【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)物的生殖和發(fā)育教學(xué)內(nèi)容昆蟲、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、概述昆蟲生殖和發(fā)育的主要類型及其特點(diǎn)。2、概述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育的特點(diǎn)。過程與方法本章通過觀察昆蟲的生活史的實(shí)驗(yàn)標(biāo)本,推斷昆蟲的生殖和發(fā)育的特點(diǎn)。本節(jié)有很多探究活動(dòng),通過活動(dòng)了解各類動(dòng)物特殊的生殖和發(fā)育方式。情感、態(tài)度與價(jià)值
2024-11-18 23:39
【總結(jié)】第15章第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成同步練習(xí)1、無論對(duì)兒童、青少年還是老年,鈣對(duì)人體的作用都是重要的。人體中最大的“鈣庫(kù)”是()A、小腸B、骨C、皮膚D、肌肉2、下列各項(xiàng)中,對(duì)骨膜的敘述不正確的是()A.骨膜是一層位于骨表面的由上皮組織構(gòu)成的膜B.骨膜是一層位于骨表面的堅(jiān)韌的結(jié)締組織膜C.骨膜內(nèi)的成
2024-12-03 01:04
【總結(jié)】微生物與人類的關(guān)系高山片區(qū)生物組集體備課教案2微生物與人類的關(guān)系高山片區(qū)生物組:主筆:葉金枝(澄中)一.教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):舉例微生物與人類健康的關(guān)系;2.能力目標(biāo):通過分組自制泡菜和酸奶,讓學(xué)生體驗(yàn)微生物與人類生活的密切關(guān)系,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,增加學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)。在信息交流中,培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力和解決問題的能力。
2024-12-08 01:32
【總結(jié)】第一節(jié)人的生殖和發(fā)育(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)、發(fā)育、青春期發(fā)育的特點(diǎn)和衛(wèi)生保健的概念。,精子和卵細(xì)胞,受精、胚胎的發(fā)育和營(yíng)養(yǎng),人體發(fā)育的各個(gè)時(shí)期等方面的內(nèi)容。,結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀,講解上述內(nèi)容使其初步形成科學(xué)的性知識(shí)和正確的性道德觀,并認(rèn)識(shí)到對(duì)其身心健康具有現(xiàn)實(shí)及長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。3幅曲線圖,教學(xué)過程中應(yīng)讓學(xué)生結(jié)合自己的生長(zhǎng)發(fā)育
【總結(jié)】第17章第2節(jié)我國(guó)的動(dòng)物資源同步練習(xí)1、下列動(dòng)物中,全部屬于我國(guó)特有動(dòng)物的一組是()、大熊貓、揚(yáng)子鱷、企鵝、扭角羚、中華鱘、大熊貓、丹頂鶴、大熊貓、揚(yáng)子鱷、丹頂鶴、華南虎、獼猴2、關(guān)于我國(guó)的野生動(dòng)物資源的說話中,不正確的是()A、我國(guó)脊椎動(dòng)物種類約占世界動(dòng)物種類的14%B、我們有許多特產(chǎn)珍稀動(dòng)物,
【總結(jié)】第二章第二節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育(教案)教學(xué)目標(biāo):1.描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)。2.理解變態(tài)發(fā)育的含義。3.培養(yǎng)學(xué)生收集、分析、處理信息的能力。,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn):1.描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)。教具教法:課件、掛圖;觀察法,討論法,講述法板書設(shè)計(jì):
2024-11-15 19:41
【總結(jié)】分課時(shí)教學(xué)案課題陸地生活的動(dòng)物第三課時(shí)主備課人授課時(shí)間第周月日教學(xué)目標(biāo)1、闡明兔適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)、概述哺乳動(dòng)物的主要特征。2、強(qiáng)化“生物與生活環(huán)境相適應(yīng)”的觀點(diǎn)。3、關(guān)注動(dòng)物棲息地的保護(hù)。學(xué)情分析學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)
2024-11-19 02:38
【總結(jié)】課題第五章第二節(jié)呼吸作用課型新授課教育教學(xué)目的知識(shí)方面觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象,探究植物呼吸作用的發(fā)生部位能力方面培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析能力和總結(jié)能力。情感態(tài)度價(jià)值觀在科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神。重點(diǎn)植物的呼吸現(xiàn)象難點(diǎn)植物的呼吸現(xiàn)象,
【總結(jié)】第十章生物的生殖第二節(jié)生物的無性生殖——無性生殖的類型一、教材分析:本章內(nèi)容為生物的無性生殖,介紹了無性生殖的類型及意義。這部分內(nèi)容似乎與學(xué)生的生活里的比較遠(yuǎn),但如果仔細(xì)觀察生活的學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn),這些內(nèi)容就在我們身邊。二、設(shè)計(jì)思想:無性生殖的類型如果僅靠語言講解,枯
2024-12-08 23:36
【總結(jié)】第20章第2節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)同步練習(xí)1、下列關(guān)于基因的描述,正確的是()A.基因只存在于生殖細(xì)胞中B.基因數(shù)與染色體數(shù)一樣多C.基因在生殖細(xì)胞中成單存在D.生物的某一性狀由一個(gè)基因控制2、在下列基因組合中,表現(xiàn)出相同性狀的是()A.Cc和CC
2024-12-08 09:10
【總結(jié)】我們生活中,很多食品直接和間接地使用了微生物,你能舉個(gè)例子嗎?1、酵母菌用來做饅頭、面包使它們松軟。2、蘑菇,木耳是真菌,可直接食用。有的還可以制藥。3、醋、酸奶等我們生活中常見的微生物有哪些呢?微生物與食品常見的微生物?酵母菌?醋酸菌?乳酸菌
2024-11-30 08:12
【總結(jié)】第15章第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成同步練習(xí)1、人體的運(yùn)動(dòng)由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能是()A、促進(jìn)血液循環(huán)B、運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)C、促使心肌發(fā)達(dá)D、提高肺的通氣能力2、人體肱三頭肌受到刺激以后能收縮,它所受的刺激來自()。A、肱三頭肌血管里的血液B、肱三頭肌周圍環(huán)境的
2024-12-03 01:03
【總結(jié)】課題第二節(jié)植物的有性生殖教學(xué)目標(biāo)1、描述植物的有性生殖過程2、說出花的結(jié)構(gòu)與果實(shí)發(fā)育的過程3、舉例說出果實(shí)和種子與傳播相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)4、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、實(shí)踐能力,養(yǎng)成實(shí)事求是的態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):1、通過對(duì)傳粉、
2024-11-20 00:54
【總結(jié)】第二節(jié)微生物與人類的關(guān)系教學(xué)目的:1、舉例說明微生物與人類生活與健康的關(guān)系。2、通過“自制泡菜”的活動(dòng),體驗(yàn)微生物與人類生活的密切關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):微生物與食物,微生物與疾病。教學(xué)難點(diǎn):微生物與疾病,微生物與醫(yī)藥。教學(xué)方法:討論為主,輔以自學(xué)、展示、講授。板書設(shè)計(jì):第二節(jié)微生物與人類的關(guān)系
【總結(jié)】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)?與什么相關(guān)?克隆羊多莉ABC?它像誰?是羊?是羊?還是羊?A羊B羊C羊多莉誕生的過程看看你會(huì)填寫嗎??1、在細(xì)胞核里有一個(gè)叫的結(jié)構(gòu),是遺傳物質(zhì)的載體.?2、染色體的主要
2024-11-30 00:21