濟(jì)南版生物七上第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與作用ppt課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】把你的困惑告訴我，我們共同解決，把你的收獲講出來，大家一起分享。找到我了嗎？我是雉雞我在哪里？嘿嘿我是石蛙怎么樣，看見我了嗎？我是蟈蟈植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)各種植物都以不同的方式表現(xiàn)出對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。仙人掌蒼耳藕鮮花動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)1、野

2024-11-19 01:14

蘇教版七上植物光合作用的實(shí)質(zhì)2-資料下載頁

【總結(jié)】第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第三節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)性目標(biāo)：1、說明綠色植物的細(xì)胞在光下能夠制造淀粉，同時(shí)釋放氧氣。（重點(diǎn)）2、說明二氧化碳和水是綠色植物的細(xì)胞進(jìn)行光合作用的原料。（重點(diǎn)）3、闡明綠色植物的光合作用。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：難點(diǎn)：光合作用產(chǎn)生淀粉

2024-11-20 01:20

蘇教版生物必修1第二節(jié)光合作用之二-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)光合作用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，每年全球通過光合作用大約同化×1014kg碳，如以葡萄糖計(jì)算相當(dāng)于合成×1012和×1012t有機(jī)物，可見植物光合作用規(guī)模之巨大。那么，植物生長的有機(jī)養(yǎng)料從何而來？眾科學(xué)家經(jīng)過不懈努力，逐步揭開了綠色植物的光合作用之謎。1771年英國的普

2024-11-17 06:51

蘇教版生物七上第三節(jié)植物生長需要水和無機(jī)鹽之二-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)植物生長需要水和無機(jī)鹽執(zhí)教者:陳朝清?根尖從尖端向上依次有、、、四部分，?其中，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)伸長區(qū)分生區(qū)根冠根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)成熟區(qū)

2024-12-08 12:35

蘇教版生物七上第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)三-資料下載頁

【總結(jié)】《光合作用發(fā)現(xiàn)》教學(xué)案例三星初中筱竹教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)方面：說出綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的過程說出綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的意義2、能力方面：通過幾個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的圖示，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖示進(jìn)行分析、歸納的能力，初步領(lǐng)悟科學(xué)家科學(xué)研究的方法3、思想情感方面：通過教學(xué)的有意滲透，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力、

2024-11-20 00:56

蘇教版生物七上第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)之一-資料下載頁

【總結(jié)】人們對(duì)光合作用的研究開始于17世紀(jì)。此后的幾百年間，人們一直堅(jiān)持不懈地進(jìn)行研究。到19世紀(jì)80年代，美國科學(xué)家因其在研究光合作用方面的突出貢獻(xiàn)，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。光合作用被稱為地球上最重要的光化學(xué)反應(yīng)。小資料3個(gè)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)?17世紀(jì)，范·海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)?18世紀(jì)，普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)?20

2024-12-08 12:35

蘇教版生物八上第三節(jié)人的性別選擇之二-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)人的性別決定主講：黃安衛(wèi)合浦縣西場中學(xué)第三節(jié)人的性別決定1、性染色體和常染色體課程總結(jié)構(gòu)：Go?未經(jīng)整理的男性、女性染色體圖與性別決定無關(guān)的：常染色體與性別決定有關(guān)的：性染色體染色體經(jīng)過整理后的男、女染色體成對(duì)排序圖男性體細(xì)胞中的染色體

2024-12-08 12:34

蘇教版七上植物光合作用的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁

【總結(jié)】本節(jié)課目標(biāo)：?說出綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)的過程。?說明綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的意義。一、光合作用的研究歷史土壤植物生長植物為什么會(huì)生長呢？養(yǎng)分17世紀(jì)，范·海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)１.你能描述該實(shí)驗(yàn)的過程嗎？２.計(jì)算：柳樹增加的質(zhì)量是多少？而土減少的質(zhì)量是多少？３.柳樹

2024-12-01 00:27

植物的光合作用ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)植物的光合作用綠色植物-生產(chǎn)者17世紀(jì)上半葉，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)：他把一棵90kg土壤的木桶里，柳樹只澆灌雨水。5年后，柳樹長到了，而土壤只減少了60g。由于水是加到桶內(nèi)泥土中的唯一物質(zhì)，所以海爾蒙特認(rèn)為柳樹生長需要的物質(zhì)是水。海爾蒙特的解釋科學(xué)嗎？探究陽光在植

2025-05-09 22:08

七年級(jí)生物上冊(cè)363植物光合作用的實(shí)質(zhì)習(xí)題課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)一二三一、光合作用產(chǎn)生淀粉1.綠色植物在光照條件下,能夠產(chǎn)生一種貯存大量能量的有機(jī)物——。2.在做“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,將天竺葵暗處理一晝夜的目的是。3.銀邊天竺葵的葉邊緣之所以呈白色,是因?yàn)椴缓?

2025-06-17 12:42

蘇教版生物八上第三節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育之二-資料下載頁

【總結(jié)】創(chuàng)作于1959年.樂曲內(nèi)容來自于一個(gè)古老而優(yōu)美動(dòng)人的民間傳說:四世紀(jì)中葉,在我國南方的家村祝家莊,聰明掃盲情的祝員外之女祝英臺(tái),沖破封建傳統(tǒng)的束縛,女扮男裝去杭州求學(xué).在那里,她與善良,純樸而貧寒的青年書生梁出伯同窗三載建立了深摯的友情.當(dāng)兩人分別時(shí),祝用各種美妙的比喻向梁吐露內(nèi)心蘊(yùn)藏已久的愛情

2024-12-08 12:34

七年級(jí)生物上冊(cè)363植物光合作用的實(shí)質(zhì)習(xí)題課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)一二三一、光合作用產(chǎn)生淀粉1.綠色植物在光照條件下,能夠產(chǎn)生一種貯存大量能量的有機(jī)物——。2.在做“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,將天竺葵暗處理一晝夜的目的是。3.銀邊天竺葵的葉邊緣之所以呈白色,是因?yàn)椴缓?

2025-06-12 00:56

人教版生物八上第三節(jié)真菌之二-資料下載頁

【總結(jié)】思考題：1、為什么腐爛的水果會(huì)散發(fā)出酒味？2、饅頭和面包為什么松軟多孔？3、夏天，食品和衣物上為什么會(huì)發(fā)霉長毛？第三節(jié)真菌真菌中的霉菌使食品發(fā)霉，但真菌并不都是有害的。有些霉菌可以用來制作豆醬、腐乳、奶酪。平常吃的蘑菇及木耳、銀

2024-11-26 20:29

蘇教版生物七上第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)一-資料下載頁

【總結(jié)】第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)課題：植物光合作用的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：闡明發(fā)現(xiàn)光合作用的實(shí)驗(yàn)的原理教學(xué)過程：一.引題為什么綠色植物的葉和一些莖會(huì)是綠色呢?那是因?yàn)樗鼈兒幸辉亟腥~綠體,這個(gè)葉綠體它有什么作用

2024-12-09 04:50

蘇科版生物七上第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的影響ppt課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)生物對(duì)環(huán)境的影響環(huán)境中各種因素都能影響生物的生存，那么生活在環(huán)境中的生物，又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生什么影響呢？一、分析生物對(duì)環(huán)境的影響閱讀課本p11頁的內(nèi)容。澳大利亞草原遼闊，畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，每一年僅牛的糞便就有幾百萬塊。牛糞堆積在草原上，風(fēng)干硬化。……討論討論1：牛、蜣螂各自對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了什么

2024-11-19 09:50

蘇教版生物七上第三節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)ppt課件之二-展示頁

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