【正文】
flection,幫助學生 反思 和調(diào)整自己的學習進程,形成適合自己的學習策略。 二、教材特點 本冊教材以故事為主線,圍繞 Mocky, Ann, Ken, Uncle Booky 等主要人物的生活和興趣,結(jié)合 10 ~ 11 歲兒童心理發(fā)展特點和認知水平設計內(nèi)容,關注學間知識聯(lián)系、滲透品德教育、培養(yǎng)學習策略和文化意識的發(fā)展,發(fā)展學生聽說讀寫結(jié)合的綜合語言運用能力。 三、教學內(nèi)容 過去時肯定式( be 動詞, have/has 的過去式) 過去時的否定式(行為動詞的過去式否定式) 過去時的疑問句 日期、季節(jié)和生日的表達;兩個或多個之間的比較;對身高、體重的描述語音練習。 2. 語音 /r/ /l/ Lilly loves lemonade. /i/ /e/ Please read the story to me. /s/ / z/ Sam is sitting on the soft sofa. /s/ /sh/ She ’ s shopping for new shores. /e/ /a/ Ann ’ s dad has a camera. 每個單元包