【總結(jié)】黔之驢寓言是一種文學(xué)體裁.它往往用一個(gè)饒有趣味的故事來(lái)闡明深刻的道理.作者:柳宗元,唐代文學(xué)家,哲學(xué)家,山西河?xùn)|人,當(dāng)時(shí)有人稱他為“柳河?xùn)|”,與韓愈同為古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,是“唐宋八大家”之一檢查字詞?黔qián---貴州好hào事者---喜歡多事
2025-11-10 09:44
【總結(jié)】《使至塞上》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力目標(biāo):整體感知這首詩(shī),了解本詩(shī)的寫作背景,作者生平、思想,律詩(shī)的一些常識(shí);2、過(guò)程和方法目標(biāo):通過(guò)反復(fù)讀詩(shī),讓學(xué)生在吟詠之中加深理解,熟讀成誦,品味詩(shī)歌語(yǔ)言;3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):體會(huì)詩(shī)的意境,領(lǐng)會(huì)詩(shī)所表達(dá)的深刻思想情感。教學(xué)重點(diǎn):熟讀成誦,理解作者所表達(dá)的思想感情。教
2025-11-26 06:02
【總結(jié)】王維王維(701—761),字摩詰,他的詩(shī)寫得好,看他的詩(shī),就像看畫;他的畫也畫得好,欣賞他的畫,就像讀詩(shī)。所以稱贊他的詩(shī)畫是“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)”。單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。使至塞上使至塞上(結(jié)構(gòu)思路)首聯(lián)單車欲
2025-11-09 22:32
【總結(jié)】教案詩(shī)四首(《歸園田居》《使至塞上》《渡荊門送別》《游山西村》)_0 教學(xué)目的 有感情地朗讀并純熟地背誦這四首詩(shī)。品味語(yǔ)言,體會(huì)詩(shī)歌的內(nèi)涵。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)古代文化的思想感情,提高文化檔次和審美情...
2025-01-25 06:52
【總結(jié)】執(zhí)教者:李里王維(701-761),字摩詰,盛唐山水田園詩(shī)的代表詩(shī)人。少有才名,開(kāi)元九年(721)21歲中進(jìn)士,任太樂(lè)丞,后因事受牽累被貶到濟(jì)州作司庫(kù)參軍。開(kāi)元二十二年(734)得宰相張九齡提拔為右拾遺,后遷監(jiān)察御史。開(kāi)元二十五年(737)因張九齡受貶,王維也受排擠。這年春天奉使出塞,在涼州
2025-11-02 12:54
【總結(jié)】紙船我每天把紙船一個(gè)個(gè)放在急流的溪中。我用大黑字寫我的名字和我住的村名在紙船上。我希望住在異地的人會(huì)得到這紙船,知道我是誰(shuí)。我把園中長(zhǎng)的秀利花載在我的小船上,希望這些黎明開(kāi)的花能在夜里被平平安安地帶到岸上。我投我的紙船到水里,仰望
2025-11-29 06:51
【總結(jié)】教學(xué)目的1、了解魯迅先生的生平事跡,傳承魯迅精神。2、了解“小傳”的文體特征,學(xué)寫“小傳”。教學(xué)要點(diǎn)1.了解文中記錄的魯迅先生的主要經(jīng)歷。2.解讀魯迅精神。3.了解“小傳”文體的基本特點(diǎn)。4.體會(huì)本文簡(jiǎn)明平實(shí)而又不乏含蓄幽默的語(yǔ)言特色。123456107
【總結(jié)】董宣誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)題目的意思?那么這個(gè)人是誰(shuí)?為什么被稱為“強(qiáng)項(xiàng)令”?硬脖子縣令范曄(398—445)南北朝宋史學(xué)家,著作《后漢書》。《后漢書》與《史記》、《漢書》、《三國(guó)志》并稱“四史”朗讀課文根據(jù)注釋,翻譯課文。注意下列字音。
2025-11-19 01:57
【總結(jié)】教案詩(shī)四首(《歸園田居》《使至塞上》《渡荊門送別》《游山西村》)4 知識(shí)目的: 1、朗讀背誦前兩首詩(shī) 2、理解感受作者表達(dá)的思想感情 才能目的:對(duì)詩(shī)的理解才能 德育目的:培養(yǎng)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞...
2025-01-25 05:57
【總結(jié)】教案詩(shī)四首(《歸園田居》《使至塞上》《渡荊門送別》《游山西村》)3 課程簡(jiǎn)介:田園是一種耕作方式,棲居方式,也是生活向大自然皈依表示眷戀的一種宗教儀式。田園是生長(zhǎng)糧食也是生長(zhǎng)詩(shī)意的地點(diǎn),讓我們穿過(guò)陶...
2025-01-25 06:55
【總結(jié)】默寫《春望》并完成習(xí)題國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心
2025-11-19 22:43
【總結(jié)】50周年國(guó)慶閱兵式上的東風(fēng)-31號(hào)洲際導(dǎo)彈洲際導(dǎo)彈自述朱毅麟導(dǎo)彈的構(gòu)成及各部分的作用腦袋沖向并炸毀目標(biāo)身體發(fā)動(dòng)機(jī)制導(dǎo)系統(tǒng)彈體結(jié)構(gòu)飛行并能產(chǎn)生加速指揮沿著規(guī)定的路線飛行把彈體各部分聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體(尾翼)起穩(wěn)定作用(
2025-11-10 09:45
【總結(jié)】富安中學(xué)劉瑛富安中學(xué)劉瑛王灣(693~751),字不詳,洛陽(yáng)(今河南洛陽(yáng))人。唐代詩(shī)人。開(kāi)元初年任滎陽(yáng)主薄,又參與編纂《群書四部錄》,后任洛陽(yáng)尉。王灣博學(xué)工詩(shī),詩(shī)雖流傳不多,但在詩(shī)壇亨名甚大。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介富安中學(xué)劉瑛次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平
【總結(jié)】《迢迢牽牛星》選自《古詩(shī)十九首》《古詩(shī)十九首》大致是東漢時(shí)期的作品,作者無(wú)從查考,但應(yīng)該不是一個(gè)人。后人因這些詩(shī)的風(fēng)格和內(nèi)容比較接近,就把它們編在一起,統(tǒng)稱《古詩(shī)十九首》。這19首詩(shī),在內(nèi)容上,多寫夫婦朋友間的離別相思和文人士大夫的失意郁悶心情;在藝術(shù)上,都屬比較成熟的五言詩(shī),情感真摯,語(yǔ)言樸素,敘事言情反復(fù)低回,
2025-11-09 22:23
【總結(jié)】詩(shī)四首八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟?!吧诫S平野盡,江入大荒流”寫了什么樣的景象?背誦游山西村陸游
2025-11-02 04:05