》，建筑趙州橋。上一節(jié)課我們學習了隋唐時期發(fā)達的科學技術，請同學們回憶一下，當時的科技發(fā)達表現(xiàn)在哪些方面？請大家舉出一些例子？復習提問：牛刀初試競賽規(guī)則：這一環(huán)節(jié)每隊選擇圖案后對應的一組題目，每
2024-11-27 23:15
【總結】第8課璀璨的文學藝術一、千古吟詠的唐詩１、李白：詩仙２、杜甫：詩圣李白----詩仙詩歌浪漫、奔放豪邁、氣魄宏大、清新飄逸，語言輕快、想象豐富。憂
2024-11-27 23:09
【總結】第6課開放與交流一、遣唐使與鑒真東渡中日兩國是一衣帶水的鄰邦，友好交往的歷史源遠流長。唐代中日之間的交流盛況空前。遣唐使船什么是遣唐使？日本為何要派“遣唐使”來唐朝？“遣唐使”給日本社會帶去了什么？1、遣唐使遣唐船遣唐使吉士長丹?遣唐使是日本政府派遣
2024-12-08 14:33
【總結】第8課璀璨的文學藝術北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊講義【內(nèi)容標準】以唐詩、宋詞和明清小說為例，了解中國古代的文學成就。列舉古代書法、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等方面的主要成就。一、教學目標知識與能力以李白、杜甫等唐代偉大詩人
2024-12-08 10:56
【總結】第8課璀璨的文學藝術北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊課件以小組為單位循環(huán)進行，每個同學都可代表本組參賽，但必須背出題目、作者、內(nèi)容，背不出來的小組自動淘汰，堅持到最后的小組為勝。加油！你能猜出以下畫中有什么詩嗎？靜夜思李白床
2024-12-08 14:32
【總結】以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實為例，說明唐代中外文化交流的發(fā)展。學習目標預習：1、遣唐使是一種什么組織？2、遣唐使的活動對日本產(chǎn)生了什么影響？3、鑒真東渡日本都傳授了什么？4、玄奘西行為我國文化發(fā)展作出什么貢獻？一、遣唐使與鑒真東渡1、遣唐使2、鑒真東渡1、玄奘西行二、玄奘西行
2024-11-30 01:24
【總結】你知道世界上哪些地方有“唐人街”？為什么外國人會將中國人稱為“唐人”北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊課件“遣唐使”？為什么日本會派那么
【總結】第6課開放與交流預習：1、遣唐使是一種什么組織？2、遣唐使的活動對日本產(chǎn)生了什么影響？3、鑒真東渡日本都傳授了什么？4、玄奘西行為我國文化發(fā)展作出什么貢獻？一、遣唐使?遣唐使是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團。?遣唐使把唐朝的典章制度、天文歷法、書法藝術、建筑藝術以及生活習俗等帶回日本。
【總結】四大發(fā)明造紙術印刷術指南針火藥造紙術?東漢時，（）改進了造紙術?西漢時，蔡倫印刷術雕版印刷術活字印刷術唐代發(fā)明北宋時期，由（）發(fā)明的其優(yōu)點是：方便靈活、省時省力畢昇指南針
2024-12-01 20:47
【總結】學練提綱21《科學技術》（下）一、學習目標、改進、傳播過程及其對世界文化傳播的重大影響。。二、學練提綱閱讀課本完成下列題目，能獨立完成的先獨立完成，遇到疑難問題可小組討論解決（一）想一想，我國充當書寫工具的材料有哪些？，后來誰改進了造紙術，改進技術后造的紙有何優(yōu)點?造紙術是怎樣傳
2024-12-09 07:58
【總結】教學設計表學科歷史授課年級七年級學校湯莊橋中學教師姓名王文娟章節(jié)名稱第二單元*第六課開放與交流計劃學時1學習內(nèi)容分析通過鑒真東渡、玄奘西行等史實，認識對外開放對社會發(fā)展的作用。學習者分析已經(jīng)知道唐朝的一系列政策措施和唐朝的繁榮、進步。教學目標課程標準：以遣唐使
【總結】三國兩晉南北朝時期，人口的南遷，促進了南方經(jīng)濟的發(fā)展，北方的民族匯聚又推動了北方經(jīng)濟的發(fā)展。南北經(jīng)濟的發(fā)展，促進了這一時期科技文化的繁榮。單擊頁面即可演示第23課領先世界的科學技術講授新課課堂小結課堂演練學習目標一、知識目標：祖沖之推算圓周率的史實；《水經(jīng)注》《齊民要
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