【總結(jié)】歷史:第19課《中東戰(zhàn)爭(zhēng)》教案(華東師大版九年級(jí)下)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)以印度等國(guó)為例,簡(jiǎn)述亞洲國(guó)家實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立和走上民族振興道路的概況。(2)簡(jiǎn)述戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和拉丁美洲各國(guó)為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所進(jìn)行的斗爭(zhēng)。(3)知道中東戰(zhàn)爭(zhēng),認(rèn)識(shí)戰(zhàn)后中東地區(qū)矛盾的復(fù)雜性。【考試標(biāo)準(zhǔn)】識(shí)記:印度
2024-12-03 20:26
【總結(jié)】第8課第一次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程及結(jié)果重要知識(shí)點(diǎn)第一次世界大戰(zhàn)的有西、東、南三條戰(zhàn)線,最關(guān)鍵的是西線戰(zhàn)場(chǎng),德國(guó)是兩線作戰(zhàn)。凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。索姆河戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的戰(zhàn)役。第一次世界大戰(zhàn)中使用的新式武器有遠(yuǎn)程大炮、坦克、毒氣、攻擊機(jī)、轟炸機(jī)、潛水艇。加速戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的四件大事是美國(guó)參戰(zhàn);俄國(guó)爆發(fā)十月革命,退出大戰(zhàn);交戰(zhàn)雙方
2024-12-08 07:22
【總結(jié)】第10課“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”?斯塔克企業(yè)PK哈默公司(軍事工業(yè))?出身于美國(guó)科技富豪的托尼PK俄羅斯越獄在逃人員伊凡·萬(wàn)科?鋼鐵戰(zhàn)衣PK電鞭戰(zhàn)衣(武器)美國(guó)大片里的冷戰(zhàn)影子美國(guó)大片里的冷戰(zhàn)影子《鋼鐵俠2》?學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:?世界格局陣營(yíng)兩極
2024-11-27 23:05
【總結(jié)】“罄南山之竹書罪無(wú)窮,決東海之波流惡難盡。”—這段話是在說(shuō)誰(shuí)呢?隋煬帝隋煬帝的暴政——為政刻薄精于搜刮濫用民力為君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,腹飽而身斃。若安天下,必先正其身,未有身正而影曲,上治而下亂者。第2課唐太宗與貞觀之治一、唐太
2024-11-19 10:56
【總結(jié)】第3課向社會(huì)主義過(guò)渡導(dǎo)入一、第一個(gè)五年計(jì)劃(1953-1957年)主要成就圖片::長(zhǎng)江大橋過(guò)渡時(shí)期總路線:“一化三改”從新民主主義向社會(huì)主義過(guò)渡的歷史階段(1949-1956年)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和其他各項(xiàng)事業(yè)。
【總結(jié)】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊課堂名師導(dǎo)學(xué)課后自主提升單元首首頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)目錄預(yù)習(xí)熱身基礎(chǔ)自測(cè)課堂名師導(dǎo)學(xué)課后自主提升單元首首頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)目錄課堂名師導(dǎo)學(xué)課后
2025-05-13 02:31
【總結(jié)】“二戰(zhàn)”中美蘇兩國(guó)關(guān)系如何?第20課美蘇冷戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo):?知識(shí)識(shí)記:?1、知道杜魯門主義等史實(shí);?2、了解馬歇爾計(jì)劃和“經(jīng)互會(huì)”、“北約”和“華約”美蘇兩大陣營(yíng)對(duì)峙形成的內(nèi)容;?3、了解柏林危機(jī)和古巴導(dǎo)彈危機(jī)的情況。?情感教育與價(jià)值觀:?1、初步理解美蘇冷戰(zhàn)
2024-11-18 21:25
【總結(jié)】日本地理教科書一段課文日本奈良時(shí)代服飾思考:日本的文字、古代服飾與我國(guó)文字、服飾是否有相似之處?一、東亞:日本大化改新看書P29思考,討論:1、你認(rèn)為有哪些因素推動(dòng)了大化改新的進(jìn)行?2、大化改新性質(zhì)、意義?3、大化改新是參照中國(guó)制度而實(shí)施改革的。?從“大化改新”到1868
2024-11-19 14:52
【總結(jié)】第17課電氣時(shí)代的來(lái)臨第二次工業(yè)革命●學(xué)習(xí)重點(diǎn)的提示1.第二次工業(yè)革命及電能的開發(fā)和利用。2.第二次工業(yè)革命使人類進(jìn)入了電氣時(shí)代。3.第二次工業(yè)革命的突出特點(diǎn)是廣泛性,這里指的是地域上的廣泛和科技門類上的廣泛。4.“發(fā)明大王”愛迪生為電能的開發(fā)和利用作出了杰出的貢獻(xiàn)。5.電氣和鋼鐵時(shí)代的
2024-11-19 04:18
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)下冊(cè)課件——經(jīng)濟(jì)全球化根本原因:第三次科技革命主要特征:世界經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,聯(lián)系日益密切?!?jīng)濟(jì)全球化20世紀(jì)90年代,全球化進(jìn)入“地球村”階段經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的表現(xiàn)有哪些?(生產(chǎn)、貿(mào)易、資金、科技、信息
2024-11-30 01:23
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)下冊(cè)課件什么是“冷戰(zhàn)”?——以美國(guó)為首的西方資本主義國(guó)家提出的用除直接武裝進(jìn)攻以外的一切手段和敵對(duì)行動(dòng)來(lái)遏制共產(chǎn)主義的一切活動(dòng)。遏制共產(chǎn)主義請(qǐng)大家閱讀課文,填寫“冷戰(zhàn)”的有關(guān)信息:序幕開始標(biāo)志發(fā)展結(jié)束冷戰(zhàn):時(shí)間:1946年19
2024-11-28 01:49
【總結(jié)】第二單元本課知識(shí)要點(diǎn):一、自然科學(xué)成就二、啟蒙思想三、文學(xué)、繪畫、音樂成就一、近代自然科學(xué)的偉大成就科學(xué)家國(guó)別主要成就牛頓英國(guó)著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,提出了三大運(yùn)動(dòng)定律和萬(wàn)有引力定律;創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系。達(dá)爾文英國(guó)著《物種起源》;提出生物進(jìn)化論。愛因斯坦德國(guó)
2024-12-01 01:24
【總結(jié)】第4課“大危機(jī)”與“新政”1.易錯(cuò)點(diǎn):誤認(rèn)為羅斯福新政消除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根源這種看法是錯(cuò)誤的。經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生是在資本主義內(nèi)部的生產(chǎn)資料私有制和生產(chǎn)的社會(huì)化的矛盾下產(chǎn)生的。這對(duì)矛盾是資本主義內(nèi)部的基本矛盾,伴隨著資本主義的產(chǎn)生而產(chǎn)生,不能在資本主義內(nèi)部根除。所以羅斯福新政只能暫時(shí)緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來(lái)的沖擊,而不能從根本上消除經(jīng)
【總結(jié)】第5課朝代起迄時(shí)間立、亡國(guó)之君都城夏朝商朝西周公元前21世紀(jì)~公元前16世紀(jì)公元前16世紀(jì)~公元前1046年公元前1046年~公元前771年啟湯武王桀紂幽王請(qǐng)大家快速閱讀課文P27~p31頁(yè),完成表格陽(yáng)城殷
2024-11-19 10:57
【總結(jié)】第18課思想文化課程標(biāo)準(zhǔn):知道《資治通鑒》的作者和體例。了解佛教傳入和道教興起的主要史實(shí)。[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)識(shí)記:(1)司馬光和《資治通鑒》(2)佛教的傳播及主要教義(3)道教的興盛及主要教義2、能力培養(yǎng):(1)通過(guò)對(duì)佛教、道教在中國(guó)傳統(tǒng)文化中深遠(yuǎn)影響的分析,培養(yǎng)學(xué)生多角度分析問題的能
2024-11-18 23:42