【總結(jié)】壺井榮（日本）教學目標1、通過預(yù)習掌握“聘”、“炮制”、“覓”、“蹂躪”、“炮制”等詞語的讀音和含義。2、學習以物喻人、托物言志的寫作方法。3、體會作者控訴戰(zhàn)爭罪惡、祈望和平幸福的思想感情，珍愛今天的幸福生活。?壺井榮(1900～1967)：日本女小說家、兒童文學家。主要作品有長篇小說《二十四只眼睛》《沒有母親的孩子
2024-11-30 00:09
【總結(jié)】《愛蓮說》學習內(nèi)容《陋室銘》背誦情況?！稅凵徴f》。學習內(nèi)容：了解作者及本文相關(guān)知識1）《愛蓮說》，作者：周敦頤，北宋學者。2）《愛蓮說》標題中的“說”，為一種議論性古文體，內(nèi)容多用來抒發(fā)作者就一事、一物或一種現(xiàn)象的感想，表達方式既可以為說明議論，也可以記敘事物。本文則是一篇借
2024-12-08 07:12
【總結(jié)】16*晏子使楚小學語文第十冊晏子：春秋時齊國的大夫。使：出使。楚：春秋時期與齊國齊名的大國。侮辱臨淄袖子撒謊敝國規(guī)矩押著囚犯大臣淮南柑橘枳瞅一眼賠不是讀讀下列的詞語1、想想課文講了幾件事，都是什么事？
2024-11-21 02:48
【總結(jié)】試一試1、魏晉時期文學家孔融小時候很聰明。有個傲慢的大官很瞧不起他，說：“小時候聰明，大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的嗎？“看來你小時侯一定很聰明.”2、美國記者采訪周總理時問：“我們美國人走路抬頭挺胸，為什么你們中國人走路老低著頭？”你能替周總理回答這個問題嗎？“因為我們走的是上坡路。”《晏子春秋》晏子使楚
2024-11-17 02:39
【總結(jié)】晏子使楚晏子：春秋時齊國的大夫。使：出使。楚：春秋時期與齊國齊名的大國。侮辱臨淄袖子撒謊敝國規(guī)矩押著囚犯大臣淮南柑橘枳瞅一眼賠不是讀讀下列的詞語1、想想課文講了幾件事，都是什么事？2、提出不懂
2024-11-10 22:53
【總結(jié)】魯迅小學沈苗娟晏子使楚晏子：春秋時齊國的大夫。使：出使。楚：春秋時期與齊國齊名的大國。想想課文講了什么故事，試用簡潔語言概括初讀課文，整體感知《晏子使楚》情景劇?因為他知道晏子很會說話,很會外交,想找機會羞辱他,試探他.
2024-12-12 22:11
【總結(jié)】學習目標：1、積累文段中的文言詞語；2、通過朗讀，了解文段的主要內(nèi)容，學習晏子高明的說話藝術(shù)；3、學習晏子熱愛祖國、賞罰分明的高貴品質(zhì)。晏子：檢查預(yù)習：給下列紅體字注音：儐者更道臨淄高繚
2024-11-30 04:13
【總結(jié)】兵車行杜甫廣西東蘭高中葉茜古代詩歌的一種文體。漢魏以下的樂府詩，題名為“歌”和“行”的頗多，二者雖名稱不同，其實并無嚴格的區(qū)別。后遂有“歌行”一說。其音節(jié)、格律，一般比較自由，形式采用五言、七言、雜言的
2024-11-19 10:25
【總結(jié)】戰(zhàn)爭！孫犁，原名孫樹勛，河北安平縣人，現(xiàn)代作家。主要作品有長篇小說《風云初紀》，中篇小說《鐵木前傳》，短篇小說《白洋淀》、《荷花淀》、《采蒲臺》、《囑咐》，小說散文集《白洋淀紀事》等。?小說語言清新自然，樸素洗練，被稱為“詩體小說”。他和
2024-11-18 23:51
【總結(jié)】晏子使楚九年義務(wù)教育小學語文第十冊學校：五十家子寄宿制小學執(zhí)教：馬建軍侮辱臨淄袖子撒謊敝國規(guī)矩押著囚犯大臣淮南柑橘枳瞅一眼賠不是復(fù)習鞏固閱讀提示：第一回合自由朗讀第三自然段，找出晏子反駁楚
2024-11-21 04:47
【總結(jié)】7C中小學課件24、晏子使楚（二）7C中小學課件衣袖既然派遣賢能一副假裝機智名不虛傳處置到處7C中小學課件楚王：（從頭看到腳，表情驚訝）晏先生，齊國人口不多嗎？晏子：（恭敬）啟稟大王，齊
2024-12-07 14:53
【總結(jié)】甘肅省蘭州實驗小學胡艷芳楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開了一個五尺來高的洞。晏子來到楚國，楚王叫人把城門關(guān)了，讓晏子從這個洞進去。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲說：“難道齊國沒有人了嗎？”還說：“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？”楚王笑嘻嘻
2024-12-01 02:02
【總結(jié)】李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙?！鸥Α讹嬛邪讼筛琛穼虢忸}:將進酒“將進酒”原是漢樂府的曲名。將，讀“qiāng”，請、愿的意思。
2024-11-28 01:20
【總結(jié)】石油分局滄州學校----徐秀玲課前預(yù)習辒()櫓()闉()忿()縻()轒()虞()御()lǔyīnfènmífényūnyùyú課前預(yù)習凡凡用兵之法(大凡)凡三
2024-12-08 10:15
【總結(jié)】酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個盛唐?！喙庵欣畎讓W習目標1、反復(fù)誦讀，品鑒特色，體悟作者思想感情。2、拓展延伸，分析比較，領(lǐng)略詩歌獨特韻味。淺味品味深味學習過程讀準字音淺味讀通文義初步把握感情基調(diào)君不見黃河之水天上來，
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