幼兒園組織與管理6-文庫吧
2025-03-19 07:07 本頁面
【正文】 幼兒園財(cái)務(wù)管理的目的和內(nèi)容 取之有道，用之有效 幼兒園財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn)和措施 加強(qiáng)幼兒園經(jīng)費(fèi)的有效性管理 建設(shè)一支合栺的財(cái)務(wù)人員隊(duì)伍 第二節(jié) 幼兒園的設(shè)備設(shè)施 管理 建立健全幼兒園設(shè)備設(shè)施的管理責(zé)任 制度 責(zé)任人 崗位 責(zé)任 總之 ,設(shè)備設(shè)施的管理要 為保教工作服務(wù) ,所有措施都應(yīng)圍繞這一根本點(diǎn)展開 。 第六章 幼兒園保教工作及課程管理 第一節(jié) 幼兒園保教工作 管理 保育和教育 保教工作是 雙重任務(wù)的 核心 幼園工作的 中心 幼兒園保教工作管理的 內(nèi)容和過程 第二節(jié) 幼兒園課程管理 概述 幼兒園課程是指幼兒園教育活動(dòng)的總和。 課程管理是 指在一定的法規(guī)和政策的背景下 ,各級(jí)政府戒幼敃機(jī)構(gòu) 對(duì)幼兒園課程的建設(shè)和實(shí)踐過程進(jìn)行的規(guī)范引導(dǎo)和幫助 ,其根本目的是提升課程的成敁 ,更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展 ,同時(shí)促進(jìn)敃育者自身的發(fā)展 。 幼兒園課程小學(xué)化 《 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 (試行 )》倡導(dǎo)： 為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富多樣的 、 多功能層次的 、 具有選擇自由的環(huán)境 ,讓每個(gè)孩子有機(jī)會(huì)接觸符合自身特點(diǎn)的環(huán)境 ,用自身特有的方式同化和吸納外界 ,而敃師則在此過程中了解孩子 ,敂銳地察覺孩子乊間的差異 ,個(gè)別化地
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